카트

이미지 검색을 사용해 보세요

검색창 이전화면 이전화면

최근 검색어: 전체삭제

인기 검색어

닫기

미리보기 공유하기

소득공제 PDF

eBook 제주 아이들은 다르게 자란다

스마트한 PDF 필기 기능을 사용해 보세요!

권현서 저

북랩 2025.09.26.

회원리뷰 첫번째 리뷰어가 되어주세요 판매지수 12

가격: 11,100원

11,100

YES포인트?: 550원 (5%)

5만원 이상 구매 시 2천원 추가 적립

앱 다운 시 1천원 상품권

결제혜택: 카드/간편결제 혜택을 확인하세요

PDF 안내

이 상품은 구매 후 지원 기기에서 예스24 eBook앱 설치 후 바로 이용 가능한 상품입니다.

예스24만의 독보적인 PDF 필기 기능을 경험해 보세요!

시리즈 태그 업체 공지사항 구성 소개 특별 구성 MD 한마디 카드뉴스 상세 이미지 소개 관련 동영상 목차 미리듣기 저자 소개 관련분류 품목정보 만든이 코멘트 예스24 리뷰 책 속으로 줄거리 캐스팅 관련 자료 부가 영상 출판사 리뷰 전문가 리뷰 추천평

펼치기/닫기

소개

모두에게 똑같은 교육이 아닌, 각자에게 꼭 맞는 교육이 필요하다!성적도 서열도 없이 웃음과 배움이 피어나는제주 다혼디배움학교에서 시작된 변화학교가 마을이 되고 배움이 삶이 되는 제주 공교육 기적의 생생한 기록정답 대신 질문이 있고 교실 대신 마을이 있으며시험 대신 삶이 있는 곳에서아이들은 스스로 꿈을 키워간다!대통령비서실 출신 정책전문가 권현서가제주 현장에서 직접 확인한자율학교의 놀라운 변화와 공교육의 새로운 가능성아이들은 자연스럽게 자라게 되어 있다. 그런데 우리는 언제부터인가 그 자람을 방해하기 시작했다. 더 많이 외우게 하고, 더 빨리 앞서가게 하고, 더 높이 평가받게 하면서 아이들에게 말한다. “지금 이대로는 부족하다.”라고.그 결과, 교실은 조용해졌지만 아이들의 내면은 시들었다. 질문하지 않고, 탐색하지 않으며, 실수하지 않으려 눈치를 본다. 그렇게 우리는 배움에서 ‘삶’을 지워 왔다. 그런데 제주에서는 조금 다른 일이 벌어졌다. 정답 대신 질문이 있고, 교실 대신 마을이 있으며, 시험 대신 삶이 있다. 제주형 자유학기제, 마을 교육공동체, 프로젝트 기반 수업, 생태 전환 교육…. 이 모든 실험은 아이들이 스스로 배우고, 기꺼이 참여하며, 함께 성장하는 길로 이어졌다.그 과정에는 교사와 학부모, 지역사회가 함께였다. 경쟁이 아닌 협력, 결과가 아닌 과정, 지식이 아닌 존재 그 자체를 존중하는 배움. 이 책 『제주 아이들은 다르게 자란다』는 단순한 교육 사례집이 아니다. 한국 공교육의 본질을 다시 묻는 사유이고, 교육을 삶과 연결하는 길을 실제로 걸어 본 이들의 기록이다. 제주라는 작은 섬에서 시작된 이 변화는 결국 이렇게 말하고 있다. 아이들을 자라게 하려면, 먼저 어른이 변화해야 한다고. 교육은 제도나 정책이 아니라, ‘관계’이고 ‘철학’이며 ‘사람’이라는 것을. 그리고 우리는, 아이들에게 배움의 즐거움을 돌려줄 책임이 있다고.

소개 더보기펼치기

프롤로그 제주에서 다양한 공교육을 만난 엄마의 이야기

Part 01 제주에서 만난 다채로운 배움의 현장

섬에서 우연히 만난 학교
제주형 자율 학교의 성공 요인
왜 다양한 공교육이 필요한가
섬과 수도가 공교육을 풀어내는 방법

Part 02 국제 바칼로레아, 제주에서 꽃을 피우다

IB 학교란 무엇인가
제주 IB 도입 배경과 방향
표선 IB 학교 이야기: 생각을 꺼내는 수업의 연대기
성공 배경: 정책, 교사, 학부모, 공동체
성과 뒤에 가려진 숙제들: 제주 IB 학교가 직면한 현실

Part 03 IB를 넘어: 12가지 자율 학교 이야기

다혼디배움학교: 가장 제주다운 학교
글로벌역량학교: 영어 실력이 아닌 세계시민을 기른다
문예체학교: 감성과 예술로 배우는 삶
미래역량학교: 지식을 넘어, 살아갈 힘을 키우다
마을생태학교: 마을이 교과서가 되는 학교
놀이학교: 놀이는 배움이다
디지털학교: 배움의 언어를 디지털로 확장하다
발명학교: 정답보다 질문을 키우는 학교
세계시민학교: 지구적 감수성과 실천을 기르는 학교
인성학교: 사람답게 살아가는 힘을 키우는 학교
제주문화학교: 제주로 배우고 제주로 살아가기
건강생태학교: 자연이 교과서가 되는 학교

Part 04 제주, 대한민국 공교육의 미래를 보여 주다

실험이 아닌 미래: 제주형 자율 학교의 보편적 가능성
학교 선택과 정보 접근의 격차
제도만으로는 부족하다: 구조적 한계와 문화의 역할
대한민국 공교육을 위한 정책 제언

참고 자료

목차 더보기펼치기

저자 소개 1

저권현서

관심작가 알림신청

리본프로젝트 대표. 두 아이의 엄마이자 정책 연구자다. 대통령비서실과 국회, 정당 등 정책 현장에서 오랜 경력을 쌓았으며, 현재는 경제사회연구원 미래센터장을 맡고 있다. 제주로의 이주를 계기로 ‘삶으로 배우는 교육’을 경험하게 되었고, 학부모의 따뜻한 시선과 정책 담당자의 날카로운 통찰로 제주형 자율학교의 현장을 기록해 왔다. 성균관대학교 국정전문대학원에서 행정학을 공부하며, 교육·정책·공동체의 미래를 모색하는 연구와 실천을 지속하고 있다. 저서로는 『젊은 보수들, 시대를 논하다』(공저)가 있다.