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중고도서 소개
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책소개
목차
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PART 1 배경
CHAPTER 1 또래관계 문제를 치료해야 하는 이유 CHAPTER 2 결과 측정하기 CHAPTER 3 어린이 사회기술 치료의 종류 CHAPTER 4 치료를 받는 아이들의 흔한 진단명 CHAPTER 5 UCLA 어린이 친구관계 프로그램 연구결과 PART 2 치료 준비하기 CHAPTER 6 선별하기 CHAPTER 7 초기면담하기 CHAPTER 8 프로그램의 기본구조 PART 3 회기의 내용 CHAPTER 9 안내 회기/무대 꾸미기 CHAPTER 10 대화기술 CHAPTER 11 ‘끼어들기’/평판/지역사회 자원 사용하기 CHAPTER 12 ‘거절’ 받아들이기/성별과 나이 문제 CHAPTER 13 좋은 스포츠맨 규칙/사회적 목표 재조정하기 CHAPTER 14 좋은 스포츠맨 규칙/긍정적 표현하기 CHAPTER 15 단짝 만들기/놀이데이트 CHAPTER 16 놀림에 대처하기 CHAPTER 17 어른 존중하기 CHAPTER 18 경쟁 다루기/성별 차이 CHAPTER 19 신체적 싸움 피하기 CHAPTER 20 졸업식 |
저자 소개
저 자 소 개
Fred Frankel
프랭클 박사는 UCLA 정신과의 의학심리학 교수이다. 그는 로버트 마이어트와 함께 UCLA 어린이 친구 만들기 프로그램을 만들어 내어 1989년부터 현재까지 1,000명이 넘는 친구관계가 어려운 아이들을 치료해 왔다. 수많은 논문을 발표했으며, 친구 만들기 훈련은 NIMH에서 연구를 지원했다.
Robert Myatt
마이어트 박사는 캘리포니아 샌퍼난도에서 생활기술치료 프로그램의 임상수련 책임자이자 프로그램 책임자로 일하고 있다. 그는 UCLA 사회기술훈련 프로그램의 부책임자이면서 산타클라라 심리 그룹의 공동 창립자이기도 하다. 어린이와 사회적 상호작용에 대한 수많은 논문을 발표했다
프랭클 박사는 UCLA 정신과의 의학심리학 교수이다. 그는 로버트 마이어트와 함께 UCLA 어린이 친구 만들기 프로그램을 만들어 내어 1989년부터 현재까지 1,000명이 넘는 친구관계가 어려운 아이들을 치료해 왔다. 수많은 논문을 발표했으며, 친구 만들기 훈련은 NIMH에서 연구를 지원했다.
Robert Myatt
마이어트 박사는 캘리포니아 샌퍼난도에서 생활기술치료 프로그램의 임상수련 책임자이자 프로그램 책임자로 일하고 있다. 그는 UCLA 사회기술훈련 프로그램의 부책임자이면서 산타클라라 심리 그룹의 공동 창립자이기도 하다. 어린이와 사회적 상호작용에 대한 수많은 논문을 발표했다
역 자 소 개
하지혜
경북대학교 의과대학 졸업
서울아산병원 정신과 수련
삼성서울병원 소아정신과 임상강사
연세대학교 대학원 의학박사
서울특별시 어린이병원 정신건강의학과 전문의
박혜숙
미시간주립대학교 학습장애 석사
컬럼비아대학교 응용행동분석학 석사·박사
공인행동분석박사(BCBA-D)
샘휴스턴대학교 응용행동분석학과 교수
공주대학교 심리행동치료학과 교수
서울특별시 어린이병원 행동치료실 책임자‘
이민영
대구대학교 재활심리학과 석사
한국 심리학회 공인 임상심리전문가
서울특별시 어린이병원 임상심리사
경북대학교 의과대학 졸업
서울아산병원 정신과 수련
삼성서울병원 소아정신과 임상강사
연세대학교 대학원 의학박사
서울특별시 어린이병원 정신건강의학과 전문의
박혜숙
미시간주립대학교 학습장애 석사
컬럼비아대학교 응용행동분석학 석사·박사
공인행동분석박사(BCBA-D)
샘휴스턴대학교 응용행동분석학과 교수
공주대학교 심리행동치료학과 교수
서울특별시 어린이병원 행동치료실 책임자‘
이민영
대구대학교 재활심리학과 석사
한국 심리학회 공인 임상심리전문가
서울특별시 어린이병원 임상심리사
품목정보
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