◆ 머리말
◆ 일러두기

제1부 AI · 디지털 시대와 사회정서역량
01. AI · 디지털 시대, 미래 인재의 사회정서역량
02. 세계적으로 통용되고 있는 사회정서학습(SEL)
03. 한국형 사회정서교육

제2부 상담심리학 개념과 사회정서학습의 만남
04. 개념 기반 교육과정과 사회정서학습의 접점
05. 상담심리학 개념으로 만나는 사회정서학습
06. 전(全)학교 사회정서학습의 필요성

제3부 교과융합 사회정서교육의 실제-도덕 · 윤리 교과-
07. 친구가 알려 주고, 내가 알아채는 나의 강점: 긍정심리와 강점 인식으로 발견하는 심리 자원
08. 개인의 회복을 넘어 공동체의 회복으로: 대표 강점으로 키우는 회복탄력성
09. 같은 상황인데, 내 마음은 왜 다를까: 인지도식으로 이해하는 생각의 습관과 패턴
10. 내 마음을 살피면, 관계가 바뀌어요: 마음챙김과 수용으로 키우는 공동체 협력

제4부 교과융합 사회정서교육의 실제-국어 교과-
11. 감정을 다루면, 행동이 달라진다: 감정-감각-생각-행동의 연결고리
12. 나를 행복하게 만드는 습관, 지금부터 다시 시작: 나의 행복 습관을 돌아보고, 행복 경험을 증진하기
13. 흔들리는 마음속에서도 최선의 선택을 찾는 법: 내 마음의 사령탑 자아(Ego) 이해하기
14. 과거의 대상에서 벗어나, 새로운 나를 허락하라: 대상관계 이론으로 관계 갈등 극복하기

제5부 교과융합 사회정서교육의 실제-영어 교과-
15. 세상에 나쁜 감정은 없다: 너와 나의 감정 공감 실천하기
16. 친해지고 싶은데, 왜 어렵지?: 애착 유형으로 살펴보는 대인관계의 기술
17. 왜 자꾸 선 넘고 왜 자꾸 상처받을까?: 욕구 충족과 좌절의 과정 이해하기
18. 좋은 대화는 서로가 성장하는 지름길: 협력적 갈등관리 방식 배워 보기

제6부 교과융합 사회정서교육의 실제-사회 교과-
19. 눈에 보이는 감정 말고, 그 뒤에 있는 마음까지: 전경-배경으로 나의 생각과 감정 이해하기
20. 잘되는 부분을 찾아 말하면, 관계가 바뀐다: 강점관점 대화기술 연습하기
21. 습관을 이해하면, 행동을 바꿀 수 있다: 아들러의 생활양식으로 행동 패턴 탐색하기
22. 불편한 관계, 다시 보면 맥락이 존재한다!: 사회정체성 이론으로 관계 재해석하기

제7부 교과융합 사회정서교육의 실제-음악 교과-
23. 힘들 땐 생각 말고 행동부터 하자: 행동활성화 이론으로 힘들 때 꺼내 듣는 음악 목록 만들기
24. 변화를 원한다면, 일단 3명이 시작하자: 3인의 법칙을 주제로 ‘좋은 교실 만들기’ AI 노래 제작
25. 내가 틀릴 수도 있다는 생각, 그것이 성장의 시작: 음악으로 풀어 보는 확증편향 극복 랩 프로젝트
26. 말은 그냥 음성이 아니라, 행동을 바꾸는 스위치: 자기실현적 예언을 노래와 신체 타악으로 표현하다

제8부 교과융합 사회정서교육의 실제-미술 교과-
27. 숨겨진 나까지 껴안는 힘: 페르소나로 나를 표현하는 자화상 그리기
28. 상처 주지 않는 말이, 관계를 지켜준다: 나의 의사소통 유형 탐색하여 건강한 대인관계 만들기
29. 몰입은 재능이 아니라, 진로의 방향키: 몰입 개념으로 진로 카드 제작하기
30. 완벽함보다, ‘함께’가 더 중요하다: 자의식을 낮추고 공감을 높이는 협동 만다라 제작하기

제9부 교과융합 사회정서학습의 효과성-마음 건강은 안정, 학습-탐구 역량은 증진!
31. 교과융합 사회정서수업의 효과성

제10부 교과융합 사회정서수업 현장 스케치-‘나의 성찰과 성장을 함께 하는 경험’-
32. 교과융합 사회정서수업 현장 스케치

◆ 참고문헌