·학생들이 복잡한 간호기술과 이론적 개념들을 쉽게 이해할 수 있도록 많은 컬러 사진과 그림을 삽입해 시각적 효과를 높이고, 각 장마다 학습목표, 주요용어, 주요개념, 임상문제, 연습문제를 두어 학습효과를 높이고자 하였다.

·각 장마다 ‘간호과정’과 ‘비판적 사고 모델’을 기본 틀로 일관되게 제시하고 있으며, 이를 통해 비판적 사고의 구성요소 (지식, 태도, 지적표준, 전문직 표준, 경험)가 어떻게 간호과정 전반에 필요한지를 제시하였다.

·간호계획을 예시로 제시함으로써 간호사정 방법, 사정결과를 통하여 간호진단을 내리는 과정, 간호중재분류체계(NIC) 와 간호결과분류체계(NOC)의 연결과 선택, 간호평가를 안내하였다.

·각 장마다 개념지도를 제시하여 여러 간호진단과 간호중재 간의 관련성, 의학진단과의 관련성 등을 알 수 있게 하였다.

·환자 안전과 간호의 질 향상을 위한 역량 강화를 위한 QSEN이 강조되었으며, 문화적 고려, 노인간호, 환자교육이 본 문에 BOX로 제시되었고, 이 책 전반에 걸쳐 강조되었다. 또한 오늘날의 다양한 간호현장의 실무를 강조하기 위해 급 성기, 회복기, 지속적인 간호를 제시하였다.

·간호술기는 절차에 따라 제시되었으며, 각 절차는 최신 연구결과를 바탕으로 한 이론적 근거를 제시하였다.

·11판 개정에서는 임상에서의 비판적 사고를 돕기 위한 Reflect now가 추가되었고, 티치백 기술(Teach-back)이 환자 교육 박스 안에 평가영역으로 삽입되었다. 또한 연습문제와 근거기반실무를 최근의 동향을 반영하여 업데이트하였다.