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『 질문하는 아이, 큐(Q) STEP 4』
질문하는 아이, 큐(Q) STEP 4 / 01_몬스터패밀리 1주 몬스터패밀리 익히기 2주 순서 및 방향 익히기 3주 벤다이어그램 4주 몬스터 움직이기 질문하는 아이, 큐(Q) STEP 4 / 02_삼각퍼즐 1주 삼각퍼즐 익히고 합동 모양 만들기 2주 닮음 모양 익히기 3주 대칭 이해하기 4주 조각 움직여서 모양 만들기 질문하는 아이, 큐(Q) STEP 4 / 03_시계 1주 시계의 구성 알기 2주 시계의 순서 익히기 3주 시계 방향과 시계 반대 방향 알기 4주 디지털 시계 알기 질문하는 아이, 큐(Q) STEP 4 / 04_패턴큐브 1주 패턴큐브 조각 익히기 2주 도형 변환으로 디자인하기 1 3주 도형 변환으로 디자인하기 2 4주 입체모양 디자인하기 질문하는 아이, 큐(Q) STEP 4 / 05_소마큐브 1주 소마큐브 조각 알기 2주 소마큐브 조각 익히기 3주 소마큐브 조각으로 모양 만들기 4주 소마큐브 활동 질문하는 아이, 큐(Q) STEP 4 / 06_패턴타일 1주 크기와 둘레 익히기 2주 칼라좌표 3주 패턴타일로 익히는 문제해결 1 4주 패턴타일로 익히는 문제해결 2 질문하는 아이, 큐(Q) STEP 4 / 07_건축블록 1주 건축블록 익히기 2주 숨겨진 건축블록 3주 건축탑 쌓기 4주 위, 앞, 옆 모양 질문하는 아이, 큐(Q) STEP 4 / 08_펜타큐브 1주 펜타큐브 익히기 2주 평면활동 3주 펜타큐브 세우기 4주 문제해결 활동 질문하는 아이, 큐(Q) STEP 4 / 09_하노이탑 1주 하노이탑 구성 알기 2주 하노이탑 옮기기 1 3주 하노이탑 옮기기 2 4주 문제해결 활동 질문하는 아이, 큐(Q) STEP 4 / 10_과일분수 1주 조각 익히기 2주 분수익히기 3주 분수의 크기 알기 1 4주 분수의 크기 알기 2 |
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수학은 더 재미있고 즐겁게 배워야 합니다.
질문하는 아이, 큐(Q)는, 첫째, 다양한 종류, 크기 색깔의 교구는 아이들의 호기심을 자극하여 상상력을 극대화합니다. 둘째, 만지고, 조작하는 구체적인 활동은 두뇌를 자극하여 특정 뉴런을 활성화하고 강화합니다. 셋째, 재미있는 교구 조작 활동은 아이들을 몰입의 상태로 이끕니다. 몰입의 상태에서 아이들의 학습은 한 뼘 더 성장합니다. 넷째, 아이들의 호기심은 질문으로 발화합니다. 표현된 호기심, 즉 질문은 아이들의 생각 주머니를 열어 끝없는 성장과 발전의 세계로 인도합니다. 질문하는 학습으로 교육된 아이는 스스로 다양하게 생각하고 문제를 해결하며 성장해 갈 것입니다. |