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목차
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감사의 글추천의 글들어가며9살 아이들아이들 부모님과의 대화피터모니카9~10살 아이를 둔 학부모를 위한 강연비범한 인물들의 생애에서 엿보는 9세 전환기9세를 중심으로 본 인간학두 번째 7년 주기7세와 12세사지머리몸통전환기, 9세자기 집 안으로 들어감교과 과정은 어떤 도움을 주는가사고, 감정, 의지 영역의 어려움자아와의 조우학교 의사의 조언_발터 홀차펠부록튼튼한 어린나무9와 ⅓년마다 역전하는 달의 교점이갈이에서 일어나는 역전1~3학년 형태그리기 수업을 위한 루돌프 슈타이너의 제안
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저자 소개 2
Hermann Kopke
Hermann Kopke, 스위스 발도르프 교사로, 루돌프 슈타이너 학교에서 오랫동안 일하면서 아이들을 만나고, 발도르프 교육에 관한 수많은 세미나를 진행해 왔다. 그 과정에서 학부모, 학생, 예술가, 의사들과 의견을 교환할 기회가 많았고, 그들이 발도르프 학교에서 실제로 어떤 일이 일어나는지 궁금해하는 점을 해소하고자 책을 쓰게 되었다.
주요 저서_『7살: 학교 갈 준비Das siebte Lebensjahr: die Schulreife』, 『12살: 사춘기의 시작Das zwolfte Lebensjahr: der Eintritt in die Pubertat』, 『자라투스트라
Hermann Kopke, 스위스 발도르프 교사로, 루돌프 슈타이너 학교에서 오랫동안 일하면서 아이들을 만나고, 발도르프 교육에 관한 수많은 세미나를 진행해 왔다. 그 과정에서 학부모, 학생, 예술가, 의사들과 의견을 교환할 기회가 많았고, 그들이 발도르프 학교에서 실제로 어떤 일이 일어나는지 궁금해하는 점을 해소하고자 책을 쓰게 되었다.
주요 저서_『7살: 학교 갈 준비Das siebte Lebensjahr: die Schulreife』, 『12살: 사춘기의 시작Das zwolfte Lebensjahr: der Eintritt in die Pubertat』, 『자라투스트라의 생애Das Leben des Zarathustra』
주요 저서_『7살: 학교 갈 준비Das siebte Lebensjahr: die Schulreife』, 『12살: 사춘기의 시작Das zwolfte Lebensjahr: der Eintritt in die Pubertat』, 『자라투스트라의 생애Das Leben des Zarathustra』
도서출판 푸른씨앗의 번역기획 팀장이며, 발도르프학교 도움수업 교사로 일하면서 WLS (waldorflearningsupport.org)와 함께 발도르프 도움수업 교사 양성 과정을 진행하고 있다. (welg.korea@gmail.com 한국 발도르프 도움수업 연구회)
번역서_ 『사춘기』, 『첫 1년 움직임의 비밀』, 『발도르프학교의 공예 수업』, 『오드리 맥앨런의 도움수업 이해』, 『발도르프학교의 아이 관찰』,『발도르프학교의 연극 수업』(공동 번역), 『배우, 말하기, 자유』(공동 번역), 『인생의 씨실과 날실』,『마음에 힘을 주는 치유동화』,『발도르프학교의 수학』,『청소년을
도서출판 푸른씨앗의 번역기획 팀장이며, 발도르프학교 도움수업 교사로 일하면서 WLS (waldorflearningsupport.org)와 함께 발도르프 도움수업 교사 양성 과정을 진행하고 있다. (welg.korea@gmail.com 한국 발도르프 도움수업 연구회)
번역서_ 『사춘기』, 『첫 1년 움직임의 비밀』, 『발도르프학교의 공예 수업』, 『오드리 맥앨런의 도움수업 이해』, 『발도르프학교의 아이 관찰』,『발도르프학교의 연극 수업』(공동 번역), 『배우, 말하기, 자유』(공동 번역), 『인생의 씨실과 날실』,『마음에 힘을 주는 치유동화』,『발도르프학교의 수학』,『청소년을 위한 발도르프학교의 문학 수업』,『발도르프학교의 미술 수업』 푸른씨앗
『TV 문제로 아이와 싸우지 않는 훈육법』 황금부엉이
번역서_ 『사춘기』, 『첫 1년 움직임의 비밀』, 『발도르프학교의 공예 수업』, 『오드리 맥앨런의 도움수업 이해』, 『발도르프학교의 아이 관찰』,『발도르프학교의 연극 수업』(공동 번역), 『배우, 말하기, 자유』(공동 번역), 『인생의 씨실과 날실』,『마음에 힘을 주는 치유동화』,『발도르프학교의 수학』,『청소년을 위한 발도르프학교의 문학 수업』,『발도르프학교의 미술 수업』 푸른씨앗
『TV 문제로 아이와 싸우지 않는 훈육법』 황금부엉이
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품목정보
- 발행일
- 2026년 08월 14일
- 지원기기
- 크레마,PC(윈도우 - 4K 모니터 미지원),아이폰,아이패드,안드로이드폰,안드로이드패드,전자책단말기(저사양 기기 사용 불가),PC(Mac)
- 파일/용량
- EPUB(DRM) | 51.89MB ?
- 글자 수/ 페이지 수
- 약 6.9만자, 약 2.1만 단어, A4 약 43쪽 ?
- ISBN13
- 9791124692110
출판사 리뷰
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모든 사람은 9세와 10세 사이에 중요한 전환점을 맞이합니다. 이 사건을 얼마나 의식적으로 체험하는지는 사람마다 조금씩 다릅니다. 이 시기에 어떤 힘이 개입하여 그 사람의 이후 운명에 결정적인 요소로 작용합니다. 루돌프 슈타이너는 발도르프 교육에 관한 주요 저작에서 이 사건을 자주 언급했지만, 그 외에는 이 시기를 특별히 주목하는 자료를 찾기가 어렵습니다.저자 헤르만 쾨프케는 아동기의 이 시기에 인간 3중성에서 역전이 일어난다는 것을 발견했습니다. 이는 인간 자아가 신체 조직을 한층 더 깊이 장악하면서 생기는 현상입니다. 이 책은 루돌프 슈타이너 학교에서 15년 동안 아이들을 만나고, 발도르프 교육에 관한 수많은 세미나를 진행한 저자의 경험에서 탄생했습니다. 가능한 한 많은 부모가 이 책을 읽으면 좋겠다고 선뜻 권할 수 있는 이유입니다. 특히 부모와 교사가 주고받는 대화로 구성되어 있는 ‘아이들 부모님과의 대화’는 실화는 아니지만, 구체적인 사례를 통해 아이들이 9세 시기에 겪는 특별한 상황에서 우리가 어떤 도움을 줄 수 있는지 보여 줍니다. 이 중요한 인생 전환기에 아이가 자아를 어떻게 만나고 받아들이는지에 따라 자유를 향한 미래 발달의 토대가 마련되기 때문입니다.- 예르겐 슈미트Jorgen Smit(1916~ 1991)_ 노르웨이의 교사, 교사들의 교사, 강연자, 작가였으며, 주로 인지학회와 발도르프학교 운동의 맥락에서 활동했다. 노르웨이 인지학회의 사무총장이었고, 스웨덴 예르나에 있는 루돌프 슈타이너 세미나의 공동 설립자였으며, 스위스 도르나흐의 괴테아눔에 있는 일반인지학회 집행위원회 위원이었다.
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