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교실 속 비주얼 씽킹 (실전편)
텍스트에서 그림으로 교실의 상식을 바꾸다
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소개
목차
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저자의 말1장. 비주얼씽킹 수업 디자인과 활동01. 비주얼씽킹은 왜 한 장인가? 02. 비주얼씽킹 수업의 의미 03. 비주얼씽킹 수업 방향 04. 비주얼씽킹 환경 구성 05. 자유롭게 표현하기 06. 강제적 연상 기법 07. 숨은그림찾기(유추하기)08. 젠탱글(끄적거림) 09. 친구 인터뷰하기 10. 나의 수업 알아보기 11. 나만의 수업 목표 세우기 12. 비주얼 학습지의 특성 13. 비주얼 학습지 만들기 14. 비주얼 학습지 만들 때 고려할 점 15. 비주얼 지도안 작성하기 16. 비주얼씽킹 수업 단계와 설계 과정 2장. 교과 통합 진로교육과 비주얼씽킹01. 교과 통합 진로교육과 연계한 비주얼씽킹 02. 미래의 나를 표현하는 흉내 내는 말 꾸미기 03. 동그라미 스티커를 활용하여 나의 장점 찾기 04. 독서를 통한 롤모델 찾기 05. 사각형 속에 빛나는 나의 미래(명함 만들기) 06. 문어발 비주얼씽킹 활동 07. 창의 진로 그림일기 08. 겨울 방학 때 하고 싶은 일 계획 세우기 09. 미래 약속 나무 꾸미기 10. 나의 약점을 강점으로 Change! 3장. 내가 만들어가는 역사 이야기01. 비주얼씽킹의 사회과 교육적 활용 02. 개인사 연대표 만들기 03. 개인사 역사책 만들기 04. 가족사 연대표 만들기 05. 소중한 문화유산 06. 화폐 속 이야기 07. 수원 화성의 가치와 정약용 08. 신라 장군 이사부 4장. 지식을 넘어 진정한 배움이 되는 환경·안전교육01. 환경·안전교육 비주얼씽킹 02. 지구의 고민 알아보기 03. 햄버거가 사막을 만든다고? 04. 지구
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저자 소개 7
대구 성산중학교 영어교사
교실 속 비주얼씽킹 (실전편,텍스트에서 그림으로 교실의 상식을 바꾸다)
2018 영어수업 아이디어모임 협업중심수업 3탄 자유학년제 영어수업 파티북
2017 영어수업 아이디어모임 협업중심수업 플랜북
2017 영어수업 아이디어모임 협업중심수업 2탄 클래스 활동북
깨끗한미디어를위한교사운동(깨미동) 전 대표. 비주얼러닝 연구회와 비주얼러닝디자인연구소 대표다 비상티스쿨, 에듀니티 온라인 연수 강사. 온라인 연수 강사. 초증등 1정 연수 강사. 학생들이 사물을 능동적으로 관찰하고 지식을 재구조화하는 모습에 늘 감사하고 있다. 저서로는 『교실 속 비주얼씽킹』, 『좋은 엄마가 스마트폰을 이긴다』(공저), 『만화와 함께 떠나는 미디어여행』(공저)이 있다. 미디어 교육과 비주얼씽킹을 통해 다음 세대에게 좋은 환경을 전달하고자 실천하고 있다.
저자 김화정은 인천 효성남초등학교 교사. 비주얼러닝 연구회 회원이며 2002년부터 시작한 Daum 초등교사 카페 ‘작은 꿈을 담는 그릇’의 대표. 현장 연구 및 각종 창의 수업 공모전 십여 차례 입상하는 등 학생 중심 교육을 위한 연구 활동을 지속적으로 실천하고 있다.
저자 김영진은 청주 수곡중학교 교사. 배움의 공동체 연구 회원이자 비주얼러닝 연구 위원. 비주얼씽킹을 통해 자기를 표현할 수 있는 즐거움을 주고자 노력하고 있다.
저자 노해은은 대구 경운중학교 교사. 대구 바람의 학교 연구 회원이자, 대구 경북 지역 비주얼씽킹 강사이다. 저서로는 《교실 속 비주얼씽킹 스토리카드+인성카드》(공저)가 있다.
저자 공세환은 CF(certificated Facilitator) 인증 퍼실리테이터. 생각을 비주얼화 하는 그래픽 퍼실리테이터로 공감과 소통을 디자인하고 있다. 비주얼씽킹, 디자인씽킹 강사로 활동 중이며 비주얼러닝 연구소에서 수업 연구와 개발을 맡고 있다.
묵쌤
2018년 현재 조치원중학교 국어교사입니다. 책을 쓰거나 쓰게 하거나, 그리거나 그리게 하거나, 꿈을 꾸고 꿈을 꾸게 하는 교사로 기억 되고 싶습니다.
교사들간의 공동체를 꿈꾸며, 교사들의 소통을 도와주는 퍼실리테이터로 활동하는 교사입니다. 좋은교사수업코칭연구소에서 수업코칭활동가 과정을 이수했습니다. 2017년에는 교실수업개선 분야에서 교육부장관표창을 받았습니다.
특히 책쓰기, 비주얼씽킹, 독서, 수업성찰과 수업코칭, 교사공동체에 관심이 많고 이러한 주제로 강연과 모임을 통해 교사와 학생들을 만나고 있습니다.
블로그와 샘스토리를 운영하며, 공개카톡방을 통해 자신의 생각을 실
2018년 현재 조치원중학교 국어교사입니다. 책을 쓰거나 쓰게 하거나, 그리거나 그리게 하거나, 꿈을 꾸고 꿈을 꾸게 하는 교사로 기억 되고 싶습니다.
교사들간의 공동체를 꿈꾸며, 교사들의 소통을 도와주는 퍼실리테이터로 활동하는 교사입니다. 좋은교사수업코칭연구소에서 수업코칭활동가 과정을 이수했습니다. 2017년에는 교실수업개선 분야에서 교육부장관표창을 받았습니다.
특히 책쓰기, 비주얼씽킹, 독서, 수업성찰과 수업코칭, 교사공동체에 관심이 많고 이러한 주제로 강연과 모임을 통해 교사와 학생들을 만나고 있습니다.
블로그와 샘스토리를 운영하며, 공개카톡방을 통해 자신의 생각을 실시간으로 나누는 나눔을 실천하는 교사입니다.
저서로는 「동물원 야간개장」, 「교실 속 비주얼씽킹(실전편)」, 「교실 속 비주얼씽킹 스토리+인성 카드」, 「hi high school」, 「엄마의 엄마」가 있습니다. 모두 함께 쓴 책입니다.
교사들간의 공동체를 꿈꾸며, 교사들의 소통을 도와주는 퍼실리테이터로 활동하는 교사입니다. 좋은교사수업코칭연구소에서 수업코칭활동가 과정을 이수했습니다. 2017년에는 교실수업개선 분야에서 교육부장관표창을 받았습니다.
특히 책쓰기, 비주얼씽킹, 독서, 수업성찰과 수업코칭, 교사공동체에 관심이 많고 이러한 주제로 강연과 모임을 통해 교사와 학생들을 만나고 있습니다.
블로그와 샘스토리를 운영하며, 공개카톡방을 통해 자신의 생각을 실시간으로 나누는 나눔을 실천하는 교사입니다.
저서로는 「동물원 야간개장」, 「교실 속 비주얼씽킹(실전편)」, 「교실 속 비주얼씽킹 스토리+인성 카드」, 「hi high school」, 「엄마의 엄마」가 있습니다. 모두 함께 쓴 책입니다.
품목정보
- 발행일
- 2025년 09월 08일
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- 파일/용량
- PDF(DRM) | 115.14MB ?
- 글자 수/ 페이지 수
- 약 291쪽 ?
- ISBN13
- 9791199373549
출판사 리뷰
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비주얼씽킹은 생각을 더 하거나 빼는 훈련,생각을 그릴수록 머릿속이 명료해진다『교실 속 비주얼씽킹 실전편』 속에는 교사들을 위한 워크북뿐만 아니라, 아이들이 직접 그린 그림들이 수록되어 있다. 자신의 미래 꿈을, 역사의 중요한 인물을, 같은 반 친구의 장점을, 미세먼지나 방사능 같은 지구환경 문제를, 소중한 문화유산을, 서툴지만 자신만의 생각이 담긴 그림으로 표현했다. 또한 부모님의 발을 그리며 감사한 마음을 배우고, 동화 속 스토리를 그림으로 그리며 소통과 공감을 경험했다. 비주얼씽킹을 통해 아이들은 스스로 수업의 중심이 되기 때문에 몰입과 집중도가 높다. 책의 곳곳에는 이 책의 저자인 7명의 교사가 직접 수업을 설계하며 고민한 흔적들이 엿보인다. 어려운 설명만 가득한 교실이 아닌, 보다 즐거운 수업을 만들려는 노력이다. 이미 비주얼씽킹을 하고 있거나 고민하는 교사라면 『교실 속 비주얼씽킹 실전편』을 통해 보다 많은 아이의 잠재력을 발견하고 칭찬하게 될 수 있을 것이다.
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