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중고도서 소개
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책소개
목차
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CHAPTER 1. 미니 바이스 형상설계
1 부품 형상 모델링 1-1 학습 준비 1-1-1 관련 지식 1-1-2 미니 바이스 사양과 구성 요구 1-1-3 작업 과제 1-1-4 작업 조건 1-2 학습 활동 1-2-1 가이드 플레이트 형상모델링 1-2-2 고정조 형상모델링 1-2-3 이동조 형상모델링 1-2-4 조절나사 형상모델링 1-3 학습 정리 1-3-1 3D 형상모델링 종합정리 1-3-2 등각 보기 종합정리 1-3-3 렌더링 종합정리 1-4 자율 평가 1-4-1 자율평가 문제 1-4-2 자율평가 답안 2 조립 및 분해 형상모델링 2-1 학습준비 2-1-1 작업 과제 2-1-2 작업 조건 2-2 학습 활동 2-2-1 조립 형상모델링 2-2-2 분해 형상모델링 2-3 학습 정리 2-3-1 조립 및 분해 형상모델링의 이력 종합정리 2-3-2 조립 형상모델의 간섭 체크 종합정리 2-3-3 조립 형상모델의 물성치 종합정리 2-4 자율 평가 2-4-1 자율평가 문제 2-4-2 자율평가 답안 3 도면 작성 3-1 학습준비 3-1-1 관련 지식 3-1-2 작업 과제 3-1-3 작업 조건 3-2 학습 활동 3-2-1 조립도 작성하기 3-2-2 분해도 작성하기 3-2-3 부품도 작성하기 3-3 학습 정리 3-3-1 끼워 맞춤 공차 종합정리 3-3-2 기하 공차 종합정리 3-4 자율 평가 3-4-1 자율평가 문제 3-4-2 자율평가 답안 CHAPTER 2 리밍지그 형상설계 1 부품 형상모델링 1-1 학습준비 1-1-1 관련 지식 1-1-2 리밍 지그의 사양과 구조 요소 1-1-3 작업 과제 1-1-4 작업 조건 1-2 학습 활동 1-2-1 베이스 형상모델링 1-2-2 조 서포터 형상모델링 1-2-3 조 서포터용 부시 형상모델링 1-2-4 로케이터 형상모델링 1-2-5 로케이터용 부시 형상모델링 1-2-6 리드스크류 서포터 형상모델링 1-2-7 리드스크류 형상모델링 1-2-8 이동조 형상모델링 1-2-9 고정 핀 형상모델링 1-2-10 맞춤 핀 형상모델링 1-3 학습 정리 1-3-1 3D 형상모델링 종합정리 1-3-2 등각 보기 종합정리 1-3-3 렌더링 종합정리 1-4 자율 평가 1-4-1 자율평가 문제 1-4-2 자율평가 답안 2 조립 및 분해 형상모델링 2-1 학습 준비 2-1-1 작업 과제 2-1-2 작업 조건 2-2 학습 활동 2-2-1 조립 형상모델링 2-2-2 분해 형상모델링 2-3 학습 정리 2-3-1 조립 및 분해 형상모델링의 이력 종합정리 2-3-2 조립 형상모델의 간섭 체크 종합정리 2-3-3 조립 형상모델의 물성치 종합정리 2-4 자율 평가 2-4-1 자율평가 문제 2-4-2 자율평가 답안 3 도면 작성 3-1 학습준비 3-1-1 관련 지식 3-1-2 작업 과제 3-1-3 작업 조건 3-2 학습 황동 3-2-1 조립도 작성하기 3-2-2 분해도 작성하기 3-2-3 부품도 작성하기 3-3 학습 정리 3-3-1 끼워 맞춤 공차 종합정리 3-3-2 기하 공차 종합정리 3-4 자율 평가 3-4-1 자율평가 문제 3-4-2 자율평가 답안 치공구 형상설계 실정편 I 부록 부록 1 주로 끼워 맞춤을 적용하는 IT 공차표 부록 2 IT 기본 공차 등급과 가공방법과의 관계 부록 3 일반 공차의 도면 표시 및 공차 등급 (KS B ISO 2768-m) 부록 4 주조부의 일반 치수공차 (KS B 0250) 부록 5 상용하는 끼워 맞춤 구멍의 치수 허용차 [KS B 0401] 부록 6 상용하는 끼워 맞춤 축의 치수 허용차 [KS B 0401] 부록 7 지그용 고정 부시의 치수 공차 [KS B 1030] 부록 8 상용하는 끼워 맞춤 부록 9 기계가공에 대한 형상공차 적용 기준 예 부록 10 열처리 경도별 구분 |
품목정보
- 발행일
- 2020년 02월 15일
- 쪽수, 무게, 크기
- 440쪽 | 806g | 190*250*30mm
- ISBN13
- 9791155763247
출판사 리뷰
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기존 기술의 융복합을 통해 새로운 변화를 추구해가는 4차 산업혁명 시대에 우리에게 중요한 것은 유연하고 비판적인 사고, 창의적 발상을 통해 복합적 문제를 해결하는 능력일 것이다.
공학에서는 창의적 발상을 통해 복합적 문제를 해결하는 능력을 발휘할 수 있는 교과목으로 설계 교과목을 들 수 있다. 이러한 설계는 대학의 공학 지식과 현장의 실무 지식이 융합되어야 그 가치가 충분히 발휘되고 산업 현장에서 직무를 수행하는데 그 기본 자질을 갖출 수 있다. 공학교육인증에서는 이러한 시대적 흐름을 따라 창의적 인력 양성을 위한 설계 기초과목과 종합설계를 비롯한 설계 교과목을 반드시 수료하도록 하고 있다. 그러나 이러한 설계 교과목이 산업 현장에서 필요로 하는 직무와 연결되지 않으면 그 효과를 충분히 발휘할 수 없다. 따라서 4년제 대학을 졸업하는 기계공학 기술자가 갖추어야 할 직무를 분석하고 작업을 분류하여 DACUM (Developing A Curriculum) 차트를 만들었으며, 그 가운데 기계관련 제품 설계/해석의 직무를 수행하기 위해 기계관련 제품 설계에서 필요한 작업을 간추려 이 책의 주요 내용으로 꾸며 보았다. 책의 전체 구성은 크게 2부로 꾸며져 형상설계 이해편과 형상설계 실전편으로 이루어졌다. 1부는 형상설계를 위한 기초적인 기능과 도구들을 이해하는데 목표를 두고, 형상모델링의 이해, 투상도의 이해, 단면도의 이해, 공차의 이해 및 형상설계의 이해로 구성하였다. 2부는 기계 또는 장치를 설계하는데 목표를 두고, 미니 바이스, 리밍 지그, 동력 전달장치 및 편심 왕복장치 등의 실제적인 기계관련 제품의 형상설계로 구성하였다. 이 책은 형상설계 실전편으로 치공구 형상설계의 예로서 미니 바이스와 리밍 지그 형상설계를 다루었다. 형상설계 이해편과 마찬가지로 저자는 이 책에 형상모델링과 도면작성의 기술적 수행에 앞서 먼저 생각해 볼 수 있는 지식과 상황에 적합한 방법의 내용을 담았다. 또한 앞서 한 학습 활동을 통해 충분히 이해한 후에 스스로 진단 평가하여 부족한 부분들을 채워 나갈 수 있는 자기 주도적 능력 향상에 대한 태도를 강조하였다. 특히 설계 변경에 따른 형상설계를 해야 하는 기계기사의 출제 경향에 맞춰 이를 대비할 수도 있도록 구성하였다. |
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