* 시공주니어 문고는?

1. 전 세계 유수의 아동문학상을 수상했습니다.
ㆍ스위스 : 한스 크리스티안 안데르센 상
ㆍ오스트리아 : 오스트리아 어린이 도서상
ㆍ영국 : 카네기 상 / 스마티스 상
ㆍ독일 : 독일 아동문학상
ㆍ미국 : 뉴베리 상 / 퓰리처 상 / 로라 잉걸스 와일더 상

2. 국내 유명단체에서도 우수도서로 추천을 받았습니다.
ㆍ문화관광부, 간행물윤리위원회, 출판인회의
ㆍ한우리독서문화운동본부, 책읽는교육사회실천회의, 중앙독서교육
ㆍ중앙일보, 소년조선일보, 평화방송, 교보문고,
ㆍKBS TV 책을 말하다, 아침햇살

3. 시공주니어 문고 1레벨의 특징?
ㆍ《시공주니어 문고》는 국내외에서 가장 활발하게 활동하고 있는 작가들의 작품을 중심으로, 초등학생이 자신의 독서 능력에 맞추어 단계적으로 읽을 수 있도록 3개의 레벨로 구분되어 있다. 그 중 “레벨1”은 초등학교 1, 2학년생에게 적합한 단계로, 우리 어린이들에게 상상력과 재치, 모험심을 키워주는 신나고 재미있는 내용으로 구성되어 있다.
ㆍ재미있는 책읽기가 가능한 “레벨1”은, 깊이 있는 책읽기를 요구하는 “레벨2”와 “레벨3”으로 나아가는 밑거름이 되는 시리즈이다.

* 초등학교 저학년의 책읽기에 대해

1. 저학년 어린이의 특징
ㆍ자기 중심적인 사고가 강하다.
ㆍ물활론적 사고 : 동물, 식물 등 사물에도 생명이 있다는 생각
ㆍ가족, 학교, 친구에 관심이 많은 시기
ㆍ도덕성이 발달하는 시기
ㆍ교사나 부모의 학습 지도에 대한 학습 효과가 높다.

2. 독서 교육의 목표
ㆍ책읽기(본격 읽기책, 동화책)가 즐거운 놀이라는 것을 알게 한다.
ㆍ수준에 맞는 책을 즐겁게 읽게 한다.
ㆍ지나친 독후 활동(독후감 쓰기 등)은 책읽기에 대한 부담을 가중시켜 역효과를 발생하므로 지양한다.

3. 저학년 어린이에게 적합한 책
ㆍ우리 창작 동화 : 친구, 가족, 학교 생활을 다룬 생활동화
ㆍ다른 나라 동화 : 보편적인 가치관이 담긴 현대의 외국 동화
ㆍ옛 이야기 : 선악에 대한 개념을 이해하고 도덕성을 키울 수 있다.
ㆍ의인동화 : 동물, 식물 등 모든 사물에 생명을 부여하는 의인화 동화
ㆍ동시 : 저학년 시기는 정서 교육이 중요한 시기
ㆍ짧은 문장으로 된 글, 의성어 의태어가 많은 글, 반복적인 글, 대화 글이 많은 책

4. 초등학교 1, 2학년 아이들에게 독서 습관이 중요한 이유는?
ㆍ저학년 때는 글을 정확하게 읽고, 그것을 말로 표현하며, 그 느낌을 쓰는 것이 중요하다. 책 읽기에 흥미를 붙인 아이는 내용의 재미에 빠져 쉽게 글을 이해하고 분석하게 된다.
ㆍ초등학교 1, 2학년 때부터 바른 독서 습관을 갖게 해 준다면, 학력의 공포에서 벗어날 수 있다. 독서 습관이 바르게 정착되면 독서 능력이 향상되어 교과 공부에도 흥미와 자신감이 생기게 된다.
ㆍ1, 2학년 아이들은 보통 20분 정도 책을 읽으면 다른 것에 눈을 돌리며 싫증을 내곤 한다. 그러나 부모나 교사의 의지에 따라 아이들의 책 읽기 습관이 자연스럽게 길러질 수 있는 시기가 초등학교 저학년이다.

5. 저학년 아이들의 독서 습관을 길러주는 지도 방법
ㆍ그림 중심에 짧은 문장이 담긴 간결한 내용의 책을 권해야 한다. 읽기에 지루하지도 않을 뿐만 아니라, 글과 함께 소개된 그림은 또 다른 상상력 넘치는 생각을 할 수 있도록 도와준다.
ㆍ저학년 아이들은 친구나 이웃, 학교와 가정 생활에서 있었던 일들이 중심이 된 이야기들에 관심을 갖기 때문에, 정서 발달을 고려하여 동화책을 중심으로 책을 읽게 한다.
ㆍ아이들 스스로 좋아하는 책을 골라 읽게 하기도 하고, 좋은 책을 골라 읽어 주는 것도 효과적이다.
ㆍ아이가 책을 읽는 모습을 보면 칭찬부터 하자. 칭찬은 독서하는 아이에게 사기를 북돋아 준다. 독서 습관은 새로운 의욕이 싹트는 데서부터 시작한다.
ㆍ즐거운 책 읽기가 필요한 1, 2학년 아이들에게는 독서 후 활동이 중요하다. 책을 통해 비판력뿐만 아니라 새롭게 알게 된 깨달음을 일상생활에서 실천하는 태도도 길러 주어야 한다.
ㆍ아직은 글 읽기가 서툰 시기이므로 책을 제대로 읽었는지 꼼꼼히 확인하거나 지나친 독후 감상문을 강요하지 않는 것이 좋다.