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■ 머리말 ………………………………………………………… 3
■ 목차 …………………………………………………………… 4 ■ 8급(50字) …………………………………………………… 9 ■ 7급(100字) ………………………………………………… 21 ■ 6급(150字) ………………………………………………… 43 ■ 5급(200字) ………………………………………………… 75 ■ 동음이의어 한자어 ……………………………………… 116 ■ 음(音)이 둘 이상인 한자(漢字) ………………………… 117 ■ 쓰기 연습장(점선 부분 절취) ………………………118 |
權容璿
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왜! 한자를 알아야 하는가?
■ 논술은 어휘력(語彙力)이 좌우한다. ■ 논술은 고급 단어(單語)는 주로 한자어(漢字語)로 되어 있다. ■ 문해력(文解力)은 국어뿐 아니라 모든 과목의 기초 학습 능력과 직결되므로 초등 저학년부터 꾸준히 글을 읽으면서 어휘를 익히고 다양한 문제를 통해 문해(文解) 감각을 익혀야 한다. ■ 한자(漢字) 학습과 배경지식 함양이 국어 독해력 및 문해력 향상의 지름길이다. 머리말 본서는 우리 국어의 70% 이상을 차지하는 한자어를 이해하고 효과적으로 활용하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 먼저 그 한자가 지니고 있는 특성을 바탕으로 하는 훈(訓: 뜻)과 음(音: 소리)을 익히고, 각 글자에 대한 짜임과 순서를 정확히 알고, 관련 어휘(語彙)를 아는 것이 궁극적인 목적이다. 따라 쓰기의 연습 과정에서 가장 중요한 것은 바른 서체를 잘 선택하고, 획순을 보지 않고서도 쓸 수 있을 때까지 한 자 한 자 열심히 써 보고, 관련 어휘 뜻풀이도 익히도록 한다. 처음에는 많은 글씨를 빨리 쓰기보다는 정성 들여 써 보는 것이 가장 효과적이다. 본서는 급수 한자 1,000字를 각 급수별(8급-4급)로 분류하여 학습자가 올바르게 쓰는데 주안점을 두었다. 특히 이 교재는 각종 단체에서 실시하는 한자 급수 시험에 대비하기 위한 준비 교재로 활용하도록 만들었다. 상권에서는 모두 500字를 익히게 하여 8급에서 5급 급수 시험에, 하권에서도 모두 500字를 익히게 하여 준4급에서 4급 급수 시험에, 상권, 하권을 합해 1,000字를 학습 할 수 있도록 하였으며, 특히 1,000字 한자 관련 초등학교에서 꼭 필요한 따라 쓰기와 어휘 뜻풀이 2,000여개를 수록하였다. 학습 방법으로는 다음과 같이 하였다. 여러분들의 큰 성과를 기대하며, 감사(感謝) 드린다. 홍익교육(홍익에듀) 權容璿(권용선) |