1부는, MZ세대 교사에게 전하는 수업을 알고 미래 꿈꾸기입니다.

모든 교사는 수업을 잘하려고 노력합니다. MZ세대 신규 교사나 저 경력 교사, 고 경력 교사도 수업을 잘하고 싶어 합니다. 교사가 할 일은 태산이지만, 즐겁고 행복하게 지내고 싶은 마음 뿐 입니다. 학교는 학생들의 재능을 끌어내는 기관입니다. 교육의 질은 교사의 질이라고 합니다. 교육 기본법을 이해하고, 초심을 유지하며 행복한 수업 기술을 소개합니다.
　
2부는, MZ세대 교사가 알아야 할 더 나은 수업 기술을 설명합니다.

좋은 수업은 배우는 학생의 참여가 중요합니다. MZ세대 교사가 알아야 할 좋은 수업의 정석을 제시합니다. 수업 중 알아야 할 수업 기술입니다. 수업 기술은 가르침의 반복이기에, 오늘날의 가르침은 수업 혁명이 필요합니다. 대화하는 수업, 생각하는 수업, 함께 참여하는 수업, 학습을 훈련하는 수업, 에듀테크를 활용하는 수업, 형성 평가를 하는 수업, 감사를 아는 수업입니다.
　
3부는, MZ세대 교사가 실천해야 할 미래 수업에 대한 제언입니다.

교사와 학생, 학부모 모두가 행복한 학교를 바랍니다. 교사는 학생과 원만한 관계가 제일입니다. 교사는 배워서 남 주는 삶입니다. 미 성숙한 학생을 가르치기가 힘들 때도 많이 생깁니다. 수업은 학생의 재능을 끄집어내는 시간이고 미래의 인재를 기르는 시간입니다. 교사는 수업을 잘하는 게 사명이고 숙명입니다. MZ세대 교사가 실천해야 할 미래 교육 실천에 대하여 제언합니다.
　
4부. 교사는 꼭 알아야 할 교육 기본법을 살펴봅니다.

교사라면 알아야 할 교육법에는, 교육기본법, 초·중등교육법, 교원지위법, 아동학대처벌법, 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률입니다. 교육기본법을 중심으로 안내합니다. 교육기본법은 교사의 권리와 의무를 명확히 하고, 교육 활동 중에 발생할 수 있는 문제 상황에 대처하는 데 필수적인 지식입니다. 이 책은 인공지능 시대 행복한 수업을 위한 수업의 정석입니다.
　
이 책은 미래 교육을 위한 MZ세대 교사의 자세와 역할, 행복한 수업의 TIP을 제공합니다. MZ세대 교사는 무조건 배우겠다는 학생 마인드로 배우고 가르치는 삶입니다. 신규 시절에 공부하여 배운 게 평생 수업하는 데 자랑스러움이 됩니다. 또한 수업 시간에 여유를 가질 수 있습니다. 좋은 수업하는 데 조금이나마 도움이 되기를 기대합니다. 경력이 쌓이면 수업의 달인이 됩니다. 수업 걱정이 없는 교사들은 수업을 대하는 태도가 다르지요. 더 나은 수업을 위해 무엇을 할지 잘 아는 교사입니다.
　
수업 걱정 없는 교사는 ‘과거 능력’보다 ‘미래를 준비하는 능력’에서 갈리게 됩니다. 지금부터라도 공부하는 습관을 들여 행복한 교사이길 기대합니다. 선생님이 자랑스럽습니다. 수업이 미래(Me來)다. 미래는 내일입니다. 내 일을 잘해야 내일이 밝아오는 법입니다. 수업은 곧 내 미래를 위한 일입니다. 대한민국의 미래 인재를 양성하는 선생님의 노고가 대한민국의 미래이고, 희망입니다. 좋은 수업으로 즐겁고 행복한 주인공이 되기를 소망합니다. 교육 현장에 조금이나마 이바지할 수 있기를 바랍니다. MZ세대 교사 여러분의 앞날에 꽃길이 펼쳐지기를 바랍니다. 고맙습니다. 감사합니다.