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理知 노동법 기본서
6판
이지혜
북포레 2026.09.06.
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책소개

목차

제1편 총론

제2편 개별적 근로관계법
제1장 개별적 근로관계와 근로기준법 18
제2장 개별적 근로관계의 기본 원칙 32
제3장 근로계약 50
제4장 취업규칙 70
제5장 임금 86
제6장 근로시간과 휴식 132
제7장 여성과 소년 168
제8장 인사권 행사와 제한 176
제9장 근로관계의 종료 206
제10장 과도기적 근로계약관계ㆍ기업변동 254
제11장 기타 법령 268
제12장 재해보상ㆍ산업안전 300

제3편 집단적 노사관계법
제1장 노동3권 322
제2장 노동조합의 설립ㆍ운영 328
제3장 단체교섭과 부당노동행위 376
제4장 복수노조와 노사관계 416
제5장 노동쟁의의 조정(調整) 432
제6장 쟁의행위 444
제7장 단체협약 496
제8장 공무원ㆍ교원 노사관계 530
제9장 노사협의회 542

부록
판례 색인 552

저자 소개 1

前 노무법인 근무 SK텔레콤노동조합 전문위원(법률담당) 전국우정노동조합 전문위원(법률담당) 베리타스 법학원 노동법 강사 노무사단기 노동법 전임강사 서울특별시 서남권직장맘지원센터 경력유지지원팀장 現 프라임 법학원 노동법 전임강사 에듀윌 노동법 전임강사 센트럴 노무법인 파트너 노무사 [저 서] 理知 노동법 기본서 理知 노동법 사례집 理知 노동법 서브노트

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품목정보

발행일
2026년 09월 06일
쪽수, 무게, 크기
560쪽 | 190*260*35mm
ISBN13
9791193644812

출판사 리뷰

간명한 분량과 깊이 있는 서술

이 책의 출간 이후 선고되는 최신 판례를 제외한 노동법의 전 범위를 담았지만, 책을 구성하는 개별 문장들은 실전에서 사용 가능한 분량으로 간단·명료하게 서술하여 실용성을 극대화하였습니다.

합격을 위해 추가로 보아야 할 교재

서술형 법학 시험 준비를 위해 ① 기본서 ② 서브노트(기 출간) ③ 사례집(기 출간)이라는 세 가지 교재를 활용하게 됩니다. 이 중 〈서브노트〉는 기본서의 절반 정도 분량으로 내용을 덜어내어 〈실제 답안지에 쓸 수 있는 분량과 형태〉로 핵심만을 압축해 놓은 교재입니다.

2차 시험을 위한 핵심 판례 위주로 내용이 재편되어 있고, 답안지에 적을 내용만 정제되어 있어 〈배경이론 암기〉를 돕는 역할을 합니다.

〈사례집〉은 실제 시험과 유사하거나 약간 어려운 형태의 사실관계를 문제로 제시하고, 이에 대한 모범 답안을 제공하는 교재입니다. “논점의 정리-배경이론-사안의 적용-사안의 해결”이라는 (IRAC:Issue, Rule, Application, Conclusion) 목차 구조를 가지고, 숙지한 “이론”을 살아있는 사실관계에 어떻게 포섭하고 분석할 것인지를 훈련하는 〈문제집〉의 역할을 합니다.

서브노트를 구매할지는 선택사항이지만, 〈사례집〉은 구매 및 숙지해야 합니다.

※ 사례집을 이용한 강의는 GS 2기에 진행됩니다.

판례 암기의 방향성과 ‘과암기’에 대한 경계

최근 수험가는 이른바 ‘과암기’의 분위기로 흐르고 있습니다. 판례의 문장을 토씨 하나 틀리지 않고 그대로 현출하는 것은 사실상 재능의 영역에 가까움에도 불구하고, 수험가에서는 마치 그것만이 유일한 합격의 길인 것처럼 여겨지는 경향이 있습니다. 사례문제에 대한 서술형 시험은 수능형으로 공부해야하는데, 분량폭판의 모범답안을 따라하려고 내신시험을 준비하듯 외우며 ‘다리가 찢어지는’ 비효율적 고통을 겪는 수험생들이 많습니다.

그러나 전체적인 법리의 이해 없이, 책의 일부분만을 정교하게 암기하여 쏟아내는 ‘분량 폭탄’식의 답안은 채점자의 관점에서 보았을 때 그 완성도와 논리적 유기성이 크게 떨어집니다.

기계적이고 정교한 암기만이 사례문제 고득점으로 가는 지름길은 아닙니다. 특히 실체법의 판례가 별다른 규칙 없이 예시적으로 나열한 판단지표(제반 사정)들을 모두 암기하기 위해 시험 초반부부터 힘을 빼는 것은 매우 비효율적입니다.

고득점으로 가려면, 방대한 문장 속에서 각각의 사례가 제시하는 〈핵심 시사점〉을 정확히 포착할 수 있어야 하고, ‘논점의 정리’라는 문제 제기 단계의 목차와 ‘사안의 적용’이라는 분석 목차에서 이 시사점을 또렷하게 현출하기 위한 노력이 필요합니다.

제 강의는 단순 암기에서 벗어나 있지만, 생각을 요구합니다.

암기 재능이 있는 사람들을 넘어서고 싶다면, 자신이 할 수 있는 다른 방향에서 고민하고 노력해야 하기 때문입니다.

강의의 역할

단기간에 합격하려면, 기본 강의 단계에서부터 우리의 목표가 공인노무사 2차 시험 서술형 문제에서 고득점하기 위함임을 인지하는 Output 위주의 학습이 필요합니다.

GS 0기의 기본 이론 단계에서는 〈핵심 시사점〉을 압축적으로 암기하면서 노동법에 대한 사고회로를 형성합니다.
법리를 이해하기 쉽게 설명하는 부분에 그치는 것이 아니라, 고득점 사례 답안 작성이라는 공부 목적에 부응하도록 단단한 기초체력을 만드는 것을 기본 목표로 합니다.

암기는 현실적으로 도달할 수 있는 “핵심”에 대한 부분으로 한정하고, 법학과 좋은 답안을 보는 안목을 우선적으로 키우고자 합니다. GS 1기의 심화 이론 단계에서는 0기 때 형성한 〈사고회로〉를 바탕으로 살을 붙여나가며 이론의 뼈대를 완성하고, 기본 사례를 잘 풀 수 있는 실력을 함양하는 데 목표를 둡니다.

이후 응용/고난도 문제를 경험하며 내가 모르는 부분을 점검하고 체급을 키우는 진도별 모의고사인 GS 2기, 전 범위 모의고사를 통해 실전을 경험하고 최신 판례를 완벽히 숙지하는 GS 3기로 순환이 이루어지게 됩니다.

수험 자료는 블로그 [https://ljhcpla.tistory.com]에서 추가로 보실 수 있습니다.

2027년 합격을 기원합니다.

2026. 8.
공인노무사 이지혜

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