소개
목차
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초등교육, AI를 어떻게 가르칠 것인가
01 AI의 이해 02 AI 리터러시와 초등교육 03 머신러닝과 데이터의 기초 04 놀이 중심의 AI 학습 05 AI 기반 창의성 교육 06 초등학생을 위한 생성형 AI 활용 07 AI 윤리와 디지털 시민성 08 초등교사의 AI 실천 역량 09 데이터 프라이버시와 디지털 안전 10 AI와 미래형 초등 교실 |
저자 소개 1
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품목정보
- 발행일
- 2025년 09월 30일
- 지원기기
- 크레마,PC(윈도우 - 4K 모니터 미지원),아이폰,아이패드,안드로이드폰,안드로이드패드,전자책단말기(저사양 기기 사용 불가),PC(Mac)
- 파일/용량
- EPUB(DRM) | 19.27MB ?
- 글자 수/ 페이지 수
- 약 9.6만자, 약 2.5만 단어, A4 약 61쪽 ?
- ISBN13
- 9791143007551
출판사 리뷰
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어린이에게 AI 시민성을 가르치다 AI는 이제 초등학생의 일상 깊숙이 들어와 학습·놀이·사회적 상호작용을 좌우한다. 그러나 아이들은 알고리즘이 편향과 목적에 따라 설계된다는 사실을 인식하지 못한 채 결과를 그대로 받아들이기 쉽다. 이 책은 초등 시기야말로 AI 개념을 배우고 윤리적 성찰을 기르는 최적기임을 강조하며, 발달학적 적기, 사회적 포용, 윤리적 시민성, 교육 생태계 전환이라는 네 가지 축을 중심으로 교육의 필요성을 설파한다. AI 기초 개념과 작동 원리를 생활 속 경험과 연결해 설명하고, 놀이 기반 활동과 프로젝트 학습을 통해 창의성과 탐구력을 끌어올리는 방안을 제시한다. 또한 알고리즘 편향, 개인정보 보호, 저작권 문제 등 시민적 쟁점을 다루며, 어린이가 비판적 디지털 시민으로 성장할 수 있도록 돕는다. 교사를 위한 TPACK 기반 교수 전략, 수업 설계 도구, 사례를 제공해 현장 적용 가능성을 높이고, 학부모가 가정에서 활용할 수 있는 지침도 포함했다. 기술 이해를 넘어 인간 중심 AI 교육을 실천할 수 있는 길잡이로서, 미래 세대를 위한 책임 있는 교육의 나침반이 될 것이다. |
