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먼저 이 책을 끝까지 넘겨 보세요. 이 책은 어떤 책인 것 같아요? 아래에 있는 어린이들 머리 위에 바둑알을 하나씩 놓고 그 바둑알을 세어 보세요. 바둑알은 나중에 꼭 도움이 될겁니다. 바둑알은 몇개인가요? 어린이는 몇명인가요? 어린이들한테는 아직 이름이 없으니까, 여러분이 지어 주세요. 10명의 어린이들은 왼쪽에 있는 세모집에 살고 있었는데, 옆집엔 네모집으로 이사를 가게 되었습니다. 어린이는들은 1명씩 차례로 이사를 했습니다.....
--- p.2 머리말 중에서 |
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수를 직접 세어 보고, 큰 수는 두 묶음으로 나누어 생각한다
수학 그림동화 첫 단계로 처음 수를 접하는 미취학 아동이나 초등학교 저학년에게 적합하다. '이사 놀이'라는 재미있는 소재를 활용하고 책의 구성을 독특하게 처리함으로써 아이들에게 수에 대한 흥미를 준다. 이 책의 주요 내용은 10명의 어린이가 옆집으로 이사를 가는 과정을 보여 주는 것이다. 반복적인 그림에 창문의 위치를 다르게 뚫어 몇 명의 어린이들이 옆집으로 이사를 갔는지, 기존의 집에 남아 있는 어린이들은 몇 명인지를 직접 세어 볼 수 있다. 이는 수의 기본 단위인 1부터 10까지를 반복해서 세어 보고 큰 수는 두 묶음으로 나누어서 생각할 수 있도록 한다. 예를 들어, 책장을 넘기면 기존의 집 창문으로 보이는 아이들은 3명이고 옆집 창문으로 보이는 아이들은 7명이다. 이는 10이라는 숫자를 3과 7로 나누어 쉽게 생각할 수 있도록 한 것이다. 이러한 구성 형식은 그림책이 가지는 장점을 잘 활용한 것으로 아이들의 수 공부를 '놀이'처럼 즐길 수 있도록 한다.
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