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수업 사례집 서문 · 2
특별 1차시|수업을 시작하며 올해 무엇을 배우나요? · 6 Ⅰ. 건강 습관 01차시|건강 개념 나의 건강 행동은? · 10 02차시|수면과 운동 건강하게 성장하려면? · 22 03차시|식습관과 스마트 목표 나는 건강하게 먹고 있을까? · 34 04차시|청소년 건강관리 방법 청소년 건강관리, 어떻게 해야 할까? · 46 05차시|감염병 예방 감염병의 역사에서 무엇을 배울 수 있을까? · 58 특별 2차시 건강 생활 습관, 어떻게 실천할까? · 68 Ⅱ. 정신 건강 06차시|자아존중감 자아존중감을 높이는 방법은? · 74 07차시|감정 다루기 내 감정을 알고 적절하게 표현할 수 있나요? · 86 08차시|스트레스 관리 나의 스트레스 관리 방법은? · 98 특별 3차시 동아리 활동으로 마음을 돌본다면? · 108 Ⅲ. 약물 오남용 09차시|약물과 카페인 다섯 고개 질문으로 약물과 카페인을 알아본다면? · 114 10차시|역사로 살피는 담배와 술 담배와 술은 왜 해로울까요? · 126 11차시|위험 물질에 건강하게 저항하는 방법 사람들은 왜 마약 중독에 빠질까? · 138 특별 4차시 금연 교실 · 148 Ⅳ. 성과 건강 12차시|청소년기 성 건강관리 사춘기 성적 변화를 어떻게 관리해야 할까? · 152 13차시|이성 교제 건강한 이성 교제란? · 164 14차시|경계 존중 경계를 존중하려면? · 176 15차시|십 대 임신 부모가 되려면 무엇을 갖추어야 할까? · 188 16차시|건강한 또래 성문화 장난인데요, 성폭력이라고요? · 200 특별 5차시 건강한 학교 성문화 주간 운영 · 210 특별 6차시 보건 수업 돌아보기 · 212 에필로그 · 215 참조 사이트 · 216 |
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보건교육의 주제는 학생들의 일상과 맞닿아 있지만, 실제 수업에서는 ‘무엇을 어떻게 경험하게 할 것인가’가 늘 어렵습니다.
『보건수업, 어떻게 할까?』는 저자가 학교 현장에서 학생들과 함께 만들고 수정해 온 보건수업을 한 권에 정리한 사례집 입니다. 책은 2022 개정 교육과정을 적용한 "중학교 보건 교과서"를 중심으로 수업의 흐름을 제안합니다. 건강 개념과 생활 습관에서 출발해 감염병, 자아존중감, 감정과 스트레스, 약물과 카페인, 담배와 술, 마약 예방, 사춘기 성 건강관리, 이성 교제와 경계, 십 대 임신, 건강한 또래 성문화까지 청소년기에 꼭 다뤄야 할 주제를 총 16차시로 구성했습니다. 각 수업은 정답을 전달하는 데 머물지 않습니다. 그림과 문학, 영화, 음악을 통해 질문을 열고, 학생들이 자신의 경험과 생각을 말하고 표현하도록 이끕니다. 수업의 시작을 돕는 아이스브레이킹과 멘티미터, 패들렛, 네이버 밴드, 캔바, 생성형 AI, 구글 아트 앤 컬처, 수노 등 실제 활용 사례도 함께 담아 수업 준비의 부담을 줄였습니다. 완성된 지도안을 그대로 따르기보다 학생과 교실 상황에 맞게 매 차시를 조정해 가는 과정이 이 책의 핵심입니다. 처음 보건수업을 맡은 교사에게는 구체적인 출발점을, 새로운 수업 방식을 찾는 교사에게는 변형 가능한 아이디어를 제공합니다. |