새롭게 바뀐 중학교 2학년 국어 교과서 수록작을 중심으로 총 11편의 단편 소설을 선정하였습니다. 그리고 ‘삶과 사회를 비추는 소설’이라는 주제 아래 작품들을 다음과 같이 분류하였습니다.

1부 ‘소설과 자아 정체성 - ‘나’를 발견하는 길’에서는 성장 소설에서 인물이 정체성을 확립해 나가는 과정을 살펴봅니다. 다양한 개인들이 공존하는 사회의 조건을 생각하며 자신의 삶을 되돌아보는 시간을 가질 수 있습니다.

2부 ‘사회 갈등과 대안 - 그들은 왜 싸우는가’에서는 소설이 사회 변동 과정을 어떻게 그리고 있는지 살펴봅니다. 급변하는 사회 속에서 발생하는 갈등의 양상을 살피고, 이를 바탕으로 사회와 개인의 바람직한 관계에 대해 성찰할 수 있습니다.

3부 ‘사회와 삶 - 그들이 괴로워한 까닭은 무엇인가’에서는 소설에 반영된 사회·문화적 상황을 파악하고, 이를 바탕으로 인물의 삶을 이해할 수 있습니다. 특히 소설의 제목이 가진 상징성을 생각해 봅니다.
4부 ‘우화와 환상 문학 - 동물이 던지는 한마디’에서는 우화와 풍자, 환상 문학의 개념을 정리하고, 풍자 문학의 비판 의식을 현실 문제에 적용해 봅니다.

〈교과서 소설 다보기 2〉 수록작

1부 소설과 자아 정체성
- ‘나’를 발견하는 길아일랜드 베이비 _ 이금이 | 엇박자 D _ 김중혁

2부 사회 갈등과 대안
- 그들은 왜 싸우는가일용할 양식 _ 양귀자 | 아파트먼트 셰르파 _ 이기호 | 코르니유 영감님의 비밀 _ 알퐁스 도데

3부 사회와 삶
- 그들이 괴로워한 까닭은 무엇인가운수 좋은 날 _ 현진건 | 수난이대 _ 하근찬 | 홍소 _ 하근찬

4부 우화와 환상 문학
- 동물이 던지는 한마디아, 우리 당나귀들 _ 아지즈 네신 | 카멜레온 _ 안톤 파블로비치 체호프 | 웬만해선 죽지 않아 ! _ 박루아