들어가며 교사는 가르치는 기술이 뛰어나야 한다 3

가르치는 기술의 첫 번째 원칙
교육 전문가의 마인드셋을 가진다

선생님은 교육전문가이다 12
수업을 잘하는 선생님은 무엇이 다른가? 15
선생님의 사명은 아이를 가르치는 일이다 19
선생님은 한 아이를 살릴 수 있는 힘이 있다 22
선생님은 아이의 거울이다 25
이제는 교사 수준 교육과정이다 28
수업 컨설팅으로 수업 전문성을 기르다 34
아이의 변화와 성장을 위한 과정중심평가를 해야 한다 39
학부모 상담도 기술이 필요하다 44
교육 위기 시대, 선생님이 희망이다 52
아이를 제대로 지도할 수 있는 구체적인 생활지도권이 필요하다 59

가르치는 기술의 두 번째 원칙
창의적인 수업을 디자인하라

창의적인 수업을 디자인하라 68
아이들이 만들어 가는 프로젝트 수업 75
미래 역량을 기르는 자기 주도적 학습 프로세스 82
큰 수를 활용한 재벌 게임 88
백 마디 말보다 한 편의 영화가 더 효과적이다 92
모두가 신나는 변피구 수업 96
수업의 범위를 넓혀라 100
공유하고 공감하며 배우는 박사 게임 110

가르치는 기술의 세 번째 원칙
수업에 집중하고 참여하도록 만든다

좋은 수업을 위한 3가지 조건 116
좋은 수업을 위한 10가지 원칙 121

가르치는 기술의 네 번째 원칙
기초학습 습관을 길러 준다

1분 말하기로 바르게 발표하는 습관 기르기 174
1분 읽기로 바르게 읽는 습관 기르기 179
글씨를 바르게 쓰는 습관 기르기 181
주제 일기로 글 쓰는 힘 기르기 184
독서 근육을 키우는 독서 습관 기르기 191
자기 주변 정리하는 습관 기르기 195

가르치는 기술의 다섯 번째 원칙
바른 생활 습관을 길러 준다

사람답게 행동하기 위한 사람됨 교육 200
3초 마인드로 판단력 기르기 204
바른생활실천기록장과 실천 다짐 카드로 바른 생활 습관 기르기 207
웃어른께 바르게 인사하기 214
부모님께 존댓말 쓰기 218
바른 말 고운 말 쓰기 222
젓가락 바르게 사용하기 227

가르치는 기술의 여섯 번째 원칙
규칙과 질서를 잘 지키게 한다

왜 엄하게 가르치지 않는가? 234
질서 있는 학급 만들기 238
우리 반 규칙은 우리가 만든다 243
문제가 생기면 함께 고민하여 해결하기 250
안전한 복도 통행을 위한 오천조 규칙 지키기 253
질서를 지키는 습관에도 훈련이 필요하다 257

가르치는 기술의 일곱 번째 원칙
행복하고 즐거운 학교생활을 만든다

아이들과 이름 외우기 대결하기 262
퀴즈로 자기 소개하기 265
칭찬통장으로 자기효능감 기르기 267
아이들의 자존감을 살리는 버츄프로젝트 271
친구와 함께하는 생일 잔치 277
하루를 신나게 시작하는 가위바위보 게임 280
칭찬은 아이를 성장하게 한다 282
다양한 자격증과 상으로 자신의 재능 찾기 285
학기 말을 보람 있게 마무리하기 288
아이들과 함께 소중하고 행복한 추억 만들기 294
아이가 행복하면 학부모도 행복하다 300

마치며?저는 행복한 선생님입니다 303
참고문헌 305