저자 서문

글로벌 시대에 요구되는 리더십은 과연 어떤 것일까? 리더십의 의미는 “조직의 목표달성을 위해 구성원들이 자발적으로 조직활동에 참여하여 이를 달성하도록 유도하는 능력”을 의미하는데 이는 리더의 구성원들에 대한 영향력에 의해 결정된다. 조직을 올바른 방향으로 이끌어갈 핵심역량을 갖춘 리더야말로 영향력을 발휘할 수 있고 모든 구성원들로부터 존경을 받을 수 있다.
리더가 구성원들로부터 마음을 얻어 조직목표를 달성하기 위해 리더는 어떤 사람이 되어야 할까? 우선 사랑이 있어야 한다. 먼저 자신을 사랑할 줄 알아야 하며, 다른 사람과의 관계를 살펴볼 수 있어야 한다. 열정이 있어야 한다. 자신의 내면에서 끓어오르는 에너지, 어떤 일에 열중하는 마음이 있어야 한다. 열정적인 삶을 살기 위해서는 내면에서 원하는 것을 찾아야 한다. 명확한 목표를 설정해야 하며, 긍정적인 삶의 자세로 자신감이 있어야 한다. 협력을 이끌 줄 알아야 하며, 좋은 인간관계를 유지하기 위해 먼저 마음의 문을 열어야 한다. 남의 이야기를 들어주며 칭찬을 아끼지 말아야 한다. 또한 남의 이야기를 마음으로 들어주는 자세를 가져야 한다. 자기주장만 하지 말고 상대방의 입장을 헤아려야 한다. 먼저 단점을 보기보다는 장점을 보도록 해야 한다. 칭찬을 많이 하고, 항상 미소 띤 얼굴로 유머를 사용할 줄 알아야 한다. 이렇게 함으로써 구성원들로부터 협력을 끌어낼 수 있게 된다. 포용력이 필요하며, 자신부터 이기적인 마음을 버리고 상대방을 포용하는 태도를 가져야 한다.
리더십을 배우는 학생들은 리더십의 기법과 행동에 대해 우선 관심이 많다. 그러나 존경받는 리더가 되기 위해서는 리더십의 스킬과 행동보다는 리더의 자질과 기업가정신, 철학 등에 대한 이해와 이를 통해 자신이 그들에 비해 부족한 부분을 보충하고 개발하는 데 더 많은 노력을 해야 한다. 단순히 리더십 이론과 바람직한 리더의 행동을 따라한다고 다 훌륭한 리더가 되고 높은 수준의 성과를 달성하는 것이 아니라는 점을 깨달아야 한다.
본서는 리더가 되기를 희망하는 모든 사람들과 현재 리더의 자리에서 조직을 올바른 방향으로 이끌어가고자 하는 사람들에게 가장 쉽고, 가장 명료하게, 가장 핵심이 되는 내용으로 구성되어 있다.
본서의 구성은 전체 16장으로 되어 있으며 이를 다시 4부로 나누어 정리하였다.
구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
제1부에서는 리더십이란 무엇인가?에 대한 이해를 위해 제1장 리더십에 대한 이해에 대해 살펴보았다. 리더십의 개념, 리더십의 특성, 관리와 리더십에 대한 이해, 권력과 영향력에 대한 이해, 리더십과 강제에 대한 의미를 분석하고 이에 대한 개념을 정립하는 데 초점을 두었다.
제2부에서는 리더가 되기 위한 필요조건으로, 제2장에서는 리더의 자질과 조건, 제3장에서는 비전·전략·리더십, 제4장에서는 커뮤니케이션과 리더십에 대해 살펴보았다.
제2장 리더의 자질과 조건에서는 리더의 자질, 리더의 기업가정신, 성공하는 리더의 행동특성, 스티븐 코비의 성공하는 리더들의 특징, CEO의 조건에 대해 살펴보았다.
제3장 비전·전략·리더십에서는 비전의 개념, 비전의 기능, 비전의 표현 형태, 비전의 실천, 전략의 개념, 전략개발, 전략 운용, 비전의 개발과 의사소통, 비전의 실천, 비전 리더십이론의 적용 방법 등에 대해 살펴보았다.
제4장 커뮤니케이션과 리더십에서는 커뮤니케이션의 의의 및 중요성, 커뮤니케이션의 기본적 지침, 커뮤니케이션의 기능, 커뮤니케이션의 과정, 커뮤니케이션의 유형과 네트워크, 커뮤니케이션의 장애요인과 개선방안 등에 대해 살펴보았다.
제3부에서는 전통적 리더십이론에 대해 살펴보았다. 제5장에서는 특성이론, 제6장에서는 행동이론, 제7장에서는 상황이론에 대한 이해로 구성되어 있다.
제5장 특성이론에서는 특성이론의 의의, 리더십의 특성요소, 성격모형과 리더십, 리더십 특성연구의 특징과 비판, 리더십 특성연구의 활용 등에 대해 살펴보았다.
제6장 행동이론에서는 행동이론에 대한 이해, 행동연구, 행동이론의 효용과 공헌점, 행동이론의 비판과 응용 등에 대해 살펴보았다.
제7장 상황이론에서는 상황이론의 의의, Fiedler의 상황적합이론, House의 경로-목표이론, Hersey와 Blanchard의 상황이론, Kerr와 Jermier의 대체이론에 대해 살펴보았다.
제4부에서는 현대적 리더십이론에 대해 살펴보았다. 제8장 리더-구성원 교환이론, 제9장 임파워먼트, 제10장 변혁적 리더십과 카리스마적 리더십, 제11장 셀프 리더십, 제12장 서번트 리더십, 제13장 감성 리더십, 제14장 윤리경영과 리더십, 제15장 코칭 리더십, 제16장 팔로워십과 리더십에 대해 살펴보았다.
제8장 리더-구성원 교환이론에서는 LMX이론의 개념, 초기 LMX이론, 내집단과ㅡ외집단의 비교, 외집단에서 내집단으로의 진입과정, 리더십 만들기, 팀-구성원의 교환관계, LMX이론의 효용과 비판에 대해 살펴보았다.
제9장 임파워먼트에서는 임파워먼트의 정의, 임파워먼트의 요소, 임파워먼트를 촉진하는 영향요인, 임파워먼트에 미치는 리더십의 영향, 임파워먼트를 높이기 위한 방안, 임파워먼트 실행의 저해요인, 임파워먼트의 실행효과 등에 대해 살펴보았다.
제10장 변혁적 리더십과 카리스마적 리더십에서는 변혁적 리더십의 개념, 변혁적 리더십의 구성요소, 거래적 리더십과 변혁적 리더십 비교, 카리스마적 리더십 등에 대해 살펴보았다.
제11장 셀프 리더십에서는 셀프 리더십의 개념, 셀프 리더십의 전략, 셀프 리더십의 핵심 조건 등에 대해 살펴보았다.
제12장 서번트 리더십에서는 서번트 리더십의 개념, 서번트 리더십의 출현 배경, 섬김을 옹호하는 리더십의 대가들, 섬김의 리더가 가져야 하는 정신, 서번트 리더십과 기존 리더십 비교, 섬김의 리더가 보여주는 행동의 특징, 서번트 리더가 가져야 할 자세 등에 대해 살펴보았다.
제13장 감성 리더십에서는 감성지능의 개념, 감성의 유형과 조절, 감성지능의 구성요소, 감성지능의 핵심 구성요소, 감성지능의 향상을 위한 방안, 감성 리더십 등을 살펴보았다.
제14장 윤리경영과 리더십에서는 윤리경영의 개념, 윤리경영의 성공적 정착을 위한 조건, 윤리적 리더십의 개념과 구성요소, 윤리적 리더십의 행동특성, 윤리적 리더십에 대한 다양한 관점, 윤리적 리더십의 측정도구, 윤리적 리더십을 위한 해결 과제 등에 대해 살펴보았다.
제15장 코칭 리더십에서는 코칭 리더십의 개념과 특징, 코칭과 유사 영역의 비교, 코칭 리더십의 필요성과 효과, 코칭 리더십의 과정, 코칭 리더십 사례, 코칭 리더십의 한계와 개선책 등에 대해 살펴보았다.
제16장 팔로워십과 리더십에서는 팔로워십에 대한 이해, 팔로워십 이론, 팔로워십의 유형, 팔로워십의 기술과 리더십, 효과적인 관계형성을 위한 팔로워십, 팔로워십의 계발과 육성, 팔로워 육성전략 등에 대해 살펴보았다.