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머리말?1부 글쓰기의 방법과 절차1장?좋은 글쓰기의 필요충분조건1. 좋은 글을 위한 전제2. 좋은 글쓰기의 필요충분조건?2장?주제설정의 방법과 개요작성1. 주제 설정과 논거 제시2. 개요 작성의 방법?3장?단락 쓰기와 논리 구성1. 단락이란 무엇인가2. 단락 쓰기는 이렇게 해보자?4장?시작하기와 끝맺기1. 출발을 위한 몇 가지 방법2. 끝이 좋아야 좋은 글이다?5장?텍스트 이해와 비판적 사고1. 요약하기의 중요성과 방법2. 비판적 읽기와 내 의견 달기?2부 말하기의 방법과 절차1장?토론의 뜻과 갈래1. 토론의 뜻2. 토론의 갈래?2장?논제 설정과 참여자의 역할1. 논제 설정과 유형2. 토론 참여자의 역할과 윤리3. 토론의 윤리?3장?토론의 진행과 절차1. 토론의 규칙과 전제2. 토론의 논제를 정하는 방법3. 토론의 절차?4장?토론 평가의 방법1. 평가의 기준2. 토론 평가표의 작성?3부 소통과 융합: 글쓰기와 말하기의 실제1장?인공지능(AI) 시대의 글쓰기1. 변화와 도전의 길목?2장?현대 사회와 과학 기술의 융합1. 사회 현상과 과학의 논리2. 과학적 사고와 새로운 공간의 창출?3장?소수자와 공동체 윤리1. 신자유주의 시대, 한국사회의 공동체 윤리2. 공동체의 윤리와 배려?4장?창의와 문화의 다양성1. 대중문화와 사회2. 문명과 야만의 충돌?부록?바른 표기와 문장?인용과 참고문헌 작성법?체크리스트 및 원고지
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창의와 소통, AI 시대의 핵심 역량『창의와 소통』은 글쓰기와 말하기를 하나의 연속된 사고 과정으로 통합하여, 학생들이 정보를 분석하고 쟁점을 설정하며 근거를 마련하고 자신의 입장을 표현하는 전 과정을 경험하도록 설계되었다. 특히 이번 개정판에서는 인공지능을 둘러싼 환경 변화를 적극적으로 반영하여, 글쓰기와 말하기를 판단과 비판, 책임과 성찰을 수반하는 학습 과정으로 재구성하였다. 학생들이 기술에 의존하는 사용자가 아니라 사고와 판단의 주체로서 말하고 쓸 수 있도록 학습 흐름을 재설계한 것이다. 생성형 AI는 아이디어를 제공하고 초안을 보조할 수 있지만, 주제 설정과 논지 선택, 근거의 타당성 판단과 윤리적 책임은 여전히 인간의 몫이다. 이 책이 학습의 중심에 두고자 하는 지향은 학생들이 인공지능 시대의 학습자로서 주체적으로 사고하며 공적 소통과 공동체적 책임의 의미를 이해할 수 있도록 돕는 데 있다.
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