부산교육대학교 음악교육과 전 교수다. 서울대학교 음악대학 성악과를 졸업하고, 동대학원에서 음악교육 석사를 받았다. 헝가리 코다이 음악원에서 최고과정을 졸업하고, 단국대학에서 교육학 박사학위를 받았다. 한국교육과정평가원에서 10년간 연구원으로 재직했으며, 2007년부터 근무한 부산교대에서 2025년 8월 31일에 정년퇴직하였다. 2007년부터 2025년까지 금성출판사, 음악과생활 등 초중고등학교 음악 교과서를 다수 집필하였으며, 그 외 연구 논문으로 “양(Yang)의 리듬표기법에 대한 초등학생의 리듬학습효과 검증”(2023), “AI 음악 생성기 수노(Suno)의 교육적 가치에 대한 예비교사의 인식” (2024), “한국과 조총련의 음악 교과서에 제시된 민요의 동질성 분석”(2016), “싱가포르 초등학교 음악 교과서에 제시된 국가교육노래(NE Songs)의 의미와 학습 내용 연구”(2014), “인공지능(AI) 음악생성기(Music Generator)의 발달에 따른 음악창작교육의 지향”(2023), “AI 음악 생성기 수노(Suno)의 입력값과 반영값의 관계 분석”(2025) 등 40여 편의 논문을 KCI, SCOPUS 등 등재학술지에 게재했다.

경남대학교 사범대학 음악교육과 조교수다. 연세대학교 음악대학에서 작곡을 전공하였다. 이후 음악교육에 관심을 가지고 부산교육대학교에서 음악교육 석사학위 및 경성대학교 대학원에서 “쉔커식 분석이론에 근거한 작곡 지도방법 연구” (2023)로 음악학 박사학위를 받았다. 현재, 한국음악교육학회 상임이사, 한국예술교육학회 및 한국문화교육학회, 한국융합예술치료교육학회, 한국영유아음악교육학회 이사로 활동하고 있다. 주요 논문으로 “AI 음악생성기(Music Generator)의 음악작품 분석 및 음악교육적 시사점 고찰”(2024)과 “음악과 교육과정 창작 영역의 내용과 AI 음악생성기의 창작 방식 간의 관계성 분석”(2024)이 있다. 그 외 공동연구 논문으로는 “Suno AI와 Udio AI로 만든 음악 작품 분석”(2024)과 “2022 개정 중·고등학교 음악 교과서에서 AI 창작활동의 음악 개념 적용 범위”(2025) 등이 있다.