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청소년문화론
정규영 저
진영사 2026.08.17.
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책소개

목차

머리말 / 5


제1부 청소년과 문화의 기초

제1장 청소년의 이해 18

제1절 청소년의 개념과 특성 18

1. 청소년의 개념 19

2. 청소년기의 발달적 특성 20

3. 현대 사회와 청소년의 환경적 특성 22


제2절 청소년 발달과 환경 26

1. 신체적 발달 27

2. 심리적 발달 28

3. 사회적 발달 30


제3절 현대사회와 청소년 34

1. 현대사회 변화와 청소년 35

2. 청소년의 권리와 책임 36

3. 청소년 문화복지정책 38


제2장 청소년문화의 이해 42

제1절 문화와 청소년문화의 개념 42

1. 문화의 의미 43

2. 청소년문화의 정의 48


제2절 청소년문화의 형성 배경 50

1. 사회문화적 배경 51

2. 가족과 학교의 영향 52

3. 미디어와 디지털 환경 54


제3절 청소년문화 연구의 관점 57

1. 청소년문화 연구의 의의 58

2. 기능론적 관점 58

3. 갈등론적 관점 59

4. 상징적 상호작용 관점 61

5. 청소년문화 연구 관점의 비교 63


제3장 청소년문화의 구성요소와 특성 65

제1절 청소년문화의 구성요소 65

1. 가치관 66

2. 행동양식 67

3. 상징과 표현 68

4. 청소년문화 구성요소 간의 관계 70


제2절 청소년문화의 특성 72

1. 청소년문화의 특성 이해 73

2. 다양성 73

3. 역동성 75

4. 창의성 76

5. 청소년문화 특성 간의 상호관계 79

6. 미래사회와 청소년문화 79


제3절 청소년문화의 긍정적ㆍ부정적 측면 81

1. 청소년문화의 긍정적ㆍ부정적 측면 이해 82

2. 문화적 성장 기능 82

3. 사회적 적응 기능 83

4. 문화적 문제와 과제 85

5. 건강한 청소년문화 형성을 위한 과제 86


제2부 청소년의 사회화와 관계문화

제4장 청소년 학교문화와 또래문화 90

제1절 청소년 학교문화의 이해 90

1. 학교문화의 이해 91

2. 학교문화의 개념 91

3. 학교문화의 특성 92

4. 학교의 사회화 기능 93

5. 학교문화의 유형 94

6. 학교문화의 문제점 95

7. 건강한 학교문화 형성을 위한 과제 96


제2절 청소년 또래문화의 이해 98

1. 또래문화의 개념 99

2. 또래집단의 형성 99

3. 또래관계의 기능 100

4. 또래문화가 청소년 발달에 미치는 영향 100

5. 건강한 또래문화 형성 방안 102


제3절 학교문화와 또래문화의 영향 105

1. 정체성 형성 106

2. 또래압력과 적응 107

3. 건강한 관계문화 109



제5장 청소년 언어문화 112

제1절 언어문화의 이해 112

1. 언어와 문화 113

2. 청소년 언어의 특징 113

3. 언어문화의 변화 114


제2절 청소년 언어의 유형 119

1. 신조어 120

2. 은어와 속어 121

3. 온라인 언어 123


제3절 바람직한 언어문화 127

1. 언어예절 128

2. 언어폭력 예방 129

3. 건강한 의사소통 130


제6장 청소년 성문화 134

제1절 청소년 성문화의 이해 134

1. 성의 개념 135

2. 성문화의 변화 136

3. 청소년 성의식 137


제2절 성문화와 미디어 142

1. 미디어와 성문화 143

2. 성 정보의 영향 144

3. 디지털 성범죄 145


제3절 건강한 성문화 형성 150

1. 성교육 151

2. 성적 자기결정권 152

3. 성문화 개선 방안 153


제3부 디지털 시대의 청소년문화

제7장 청소년 사이버문화 160

제1절 사이버문화의 이해 160

1. 사이버공간의 특성 161

2. 디지털 네이티브 162

3. 온라인 공동체 164


제2절 청소년과 SNS 문화 168

1. SNS의 기능 169

2. 자기표현 문화 171

3. 관계 형성 172


제3절 사이버문화의 문제와 대응 175

1. 인터넷 중독 176

2. 사이버폭력 178

3. 디지털시대의 다양한 중독에 대한 청소년 지원정책 180


제8장 청소년 대중문화와 팬덤문화 182

제1절 대중문화의 이해 182

1. 대중문화의 개념 183

2. 대중문화의 특성 184

3. 청소년과 대중문화 186


제2절 팬덤문화의 형성 191

1. 팬덤의 개념 192

2. 팬덤 활동 194

3. 온라인 팬 커뮤니티 196


제3절 팬덤문화의 영향 200

1. 팬덤문화의 긍정적 기능 201

2. 팬덤문화의 부정적 기능 202

3. 건전한 청소년 팬덤문화 205


제4부 청소년의 생활문화

제9장 청소년 소비문화 210

제1절 소비문화의 이해 210

1. 소비의 의미 211

2. 청소년 소비 특성 212

3. 소비사회와 청소년 214

4. 건강한 청소년 소비문화 215


제2절 청소년 소비행동 218

1. 브랜드 소비 219

2. 온라인 쇼핑 221

3. 충동구매 223


제3절 합리적 소비문화 227

1. 소비자 교육 228

2. 경제적 자립 230

3. 책임 있는 소비 231


제10장 청소년 여가문화 234

제1절 청소년 여가문화의 이해 234

1. 여가의 개념 235

2. 여가의 기능 236

3. 청소년 여가 특성 238


제2절 청소년 여가활동 241

1. 스포츠 활동 242

2. 문화예술 활동 244

3. 온라인 여가 246


제3절 건강한 여가문화 249

1. 여가교육 250

2. 지역사회 자원 활용 251

3. 여가문화 활성화 253


제11장 청소년 음식문화ㆍ뷰티문화ㆍ패션문화 256

제1절 청소년 음식문화 256

1. 식생활의 변화 257

2. 외식문화 259

3. 건강한 식문화 260


제2절 청소년 뷰티문화 263

1. 외모와 자기관리 264

2. 뷰티산업의 영향 266

3. 외모지상주의 268


제3절 청소년 패션문화 272

1. 패션의 의미 273

2. 개성 표현 274

3. 패션문화의 발전 방향 277


제5부 청소년의 표현문화

제12장 청소년 대중음악문화와 춤문화 282

제1절 청소년 대중음악문화 282

1. 음악문화의 이해 283

2. K-POP과 청소년 285

3. 음악을 통한 자기표현 287


제2절 청소년 춤문화 290

1. 춤문화의 형성 291

2. 스트리트댄스 292

3. SNS와 춤문화 294


제3절 표현 문화의 가치 297

1. 창의성 발달 298

2. 문화적 소통 299

3. 건전한 표현문화 301


제6부 다양성과 세계시민문화

제13장 청소년 다문화와 글로벌문화 306

제1절 다문화사회와 청소년 306

1. 다문화의 개념 307

2. 다문화가정 청소년 309

3. 문화다양성 311


제2절 글로벌문화의 이해 314

1. 세계화와 청소년 315

2. 글로벌 네트워크 317

3. 국제교류 319


제3절 세계시민으로서의 청소년 322

1. 세계시민의식 323

2. 인권과 평화 325

3. 지속가능한 미래 327


제7부 청소년문화의 미래

제14장 청소년문화의 발전과제와 대안 332

제1절 청소년문화의 현황과 과제 332

1. 청소년문화의 변화 333

2. 문화적 문제점 335

3. 미래 전망 336


제2절 건강한 청소년문화 조성 340

1. 가정의 역할 341

2. 학교의 역할 343

3. 지역사회의 역할 345


제3절 청소년문화의 미래 방향 349

1. 디지털 전환과 문화 350

2. 참여와 자치문화 352

3. 지속가능한 청소년문화 353


참고문헌 356


색 인 358

저자 소개 1

컴퓨터공학박사, 사회복지학박사, 시인, 수필가, 문학평론가. 유원대학교 문화복지융합학부 교수. 대전시 사회복지협의회 부회장 겸 이사, 국가원로회의 자문위원, (사)한국다문화협회 수석부회장. 대전시 대한치매예방교육원 전임교수, 한국인권연구소 인권교육지도 교수. 대전시교육청 청렴시민감사관, 대전시서구청 정보공개심의회 위원, 국가미래전략위원회 수석부위장. 2010년 [문예사조] 시 신인상, 2017년 [문예사조] 수필·평론 신인상, 2017년 [문예사조] 본상 수상. [문예사조] 편집위원회 수석부회장, 한국문인협회 대전시지회 평론이사, 유성문학회 회장, 아세만동
컴퓨터공학박사, 사회복지학박사, 시인, 수필가, 문학평론가.
유원대학교 문화복지융합학부 교수.
대전시 사회복지협의회 부회장 겸 이사, 국가원로회의 자문위원, (사)한국다문화협회 수석부회장.
대전시 대한치매예방교육원 전임교수, 한국인권연구소 인권교육지도 교수.
대전시교육청 청렴시민감사관, 대전시서구청 정보공개심의회 위원, 국가미래전략위원회 수석부위장.
2010년 [문예사조] 시 신인상, 2017년 [문예사조] 수필·평론 신인상, 2017년 [문예사조] 본상 수상.
[문예사조] 편집위원회 수석부회장, 한국문인협회 대전시지회 평론이사, 유성문학회 회장, 아세만동 회장, 문예마을 회원, 한국문인협회 유성구지회장, 선진문학작가협회 고문.

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품목정보

발행일
2026년 08월 17일
쪽수, 무게, 크기
374쪽 | 174*244*18mm
ISBN13
9788965417644

출판사 리뷰

오늘날 청소년은 급격한 사회변화와 디지털 전환, 세계화의 흐름 속에서 성장하고 있다. 과거의 청소년문화가 학교와 지역사회를 중심으로 형성되었다면, 현대의 청소년문화는 인터넷과 스마트폰, 사회관계망서비스(SNS), 인공지능(AI) 등 다양한 디지털 매체를 기반으로 더욱 빠르게 변화하고 있다. 또한 세계 각국의 문화가 실시간으로 공유되면서 청소년은 다양한 문화와 가치관을 경험하고 있으며, 문화의 소비자일 뿐만 아니라 생산자이자 창조자로서 중요한 역할을 수행하고 있다.

청소년문화는 단순히 청소년들이 즐기는 유행이나 생활양식을 의미하는 것이 아니다. 청소년문화는 청소년이 자신의 정체성을 형성하고 사회적 관계를 맺으며 미래사회 구성원으로 성장하는 과정에서 나타나는 가치관과 행동양식, 의사소통 방식, 문화적 표현을 포함하는 중요한 사회문화적 현상이다. 따라서 청소년문화를 이해하는 것은 청소년 개인에 대한 이해를 넘어 현대사회와 미래사회를 이해하는 중요한 출발점이 된다.

특히 현대사회는 디지털 기술의 발전과 글로벌화, 문화다양성의 확대, 가족구조와 교육환경의 변화 등으로 인해 청소년문화의 양상도 다양하게 변화하고 있다. 청소년은 사이버문화와 대중문화, 소비문화와 여가문화, 팬덤문화와 글로벌문화 등 다양한 문화 영역 속에서 성장하고 있으며, 이러한 문화적 경험은 청소년의 삶과 가치관에 큰 영향을 미치고 있다. 반면 인터넷 중독과 사이버폭력, 소비주의, 외모지상주의, 문화적 갈등과 같은 새로운 문제도 함께 나타나고 있어 이에 대한 올바른 이해와 교육적 접근이 요구되고 있다.

이 교재는 청소년문화의 다양한 영역을 체계적으로 이해하고 분석할 수 있도록 구성하였다. 제1부에서는 청소년과 문화의 기초 개념을 다루고, 제2부에서는 학교문화와 또래문화, 언어문화와 성문화를 살펴본다. 제3부에서는 사이버문화와 대중문화, 팬덤문화를 중심으로 디지털 시대 청소년의 문화적 특성을 분석한다. 제4부에서는 소비문화와 여가문화, 음식문화ㆍ뷰티문화ㆍ패션문화를 다루며, 제5부에서는 대중음악문화와 춤문화를 탐구한다. 또한 제6부에서는 다문화와 글로벌문화, 세계시민의식을 살펴보고, 제7부에서는 미래사회와 청소년문화의 발전 방향을 제시하고자 하였다.

본 교재는 청소년문화를 단순히 긍정적 또는 부정적으로 평가하기보다는 균형적이고 비판적인 시각에서 이해하도록 하는 데 중점을 두었다. 청소년문화를 사회적ㆍ문화적 맥락 속에서 바라보고, 청소년 스스로가 건강한 문화의 주체로 성장할 수 있도록 돕는 것이 이 교재의 중요한 목표이다. 이를 통해 학습자들은 청소년문화를 폭넓게 이해하고, 청소년과 관련된 다양한 사회현상을 분석하며, 미래사회가 요구하는 문화적 역량과 세계시민의식을 함양할 수 있을 것이다.

이 교재가 대학에서 청소년문화를 학습하는 학생들에게 유익한 길잡이가 되기를 바라며, 청소년을 이해하고 지원하는 예비 전문가와 교육자, 사회복지사, 상담사, 청소년지도사 등에게도 실질적인 도움이 되기를 기대한다. 아울러 청소년이 건강한 문화 속에서 자신의 꿈과 가능성을 실현하고 미래사회의 책임 있는 시민으로 성장하는 데 작은 밑거름이 되기를 바란다.

2026년 7월
저자 정규영

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