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의사소통장애의 진단과 평가
3판, 양장
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책소개
목차
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3판 머리말
1판 머리말 제1장 의사소통장애 진단 및 평가의 기초 1. 들어가는 말 2. 의사소통장애 진단평가의 정의 및 치료사의 역할 3. 의사소통장애의 진단평가 방법 4. 의사소통장애의 진단평가 절차 및 고려사항 5. 의사소통장애 진단평가 보고서의 작성 및 유의사항 6. 맺음말 제2장 학령전기 아동 언어장애의 진단 1. 들어가는 말 2. 진단평가 3. 진단평가 사례 4. 맺음말 제3장 학령기 아동 언어장애의 진단 1. 들어가는 말 2. 진단평가 3. 진단평가 사례 4. 맺음말 제4장 동반장애를 가진 의사소통장애의 진단 1. 들어가는 말 2. 의사소통장애와 다른 장애의 공존 3. 의사소통장애를 동반하는 기타 장애의 유형 4. 맺음말 제5장 말소리장애의 진단 1. 들어가는 말 2. 진단평가 3. 진단평가 사례 4. 맺음말 제6장 유창성장애의 진단 1. 들어가는 말 2. 진단평가 3. 진단평가 사례 4. 맺음말 제7장 음성장애의 진단 1. 들어가는 말 2. 진단평가 3. 진단평가 사례 4. 맺음말 제8장 공명장애의 진단 1. 들어가는 말 2. 진단평가 3. 진단평가 사례 4. 맺음말 제9장 신경말, 언어장애의 진단 1. 들어가는 말 2. 의뢰 및 선별검사 3. 진단평가 방법 및 과정 4. 진단평가 결과 해석 5. 진단평가 사례 6. 맺음말 제10장 청각장애의 진단 1. 들어가는 말 2. 의뢰 및 선별검사 3. 진단평가 방법 및 과정 4. 진단평가 결과 해석 5. 진단평가 사례 6. 맺음말 찾아보기 |
저자 소개10
미국 아이오와 대학교 언어병리학 박사
현 이화여자대학교 언어병리학과 명예교수
성균관대학교 가정대학 졸업
University of Florida 대학원 졸업(언어병리학 석사, 박사)
전 대구대학교 언어치료학과 교수
전 이화여자대학교 발달장애아동센터 소장
전 한국언어청각임상학회 회장
현 이화여자대학교 언어병리학과 교수
〈주요 연구〉
『교육 및 임상현장 적용을 위한 단일대상연구』(공저, 학지사, 2000)
취학전 아동의 수용언어 및 표현언어척도(PRES) 개발 연구(2001)
영유아 언어발달 선별검사(SELSI) 개발 연구(2002)
우리말 조음·음운 평가(U-TAP) 개발 연구(2004)
한국형 진단 프로토콜을 이용한 3∼5세 한국 아
성균관대학교 가정대학 졸업
University of Florida 대학원 졸업(언어병리학 석사, 박사)
전 대구대학교 언어치료학과 교수
전 이화여자대학교 발달장애아동센터 소장
전 한국언어청각임상학회 회장
현 이화여자대학교 언어병리학과 교수
〈주요 연구〉
『교육 및 임상현장 적용을 위한 단일대상연구』(공저, 학지사, 2000)
취학전 아동의 수용언어 및 표현언어척도(PRES) 개발 연구(2001)
영유아 언어발달 선별검사(SELSI) 개발 연구(2002)
우리말 조음·음운 평가(U-TAP) 개발 연구(2004)
한국형 진단 프로토콜을 이용한 3∼5세 한국 아동의 초기읽기 발달 연구(2005)
멀티미디어를 활용한 언어훈련 프로그램 개발 연구(2007)
수용·표현 어휘력 검사(REVT) 개발 연구(2009)
『의사소통장애의 이해』(2판, 공저, 학지사, 2010)
언어환경 결핍요인 유형에 따른 아동의 어휘발달 특성 및 습득 책략 연구(2010)
GT 5: 자폐범주성장애(ASD) in Ewha(공동연구, 2012)
보완대체의사소통(AAC) 중재서비스 개발 연구(공동연구, 2012)
휴머노이드 로봇 활용 의사소통 중재 접근법 모색 및 적용 연구(2012)
BK21 플러스 미래형 언어치료 전문인력 양성 연구(2013)
University of Florida 대학원 졸업(언어병리학 석사, 박사)
전 대구대학교 언어치료학과 교수
전 이화여자대학교 발달장애아동센터 소장
전 한국언어청각임상학회 회장
현 이화여자대학교 언어병리학과 교수
〈주요 연구〉
『교육 및 임상현장 적용을 위한 단일대상연구』(공저, 학지사, 2000)
취학전 아동의 수용언어 및 표현언어척도(PRES) 개발 연구(2001)
영유아 언어발달 선별검사(SELSI) 개발 연구(2002)
우리말 조음·음운 평가(U-TAP) 개발 연구(2004)
한국형 진단 프로토콜을 이용한 3∼5세 한국 아동의 초기읽기 발달 연구(2005)
멀티미디어를 활용한 언어훈련 프로그램 개발 연구(2007)
수용·표현 어휘력 검사(REVT) 개발 연구(2009)
『의사소통장애의 이해』(2판, 공저, 학지사, 2010)
언어환경 결핍요인 유형에 따른 아동의 어휘발달 특성 및 습득 책략 연구(2010)
GT 5: 자폐범주성장애(ASD) in Ewha(공동연구, 2012)
보완대체의사소통(AAC) 중재서비스 개발 연구(공동연구, 2012)
휴머노이드 로봇 활용 의사소통 중재 접근법 모색 및 적용 연구(2012)
BK21 플러스 미래형 언어치료 전문인력 양성 연구(2013)
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이화여자대학교 교육심리학과(현 심리학과, 학사)
이화여자대학교 특수교육학과(석사)
이화여자대학교 언어병리학협동과정(박사)
현 한림대학교 언어청각학부 언어병리학전공 교수 / 한국언어청각임상학회 회장 / 한국자폐학회(이사 및 편집위원) / 한국유아특수교육학회(이사) / 한국보완대체의사소통학회(편집위원) / 국립특수교육원(편집위원) / 이화여자대학교 특수교육연구소(편집위원)
전 『Communication Sciences & Disorders』 편집위원장 / 아주대학교 의료원 정신과 언어치료실 / 서대문장애인복지관 언어치료실 언어치료사
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현 울산대학교 의과대학, 서울아산병원신경과 연구교수
학력 이화여자대학교 대학원 언어병리학과 석사졸업
이화여자대학교 대학원 언어병리학과 박사졸업
경력 서울대학교 병원 언어장애진료실 언어치료사 역임
윤미선 언어청각연구실 원장 역임
나사렛대학교 언어치료학과 교수
자격 1급 언어재활사
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