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책소개
목차
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01장 교육의 이해/교육철학
01절 교육의 이해 02절 교육철학 02장 서양교육사/한국교육사 01절 서양교육사 02절 한국교육사 03장 교육사회학 01절 교육사회학 이론 02절 교육과 환경 03절 사회이동과 교육 및 학력상승과 팽창론 04절 교육평등과 사회평등 04장 교육심리 01절 교육심리학의 기초 02절 인지발달 및 성격, 도덕성, 언어 발달 03절 지능과 창의성 04절 학습 및 적응과 부적응 05장 생활지도 및 상담 01절 생활지도 02절 상담 및 청소년 비행이론 06장 교육과정 01절 교육과정의 의미와 유형 02절 교육과정 설계 모형 03절 일반적인 교육과정의 계획 04절 교육과정의 통합 및 잠재적 교육과정과 영 교육과정 05절 교육과정 재개념주의 및 우리나라 교육과정 개발과 정책 06절 우리나라 교육과정의 변천과정 07장 교수방법 및 교육공학 01절 교수이론과 교수모형 02절 교수-학습의 방법적 원리 03절 교육굥학 및 교수설계 04절 교수매체 및 컴퓨터, 멀티미디어, 인터넷 08장 교육평가/교육연구법 및 통계 01절 교육평가 02절 교육연구법 및 통계 09장 교육행정 및 교육경영/교육법 01절 교육행정의 의미 02절 교육행정이론의 발달 03절 교육행정 조직 및 동기이론 |
저자 소개 1
관련 분류
품목정보
- 발행일
- 2025년 10월 05일
- 쪽수, 무게, 크기
- 224쪽 | 800g | 188*257*15mm
- ISBN13
- 9791169417150
