CHAPTER 01 함께의 첫걸음 : 영유아기 사회교육의 의미
1. 영유아 사회교육이란 무엇인가? 9
2. 왜 지금, 사회교육이 필요한가? 10
3. 사회교육은 무엇을, 어떻게 담고 있는가? 12
4. 사회과학 지식 영역(사회과학 중심 접근) 13
5. 유아사회교육의 통합적 흐름 14
CHAPTER 02 아이의 사회성은 어떻게 자라날까? : 사회화에 영향을 주는 요인들
1. 사회성을 만드는 다섯 가지 힘 17
CHAPTER 03 마음이 자라고 관계가 피어나는 순간들
1. 나를 알아가는 힘, 자아개념 29
2. 안정된 품이 주는 힘, 애착 35
3. 마음의 언어, 정서발달 39
4. 함께 어울리는 기쁨, 친사회적 행동 47
5. 건강한 성 이해, 성역할 47
6. 옳고 그름을 배우는 도덕성 49
CHAPTER 04 교육과정 속에서 만나는 사회교육
1. 표준보육과정의 ‘사회관계’ 영역 57
2. 누리과정의 ‘사회관계’ 영역 59
3. 초등학교와 어떻게 연결될 수 있을까? 64
CHAPTER 05 유아의 눈으로 바라본 사회과학 이야기
1. 시간을 잇는 이야기, 역사교육 71
2. 우리 주변을 이해하는 지리교육 72
3. 필요한 것을 나누는 법, 경제교육 73
4. 함께 사는 법을 배우는 시민교육 74
5. 다른 문화를 이해하는 다문화교육 75
6. 지구를 위한 약속, 환경ㆍ지속가능발전교육 76
7. 마을과 함께하는 지역사회 연계교육 77
8. 우리의 뿌리를 아는 전통문화교육 78
9. 성별을 넘어 함께 존중하는 양성평등교육 78
CHAPTER 06 가르치고 배우는 따뜻한 실천
1. 영유아 사회교육의 교수ㆍ학습 기본 원리 83
2. 사회교육, 어떻게 할까? 84
3. 교사의 역할 91
4. 배움은 어디서 드러날까? - 평가 93
5. 교실 환경도 하나의 교육이다 96
CHAPTER 07 놀이 속에서 하나 되는 배움 : 통합적 접근의 실제
1. 통합이란 무엇일까? 105
2. 좋은 주제, 어떻게 고르고 연결할까? 106
3. 통합수업, 현장에서 어떻게 운영할까? 107
CHAPTER 08 함께 살아가는 교실에서, 지금 실천하는 사회교육
1. 영아의 사회성을 키우는 활동 예시 113
2. 유아를 위한 놀이 중심 사회교육 실제 161
■ 부록 291
■ 참고문헌 297