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eBook AI 시대 존재를 깨우는 인성교육

인성의 5대 기질과 코칭의 만남 스마트한 PDF 필기 기능을 사용해 보세요!

유충열 저

드림공작소 2026.01.16.

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소개

정답을 주는 대신 질문을 던지고, 통제 대신 경청하며,변화 대신 존재를 존중하는 대화를 제안하라!그 한 사람의 존재를 깨우는 순간, 진짜 교육이 시작된다.판단 대신 경청하고, 강요 대신 동행하며한 사람의 존재를 있는 그대로 믿는 교육,그것이 바로 인성의 회복이다!AI 시대, 교육의 본질을 다시 묻는 교사와 부모를 위한 안내서급변하는 AI 시대, 인간의 사고와 감정마저 데이터화되는 세상 속에서 우리는 다시 ‘인간다움’의 의미를 찾고 있다. 『AI 시대, 존재를 깨우는 인성교육』은 이러한 시대적 질문에 응답하는 새로운 교육의 방향을 제시한다. 단순히 착한 행동을 가르치거나 도덕적 규범을 주입하는 기존의 인성교육을 넘어 인간 존재의 근원을 이루는 다섯 가지 기질을 토대로 한 깊은 성찰과 대화의 교육을 탐구하고자 했다. 이 책은 “나는 누구인가?”, “나는 왜 존재하는가?”라는 근원적 질문을 회피하지 않고 그 질문 속에서 스스로의 삶의 방향을 찾아가도록 도우며 토마스 레너드(Thomas Leonard)의 ‘존재 중심 코칭’ 철학을 바탕으로 정답을 주기보다 질문을 던지는 방법을 이야기한다. 판단 대신 경청하며, 변화를 강요하지 않고 있는 그대로의 존재를 존중하는 교육 방식을 제시하고 있다. 이를 통해 청소년은 자기 자신을 부정하거나 억압하지 않고 스스로 의미를 발견하고 책임 있는 선택을 할 수 있는 내면의 힘을 기르게 된다.각 장은 인간의 욕구, 이성, 양심, 감정, 정서라는 다섯 기질이 인성에 미치는 영향을 탐구한다. 더불어 교사·학부모·코치·멘토가 실제 교육 현장에서 적용할 수 있는 구체적 코칭 질문, 워크시트, 관찰 포인트를 함께 제공한다. 그저 지식 전달이 아닌 ‘존재의 성장’을 목표로 하는 이 책은 교육자에게는 철학적 나침반으로 청소년에게는 자기 탐색의 지도서로 의미를 갖는다. 요컨대 『AI 시대, 존재를 깨우는 인성교육』은 기술이 인간을 대체할 수 없는 단 하나의 영역인 ‘존재의 깊이’를 회복하기 위한 여정의 안내서다. 효율보다 성찰을, 지시보다 존중을, 결과보다 관계를 중시하는 이 시대의 진정한 교육 혁신이 바로 여기서 시작될 것이다.

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저자의 말: 존재를 마주하는 인성교육을 위하여

프롤로그: 다시 묻다, 인간됨에 대하여 - 왜 지금 인성교육인가?

제1부 인성교육의 새로운 패러다임

들어가며
제1장 AI 시대, 인성의 지형이 바뀐다
제2장 토마스 레너드의 코칭 철학과 존재 중심 접근
제3장 인성의 5대 기질: 존재를 구성하는 내면의 토대

제2부 인성의 5대 기질과 존재 중심 코칭

제4장 욕구의 기질: 존재의 에너지를 이해하다
제5장 본능적 욕구 × 존재 중심 코칭
제6장 이성의 기질: 선택을 구조화하는 힘
제7장 자아 이성 × 존재 중심 코칭
제8장 양심의 기질: 이상과 현실을 통합하다
제9장 초자아 양심 × 존재 중심 코칭
제10장 감정의 기질: 의미를 전달하는 정서의 힘
제11장 감정 동기 × 존재 중심 코칭
제12장 정서의 기질: 반응의 패턴과 공감의 기초
제13장 정서 태도 × 존재 중심 코칭

제3부 실천과 확산 전략

제14장 존재 중심 코칭과 인성교육의 실제 적용
제15장 지속 가능한 존재 중심 인성교육을 위한 제도적·정책적 제안
제16장 존재 중심 인성교육의 통합 모델과 확산 전략
제17장 인성교육의 새로운 패러다임을 향하여: 존재 중심 접근의 미래적 비전
에필로그: 코칭으로 완성되는 인성교육의 여정

부록
참고문헌

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저자 소개 1

저유충열

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필자는 GROW 모델 중심으로 코칭을 배우고 코칭을 하던 중 토마스 레너드가 세상을 떠나기 1년 전에 그가 운영하는 Coachville의 멤버십을 통해 그의 코칭을 접할 수 있었다. 토마스레너드의 코칭을 접하면서 코칭의 신세계를 경험하게 되었다. 이것이 미국 리젠트 대학교 박사과정을 하게 되는 결정적 계기가 됐다. 박사과정을 통해 코칭을 학문화하여 코칭 전문가를 양성하여 프로페셔널 코치라는 직업을 자리매김하여야 한다는 사명과 비전을 갖게 되었다. 그리고 2012년 한국에서 처음으로 개신대학원대학교에서 코칭학 석사, 박사과정을 개설하여 학생들을 가르치기 시작하였고, 지금부터 6년 전에 안양대학교 경영행정대학원에 코칭학 전공을 개설하여 학생들을 가르치고 있다. 또한 프로페셔널 코칭의 전파를 위해 다양한 활동을 진행하면서 토마스레너드의 전문 코칭을 전문적으로 가르치기 위해 토마스레너드 코칭교육원 원장에 취임하여 전문코칭과정 개설을 준비 중이다.

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