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교육사회학
교육과 사회를 이해하고 성찰하는 비판적 탐구
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소개
목차
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차 례
제1장 교육사회학의 성립과 발달 1 제2장 교육을 바라보는 경쟁적 관점 20 제3장 근대교육제도의 형성과 공교육 39 제4장 학교 중심 교육제도의 변화와 평생교육 57 제5장 한국교육제도의 역사적 변천 75 제6장 학교교육의 팽창과 학력사회 96 제7장 사회계층·사회이동과 교육 117 제8장 교육평등의 개념과 정책 138 제9장 교육선발과 시험의 사회학 158 제10장 학업성취와 교육격차 179 제11장 교육과정과 지식의 사회학 201 제12장 문화·권력과 교육의 재생산 221 제13장 변화하는 사회와 교육사회학의 새로운 쟁점 244 |
저자 소개
박선미
교육학 박사 · 평생교육사 1급
숙명여자대학교에서 교육학 박사학위를 취득하였으며, 평생교육과 교육공학, 디지털 시민성 분야를 중심으로 교육 현장과 연구를 아우르는 활동을 하고 있다.
한국연구재단 인문사회학술연구교수로서 성인의 디지털 시민성과 AI 시대의 교육을 연구하고 있으며, 「성인용 디지털 시민성 척도(A-DCS)」를 개발하였다. 성인문해교육 현장에서는 어르신 학습 교재 『신데렐라 할머니』를 개발하는 등 학습자의 삶과 성장을 지원하는 교육 콘텐츠를 만들어 왔다.
교수신문, 한국교육신문, 에듀프레스 등에 교육 관련 글을 기고하고 있으며, 교육 발전에 기여한 공로로 교육부장관 표창을 두 차례 수상하였다.
교육학 박사 · 평생교육사 1급
숙명여자대학교에서 교육학 박사학위를 취득하였으며, 평생교육과 교육공학, 디지털 시민성 분야를 중심으로 교육 현장과 연구를 아우르는 활동을 하고 있다.
한국연구재단 인문사회학술연구교수로서 성인의 디지털 시민성과 AI 시대의 교육을 연구하고 있으며, 「성인용 디지털 시민성 척도(A-DCS)」를 개발하였다. 성인문해교육 현장에서는 어르신 학습 교재 『신데렐라 할머니』를 개발하는 등 학습자의 삶과 성장을 지원하는 교육 콘텐츠를 만들어 왔다.
교수신문, 한국교육신문, 에듀프레스 등에 교육 관련 글을 기고하고 있으며, 교육 발전에 기여한 공로로 교육부장관 표창을 두 차례 수상하였다.
품목정보
- 발행일
- 2026년 08월 27일
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- 파일/용량
- PDF(DRM) | 3.79MB ?
- 글자 수/ 페이지 수
- 약 289쪽 ?
- ISBN13
- 9791112275912
- ECN
