[주요 특장점]
1. 외우는 독보에서 ‘이해하는 독보’로: 음정적 독보 접근법
글을 각각의 글자가 아닌 단어와 문장으로 읽어내듯, 음의 진행 원리와 오선의 규칙을 배우는 과정을 통해 악보를 하나의 음악 언어로 이해하고 스스로 읽어내는 독립적인 독보력을 길러준다.

2. 머리가 아닌 온몸으로 체득하는 리듬 학습
리듬을 머리로 외우고 계산하기보다 신체 감각으로 먼저 느끼도록 이끈다. 말 리듬, 신체 표현, 앙상블, 리듬 게임 등 다채로운 활동을 통해 흔들림 없는 박과 생동감 있는 리듬감을 자연스럽게 체득한다.

3. 어린이 신체 발달에 맞춘 과학적 테크닉
대근육에서 소근육으로 이어지는 발달 순서에 맞췄다. 팔의 무게를 활용한 연주부터 섬세한 손가락 조절까지, 한 손에서 양손, 단선율에서 화음으로 점진적으로 나아가 손목과 손에 무리 없이 자연스럽고 바른 연주 습관을 형성한다.

4. 표현력을 키우는 다채롭고 예술적인 레퍼토리
“어린이가 처음 만나는 음악일수록 예술적으로 풍부해야 한다”라는 에드윈 고든의 교육 철학을 반영하여, 단순하지만, 음악적 표현력이 풍부한 레퍼토리를 담았다. 한국 전래동요와 세계 민요, 친숙한 클래식 명곡, 현대 창작곡에 이르는 폭넓은 레퍼토리를 통해 다양한 조성과 박자, 풍부한 음악 스타일을 폭넓게 경험하게 한다.

5. 관찰과 즉흥연주를 통한 창의적 자기주도 학습
악보를 수동적으로 재현하는 데 그치지 않고, 곡 속의 음악적 요소를 발견해 변주, 조옮김, 즉흥연주로 확장한다. 특히 초등 통합 교과 ‘즐거운 생활’과 자연스럽게 연계되어 학교 교육과 피아노 학습이 시너지를 내도록 돕는다.

[학습 지원 및 활용]
스토리텔링 캐릭터 ‘솔이’와 ‘랑이’: 친근한 두 캐릭터가 학습자를 안내하며 다음 페이지에 대한 기대감을 높이고 학습 몰입도를 극대화한다.
전곡 시범 연주 및 교사 반주 QR 음원 제공: 교실에서는 교사와 앙상블을 경험하고 가정에서는 음원을 들으며 자기주도 학습이 가능하다. 악보를 읽기 전 귀로 음악을 먼저 접하는 ‘소리 중심 교육’을 구현했다.
다양한 교육 현장 맞춤 설계: 피아노 학원, 문화센터, 개인 레슨은 물론 피아노를 처음 시작하는 성인 입문자까지 폭넓게 활용할 수 있다.

피아노를 배우는 첫 시간이 버거운 훈련이 아닌, 새로운 소리를 발견하는 즐거운 예술적 여정이 될 수 있도록 『아이 엠 피아노』가 그 든든한 길잡이가 되어줄 것이다.