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영유아 초기 다중감각 발달 지원 프로그램 2 대근육 운동기술
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책소개

목차

저자 서문
추천의 말
사용 설명서(간편형)
일러두기

01 월령: 0~3개월
1. 목표행동: 다리를 번갈아 가면서 차거나 동시에 활기차게 찬다.
2. 목표행동: 안겼을 때 머리를 똑바로 든다.
3. 목표행동: 줄 달린 고리를 보여 주면 고리를 따라 머리를 위아래로 움직인다.
4. 목표행동: 엎드린 자세에서 머리를 들고 고개를 돌린다.
5. 목표행동: 바로 누운 자세에서 엎드린 자세로 구른다.
6. 목표행동: 엎드려 놓았을 때 가까스로 바로 돌아눕는다.

02 월령: 4~6개월
1. 목표행동: 엎드린 자세에서 20초 이상 머리를 든다.
2. 목표행동: 발을 볼 수 있을 만큼 다리를 들어 올린다.
3. 목표행동: 서도록 도와주었을 때, 발바닥의 대부분을 바닥에 댄다.
4. 목표행동: 최소 5분 정도 베개나 이불 등에 기대어 앉는다.
5. 목표행동: 바로 누운 상태에서 엎드렸다가 다시 돌아눕는다.
6. 목표행동: 배를 바닥에 대고 움직인다(배밀이).
7. 목표행동: 손과 무릎을 바닥에 대고 몸을 일으켜 기는 자세를 취한다.

03 월령: 7~9개월
1. 목표행동: 손으로 짚지 않고 10분 이상 동안 똑바로 앉아 있는다. _ 49
2. 목표행동: 엎드린 자세에서 앞쪽, 뒤쪽으로 긴다. _ 52
3. 목표행동: 가구나 다른 지지대를 잡고 서 있는다. _ 54
4. 목표행동: 스스로 일어서려고 시도한다. _ 56
5. 목표행동: 누워 있을 때 머리와 어깨를 20초 이상 든다. _ 59
6. 목표행동: 누워 있을 때 등을 들어 올리고 발을 밀어서 움직인다. _ 61
7. 목표행동: 20cm 정도 높이의 계단(낮은 탁자, 소파)을 기어오른다. _ 63

04 월령: 10~12개월
1. 목표행동: 좌우 60cm 떨어져 있는 물건을 잡기 위해 몸을 자유롭게 돌린다.
2. 목표행동: 빠르게 긴다.
3. 목표행동: 가구를 잡고 걷는다.
4. 목표행동: 놀잇감을 줍기 위해 가구에 의지하여 웅크리고 앉는다.
5. 목표행동: 양육자의 도움을 받아 몇 걸음 걷는다.
6. 목표행동: 20cm 정도 높이의 계단(낮은 탁자, 소파) 아래로 기어 내려온다.
7. 목표행동: 혼자 선다(30초 이상).
8. 목표행동: 혼자 한두 걸음 뒤뚱거리면서 걷는다.

05 월령: 13~18개월
1. 목표행동: 영아의 허리 아래 정도 높이의 가구 위에 올라간다.
2. 목표행동: 거의 넘어지지 않고 스스로 균형 있게 서서 몇 발자국 앞으로 간다.
3. 목표행동: 침대에서 기어 내려온다.
4. 목표행동: 도움을 받아 계단을 오르내린다.
5. 목표행동: 도움 없이 편평한 바닥에서 똑바로 무릎을 꿇는다.
6. 목표행동: 빠른 속도로 걷기 시작한다.

06 월령: 19~24개월
1. 목표행동: 놀잇감을 줍기 위해 웅크려 앉는다.
2. 목표행동: 자기가 원하는 무엇인가를 얻기 위해 의자나 물체 위에 기어오른다.
3. 목표행동: 미끄럼틀 계단에 올라간 후 다시 내려온다.
4. 목표행동: 발끝(까치발)으로 선다.
5. 목표행동: 공을 찬다.
6. 목표행동: 한 손을 잡아 주면 한 발로 선다.
7. 목표행동: 계단과 같은 낮은 곳에서 뛰어내린다.
8. 목표행동: 두 발을 모아 앞으로 뛴다(영아 한 걸음 정도).

07 월령: 25~30개월
1. 목표행동: 일직선으로 걷는다.
2. 목표행동: 계단에서 주양육자의 손을 잡거나 난간을 잡고 계단 하나에 한 발씩 발을 바꾸어 가며 오르내린다.
3. 목표행동: 공을 굴리고, 차고, 던지고, 앞뒤로 차면서 초기 공놀이를 한다.
4. 목표행동: 30cm 정도 높이의 평균대 위를 주양육자의 손을 잡고 걷는다.
5. 목표행동: 넘어지지 않고 5~6걸음 정도 뒤로 걷는다.
6. 목표행동: 1~5초 동안 도움 없이 한 발로 선다.
7. 목표행동: 어설프더라도 넘어지지 않고 뒤로 점프한다.
8. 목표행동: 세발자전거 페달을 발로 두 번 정도 돌려서 앞으로 나간다.

08 월령: 31~40개월
1. 목표행동: 손을 머리 위까지 들어 공을 던진다.
2. 목표행동: 높이 10cm 문지방 정도의 장애물을 뛰어넘는다.
3. 목표행동: 도움 없이 발을 바꾸어 가면서 계단을 오른다.
4. 목표행동: 발끝으로 걷는다.
5. 목표행동: 사다리, 정글짐을 기어오른다.
6. 목표행동: 30cm 정도 높이의 평균대 위를 혼자서 걷는다.

나가면서
참고문헌

저자 소개 3

이화여자대학교 가정학사, 미국 Michigan State Univ. 영유아보육행정, B.S., 미국 Michigan State Univ. 아동발달, M.A., 미국 Michigan State Univ. 아동교육, Ph.D.. 전 강남구 육아종합지원센터 위탁운영 책임교수, 청담 및 한티어린이집 위탁운영 책임교수. 현 경희대학교 아동가족학과 교수 & 생활과학연구소 소장(창의예술융합교육 마이크로디그리전공 주관 운영).

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이화여자대학교 소비자인간발달학과 학사, 이화여자대학교 대학원 아동학전공 석사, 경희대학교 대학원 아동학전공 박사. 전 청담어린이집 교사. 현 우송대학교 유아교육과 부교수.

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경희대학교 아동가족학과 학사, 동 대학원 아동학전공 석사 및 박사. 현 청담어린이집 교사 및 생활과학연구소 박사후 과정 객원 연구원.

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관련 분류

품목정보

발행일
2026년 06월 30일
쪽수, 무게, 크기
168쪽 | 188*235*9mm
ISBN13
9788999737527

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