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제1장 2차 임용시험 입문
01 임용시험 준비 ················································ 10 02 선배의 임용시험 길라잡이 ························· 19 03 2016 초등 임용시험 예측 ·························· 29 04 임용 2차 시험의 전략 ·································· 35 제2장 심층면접 01 심층면접의 정의 ············································ 46 02 기출문제와 출제경향 ··································· 53 03 심층면접 대비방안 ······································ 56 04 기출문제 분석 ················································ 72 05 심층면접 예시문제 ······································· 119 06 심층면접 실전문제 ······································· 198 제3장 교수·학습 과정안 01 좋은 수업이란? ············································· 252 02 교수?학습 과정안 출제경향 ····················· 266 03 교수?학습 과정안 작성 ····························· 270 04 기출문제 분석 ················································ 293 05 교수?학습 과정안 예제 ····························· 320 06 교수?학습 과정안 실전문제 ····················· 348 07 교수?학습 과정안 채점자료 ····················· 380 제4장 수업실연 01 수업실연 대비방안 ······································· 384 02 기출문제 분석 ················································ 409 03 수업실연 예제 ················································ 440 04 수업실연 실전문제 ······································· 454 05 수업실연 채점자료 ······································· 472 제5장 참고자료 01 수업실연 참고자료 ······································· 480 02 심층면접 참고자료 ······································· 569 ? 합격 후기 ·· 672 ? 강의 후기 ·· 675 ? 집필 후기 ·· 676 ?별책 부록 1. 심층면접 실전문제 2. 교수?학습 과정안 실전문제 3. 수업실연 실전문제 |
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2016년 초등 임용시험 대비, 실제 시험상황 완벽 대비!!
고득점 전략의 내비게이션 [심층면접·수업실연편] - 심층면접·수업실연 기출문제 심층분석 - 임용시험 길라잡이와 선배의 Tip 제공 - 다양한 유형의 예제와 시나리오 수록 1. 임용시험 2차 전략 2. 심층면접 출제경향 3. 심층면접 기출분석 4. 심층면접 실전문제 5. 교직·학습 과정안 예제 6. 수업실연 출제경향 7. 수업실연 실제문제 8. 관련 참고자료 수록 정책실행 참여자일때는 좋은 교육을 위해서 좋은 교사가 필수적 과제란 생각으로 좀 더 지식이 많은 사람보다는 긍정과 얼정, 지혜가 담긴 교사를 뽑고자 노력했건만 교육대학교에서 4학년 교직실무 강의를 맡고 보니 학생들이 지식 암기 중심의 임용시험에 찌들리고 짓눌려 불안한 눈빛, 허둥대는 몸짓, 갈대처럼 흔들리는 맘과 맘들이 제게 전해졌습니다. 24시간 열공에 찌들리는 학생들에게 교육현장에서 요구하는 좋은 교사상을 제시하여 학업의 좌표를 주고자 적중도 높고 호응이 좋았던 과목의 자료를 모아 초등학교 임용선배들과 함께 이 책을 만들었습니다. - 저자 조학규 - 정과 열정을 가지고 열심히 공부하는 것이 합격의 지름길이 될 것입니다. ‘피할 수 없으면 즐기라!’는 말이 있듯이 노력하는 길은 힘들어도 교직 입문을 위한 역량을 강화하다보면 교사로서 명확한 교직관과 전인적 소양을 지닌 좋은 교사가 될 수 있다는 긍정적 믿음을 가지고 매진해야 할 것입니다. 1석 3조의 효과를 꿈꾸어 봅니다. Hi-PASS 1차?2차는 제가 교육대학교에서 학생들에게 가르치고 있는 내용, 즉 교직수행 능력을 향상시키기 위한 ‘교직실무’와 ‘학급경영’ ‘수업장학’의 내용을 기본 주제로하고 임용 시험을 위해 공부해야 할 과목 중에서 ‘교직논술, 심층면접, 수업실연, 그리고 수업과정안’에 대한 내용을 소재로 담았습니다. 학생들의 수업을 위해 현재 시중에 발간된 책을 살펴보면 주로 교육과정에 대한 책이 많고 심층면접에 대한 책도 있으나, 교직논술과 수업실연에 관한 정보나 책이 많이 부족하여 주로 구전이나 선배에게 귀동냥으로 배우고 익힘을 알고, 이를 보완하기 위해 1차, 2차로 책을 나누어 ‘교직논술, 심층면접, 수업실연, 그리고 수업과정안’의 내용을 담았습니다. 이는 교육과정과 영어면접을 제외한 임용시험의 전 시험과목을 담고 있는 것입니다.저는 23년 전, 교육과정평가원의 전신인 국립교육평가원에서 교육연구사로서 교육전문직 출발을 시작했고 여러 교육기관에서 교육정책을 기획하고 시행해 왔습니다. 그래서 나름대로 우리 교육의 올바른 방향에 대한 갈망이 높으며 그러한 교육을 실현시키기 위한 필수 요소인 훌륭한 교사 양성에 대한 애정이 남다르다고 할 수 있으며 미력하나마 그러한 마음을 이 책에 담고자합니다. 임용시험 합격 선배들과 집필하여 실전 출제경향을 반영하였습니다. 또한 이 책의 특징은 교직실무 강의 시간에 긍정적인 자세로 열정적인 수업을 받고 좋은 성적으로 합격한 교육대학교 임용시험 선배들의 실전 경험을 활용하여 후배 수험생의 효율적인 길잡이가 되고자 최대한 노력했습니다. 그러한 까닭으로 이 책은 그 어느 책보다 생생하고 실질적인 자료와 경험이 녹아들어 있어 임용시험의 효율적인 지침이 될 수 있다고 확신합니다. 또한 2016학년도 임용시험의 가장 큰 지침이 되는 2015년의 출제경향이 가장 충실히 반영되어 있습니다. 특히 매 페이지 밑에 달린 각주는 출제 경향과 유의점을 적은 글입니다. 놓치지 말고 잘 살펴서 각주가 고득점의 원동력이 되길 바랍니다. |