1주차

129a~133a
쓰기
위치를 나타내는 말
위치를 나타내는 여러 가지 낱말을 익혀 구체적인 장소를 설명해 봅니다.
133b~135a
쓰기
상황에 알맞은 높임말
대상에 따라 다르게 쓰이는 높임말을 알고, 상황에 알맞게 써 봅니다.
135b~136a
말하기
높임말 바르게 말하기
같은 뜻이라도 웃어른께 높임말을 써서 말해야 한다는 것을 익혀 봅니다.
136b
활동
알맞은 높임말 찾기
상황에 알맞은 높임말을 찾는 활동을 통해 표현력을 길러 봅니다.
137a~144b
읽기
게으른 당나귀
‘게으른 당나귀’는 일하기 싫어하는 당나귀가 게으름을 피우고 불평만 일삼다가 고약한 주인에게 팔려가서 고생하는 이야기입니다. 당나귀의 처지가 어떻게 달라졌는지 살펴보면서 읽어 봅니다.

2주차

145a~149a
쓰기
수를 세는 말
수를 세는 말을 이해하고 대상에 알맞게 써 봅니다.
149b~150a
쓰기
부정문
‘않다/안’, ‘않는다/안’ 또는 ‘못한다/못’으로 나타내는 부정문을 익혀 바르게 써 봅니다.
150b~151a
말하기
상황에 알맞게 말하기
주어진 상황에 알맞게 ‘잘하다’ 또는 ‘못하다’라고 표현하여 말해 봅니다.
151b~152a
쓰기
반대되는 말
뜻이 반대되는 낱말을 익혀 써 봅니다.
152b
활동
상황 파악하기
공원 화단에 핀 꽃을 함부로 꺾으면 안 되는 상황을 파악해 봅니다.
153a~160b
읽기
시골쥐와 서울쥐
‘시골쥐와 서울쥐’는 서울의 화려한 생활을 부러워하던 시골쥐가 서울쥐의 초대로 서울에 갔다가 마음 편히 지낼 수 없다는 것을 깨닫고 다시 시골로 돌아오는 이야기입니다. 서울쥐와 시골쥐의 마음이 어떻게 달라졌는지 살펴보면서 읽어 봅니다.

3주차

161a~164a
쓰기
무엇이+‘무엇을’+어찌하다
문장을 읽고 따라 쓰면서 ‘무엇이+무엇을+어찌하다’로 된 문장을 배웁니다. 생활 속에서 자주 쓰이는 기본 문장 구조를 이해하고 표현해 봅니다.
164b~167a
말하기
이어 주는 말 말하기
그림을 보면서 문장과 문장을 자연스럽게 이어 주는 접속사를 익히고, 문장을 바르게 연결하여 말해 봅니다.
167b~168b
활동
사물 파악하기
여러 가지 설명하는 말을 통해 제시하는 사물이 무엇인지 바르게 파악해 봅니다.
169a~176b
읽기
완두콩 오 형제
‘완두콩 오 형제’는 콩꼬투리 속에서 저마다 넓은 세상으로 나가기를 꿈꾸던 완두콩 오 형제가 세상과 만나는 이야기입니다. 막내 완두콩의 꿈과 한 일에 주의하여 읽어 봅니다.

4주차

177a~178a
쓰기
문장 따라 쓰기
그림을 보고 문장을 따라 쓰면서 맞춤법과 띄어쓰기를 익혀 봅니다.
178b~181a
쓰기
무엇이+‘어떠하다’
문장을 읽고 따라 쓰면서 ‘무엇이+어떠하다’로 된 문장을 배웁니다. 생활 속에서 자주 쓰이는 기본 문장 구조를 이해하고 표현해 봅니다.
181b~184a
읽기
거북이 키우기
사이좋게 거북이를 키우는 형제의 생활 이야기입니다. 인물의 마음을 살펴보면서 읽어 봅니다.
184b
말하기
상황에 알맞게 말하기
그림을 보면서 상황에 알맞게 말한 문장을 찾아봅니다.
185a~192a
읽기
바닷물은 왜 짤까요?
‘바닷물은 왜 짤까요?’는 무엇이든 원하는 것을 말하기만 하면 계속 만들어 내는 신기한 맷돌에 얽힌 옛이야기입니다. 신기한 맷돌의 특징과 인물이 한 일에 주의하여 읽어 봅니다.
192b
활동
상황 파악하기
어린이가 어머니께 받은 용돈을 바르게 쓰는 상황을 파악해 봅니다.