PART Ⅰ 동작교육
CHAPTER 1 신체 발달 16
01 발달의 기본원리 16
02 영유아기 운동능력 발달의 특성 18
03 갤러휴의 운동능력의 발달 단계 19
04 기초체력 22
CHAPTER 2 동작교육의 기초 25
01 동작교육의 개념 25
CHAPTER 3 동작(움직임)의 요소 30
01 신체 또는 신체 인식 31
02 공간 또는 공간 인식 33
03 노력 36
04 관계 38
CHAPTER 4 지각운동 41
01 지각운동의 구성요소 41
CHAPTER 5 기본 동작 43
01 비이동 동작 44
02 이동 동작 47
03 조작적 동작 50
04 기본적 동작의 활용 52
CHAPTER 6 동작교육의 교수방법 55
01 직접적 교수법 55
02 안내-발견적 교수법 56
03 탐색적 교수법 58
CHAPTER 7 동작교육의 접근법 60
01 신체적 접근법 60
02 극적 접근법 63
03 리듬적 접근법 65
04 통합적 접근법 66
CHAPTER 8 동작활동의 교수·학습 방법 68
01 교수·학습 원리 68
02 동작교육의 지도방법 69
03 교사의 개입 유형 70
04 체육활동의 지도방법 71
PART Ⅱ 건강교육
CHAPTER 1 건강교육의 기초 80
01 건강교육의 기초 80
02 건강교육의 지도방법 82
CHAPTER 2 정신 건강 85
01 정신 건강의 기초 85
02 영유아기 정신 건강과 이상행동 91
CHAPTER 3 영양 관리 95
01 유아 영양 관리의 기초 95
02 영양소 및 영양 관리 기준 96
03 식단계획 102
04 식생활 지도 105
05 위생 관리 111
CHAPTER 4 유아 건강관리 113
01 건강검진 113
02 보건실 및 응급조치 116
CHAPTER 5 감염병 예방 및 대응 117
01 감염병 예방 및 대응의 기초 117
02 유아 감염병 예방·위기대응 매뉴얼 119
03 주요 감염병의 특성과 관리 134
PART Ⅲ 안전교육
CHAPTER 1 안전교육의 개요 146
01 안전교육의 지도방법 146
02 「아동복지법」의 관련 법령 149
03 「학교안전법」의 관련 법령 152
CHAPTER 2 유치원 시설 안전 159
01 어린이통학버스 159
02 유치원 내 CCTV 설치 163
03 시설 및 환경 164
CHAPTER 3 응급처치교육 172
01 응급처치의 기초 172
02 상황별 응급처치 방법 178
CHAPTER 4 성교육 및 성폭력 예방 교육 190
01 유아를 위한 성교육 프로그램 190
02 성폭력 예방 193
03 유치원 유아의 성 행동문제 관리·대응 지침 197
CHAPTER 5 교통안전교육 206
01 안전한 보행 206
02 자전거 및 자동차 안전 208
03 교통표지판 213
CHAPTER 6 재난안전교육 217
01 화재예방교육 217
02 폭염 224
03 태풍·집중호우 227
04 지진 230
05 화산폭발 235
06 대설·한파 236
07 산사태 239
08 산불 242
CHAPTER 7 실종 및 유괴 예방 교육 244
01 실종예방교육 244
02 유괴예방교육 247
03 관련 제도 및 법령 250
CHAPTER 8 아동학대예방교육 252
01 아동학대의 예방 및 대응 252
02 아동학대 범죄 신고 257
03 아동학대예방교육 260
CHAPTER 9 대기오염 261
01 미세먼지 261
02 오존 267
03 황사 269
CHAPTER 10 미디어 안전 272
01 스마트폰 과의존 272
02 미디어 안전교육 275
03 디지털교육 277
CHAPTER 11 2019 개정 누리과정: 신체운동·건강 278
01 목표 및 내용 278
02 목표 및 내용범주 이해하기 279
03 신체운동·건강 영역의 통합적 이해 283
PART Ⅳ 언어교육
CHAPTER 1 언어의 이해 292
01 언어의 특성 292
02 언어의 기능 293
03 언어의 형태 297
04 언어의 기본요소 298
05 언어학적 접근 301
06 한글의 특징 306
CHAPTER 2 언어 발달 이론 308
01 행동주의 이론 308
02 생득주의 이론 311
03 상호작용주의 이론 314
CHAPTER 3 음성언어의 발달 324
01 음운인식 발달 324
02 구문 발달 327
03 어휘 발달 330
04 문법 발달 332
05 내러티브의 발달 335
CHAPTER 4 문자언어의 발달 337
01 문식성의 발달 337
02 읽기 발달 343
03 쓰기 발달 350
CHAPTER 5 언어교육 접근법 360
01 발음(부호)중심 접근법 360
02 총체적 접근법 363
03 균형적 접근법 369
04 언어 경험 접근법 375
CHAPTER 6 언어교육의 영역별 지도 377
01 듣기 지도 377
02 말하기 지도 379
03 읽기 지도 385
04 쓰기 지도 388
05 통합적 지도 391
06 교사의 역할 393
PART Ⅴ 문학교육
CHAPTER 1 유아문학의 이해 402
01 유아문학의 이해 402
02 그림책의 요소 405
CHAPTER 2 유아문학의 구분 409
01 유아문학의 분류 409
CHAPTER 3 유아문학의 장르 411
01 운문 411
02 산문 414
CHAPTER 4 문학적 접근법 425
01 문학적 접근법의 이해 425
02 독자 반응 이론 427
CHAPTER 5 그림책을 통한 기초문해력 지도 432
01 기초문해력의 6대 요소 432
02 그림책을 통한 기초문해력 지도 433
CHAPTER 6 2019 개정 누리과정: 의사소통 435
01 목표 및 내용 435
02 목표 및 내용범주 이해하기 436
03 의사소통 영역의 통합적 이해 440
PART Ⅵ 사회교육
CHAPTER 1 사회·정서 발달 448
01 자아의 발달 448
02 애착 462
03 정서와 정서지능 466
04 성 역할 479
05 사회인지 486
05 도덕성 496
07 공격성 513
08 친사회적 행동 519
09 우정 525
10 갈등 중재 530
CHAPTER 2 사회교육의 이해 533
01 유아사회교육의 접근법 533
02 사회교육과정의 내용 조직 원리 539
03 사회교육의 내용 542
04 사회교육을 위한 교수ㆍ학습 모형 548
05 사회교육의 교수ㆍ학습 방법 556
CHAPTER 3 사회과학적 지식 564
01 역사교육 564
02 지리교육 568
03 환경교육 571
04 경제교육 575
05 다문화교육 580
06 인성교육 587
07 양성평등교육 590
08 시민교육 595
09 협동활동 604
10 통일교육 609
CHAPTER 4 2019 개정 누리과정: 사회관계 613
01 목표 및 내용 613
02 목표 및 내용범주 이해하기 614
03 사회관계 영역의 통합적 이해 618