★ 머리말

제1부 유아음악교육의 이론
제1장 유아음악교육의 이해
1. 인간과 음악
2. 유아음악교육의 중요성
3. 유아음악교육을 통한 전인적 발달 및 기능
4. 유아음악교육의 내용
5. 유아음악교육의 나아갈 방향

제2장 유아음악교육의 개념
1. 음 색
2. 박, 박자, 리듬
3. 빠르기와 셈여림
4. 멜로디와 화성

제3장 유아음악교육을 위한 환경
1. 유아교육기관의 음악환경
2. 가정의 음악환경
3. 지역사회의 음악환경

제2부 유아음악교육의 교수 방법
제4장 노래 부르기
1. 노래 부르기와 유아의 발달
2. 유아에게 적합한 노래
3. 노래 부르기의 교수 방법
4. 노래 부르기 교육계획안의 예

제5장 악기 다루기
1. 악기 다루기와 유아의 발달
2. 유아에게 적합한 악기의 종류
3. 악기 다루기 교수 방법
4. 악기 다루기 교육계획안의 예

제6장 음악 감상하기
1. 음악 감상하기와 유아의 발달
2. 유아에게 적합한 음악
3. 음악 감상하기의 교수 방법
4. 음악 감상하기 교육계획안의 예

★ 제1부, 제2부 참고문헌

제3부 유아음악교육의 실제
제7장 노래 부르기
1. 대화체의 노래 부르기
2. 놀이를 활용한 노래 부르기
3. 리듬을 강조한 노래 부르기
4. 내청을 이용한 노래 부르기 1
5. 내청을 이용한 노래 부르기 2
6. 노랫말을 강조한 노래 부르기
7. 그림 그리기를 이용한 노래 부르기
8. 노래의 부분 창작하기
9. 노래의 전체 창작하기
10. 노래의 부분 멜로디 창작하기

제8장 악기 다루기
1. 자유롭게 연주하기
2. 부분 연주하기 1
3. 부분 연주하기 2
4. 강박 약박 연주하기
5. 난타 연주하기
6. 리듬 창작하기를 이용한 연주하기
7. 종이 악기 연주하기
8 말 리듬을 이용한 연주하기
9. 분담 합주를 통한 연주하기
10. 멜로디 악기 활용하기
11. 악기로 동화 효과음 만들기

제9장 음악 감상하기
1. 소리 탐색하기
2. 그림 그리기 방법을 이용한 감상하기
3. 악기를 이용한 감상하기
4. 동화를 이용한 감상하기
5. 전통 음악을 이용한 감상하기
6. 다른 악기로 연주된 같은 곡 감상하기
7. 놀이를 이용한 감상하기
8. 동작을 이용한 감상하기 1
9. 동작을 이용한 감상하기 2
10. 도구를 이용한 감상하기

부 록
하루일과 중 부르는 노래
행사 노래
생활 주제별 노래