작가의 말

동시가 좋아 동시를 쓰는 사람이 되고 싶었습니다. 하고 싶은 일만 골라서 할 수는 없는 삶이지만, 하고 싶은 것 한 가지는 꼭 해보고 싶었습니다. 그것이 글쓰기였습니다. 저에게 글쓰기는 엘리스와 같은 존재이자 영역입니다. 언제라도 놀러 와 밤이 새도록 함께 입을 쪼아대며 깔깔거릴 수 있는 친구입니다.

제 직업은 조금은 큰 어린이들과 함께하는 일입니다. 하지만 그 아이들은 엘리스처럼 마냥 행복한 얼굴은 아닙니다. 학교를 마치면 학교보다 빡빡한 일정이 기다리는 학원가에서 별을 보며 학원문을 들락날락해야 하는 학생들입니다.

아이들의 무거워진 얼굴을 마주하다가도 학원문을 닫고 돌아서면 저는 또 글을 씁니다. 엘리스를 부르고 동물 친구들을 부릅니다. 글을 쓰는 동안 낮에 보았던 아이들의 얼굴에 함박 웃음꽃이 활짝 핀 표정을 상상합니다. 반들반들한 타일 바닥과 콘크리트 벽이 아닌 들꽃 핀 초록 벌판과 탁 트인 하늘의 구름을 떠올립니다. 네모난 책상과 문제집이 아닌 원숭이 친구가 매달린 나뭇가지와 냇물에 놓인 징검다리를 그립니다.

학원에서 국어를 가르치는 일로 바쁘지 않냐고요? 제 삶에서 동시를 짓고 동화를 쓴다는 것은 쉼표를 뜻합니다. 그리고 책상 앞에 앉은 아이들에게 미처 말하지 못한 말 줄임표이기도 하고요. 제 손에서 흘러 나간 작은 마침표가 아이들에게는 물음표와 느낌표가 되는 행운이 될 수 있기를 희망합니다.

2026. 1월 고요가 얼음처럼 깔린 겨울