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K-INVENTION HISTORY
강충인 감수
북엠 2025.12.20.
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책소개

목차

1편. K 발명역사 - 한국인에게는 어떤 비결이 있는가?_28

K- 창의성_30
K- 발명_38
인터넷과 봉수대_46
반도체와 도자기 기술_50
외세 침략의 병기 개발_56

1장. 한국인의 발명기술 역사_58
1. 항공산업 - 천문기술(혼천의, 자격루)_60
2. 철강산업 - 철기기술(다뉴세문경)_74
3. 방산산업 - 병기기술(신기전 로켓)_84
4. 출판산업 - 인쇄기술(직지심체요절)_102
5. 통신산업 - 통신기술(가야산 봉수대)_112
6. 조선산업 - 선박기술(철갑 거북선)_122

2장. 한국의 발명문화 - 21C 융합적 사고를 가진 한국인_132
1. 한국인의 손기술 - 젓가락문화_138
2. 과학 통신기술 - 한글문화_150
3. 융합적 융합기술 - 비빔밥문화_162
4. 믹서(mixer)기술 - 숙성문화_174
5. 생성(발명)기술 - 개발문화_188

2편. 발명아이디어 가감승제변기법- 한국인의 발명적 사고_200

K발명 역사 - 품앗이 문화_202
발명과 창의성 - 창의적 사고 문화_210
발명과 아이디어 - 쪼개고 결합하라_218
K발명의 비결 - 무에서 유를 만든 도자기 기술_230
발명과 지식재산권 - 천년의 한지공예 기술_238

1장. K발명 아이디어 창출_244
1. 발명 5요소_246
2. 아이디어 5요소_268
3. 발명 아이디어 창출 5요소_286

2장. K발명아이디어창출 가감승제변기법_308
1. 더하기 기법 사례 및 방법_324
2. 빼기 기법 사례 및 방법_334
3. 곱하기 기법 사례 및 방법_342
4. 나누기 기법 사례 및 방법_350
5. 바꾸기 기법 사례 및 방법_358

3편. PBL STEAM MAKER 발명교육 방법과 사례_372

1. PBL STEAM MAKER 발명교육_378
2. 가감승제변 발명사례_390

Part 1. K Invention History - What are the secrets of Koreans?_29

K-Creativity_31
K-Invention_39
The Internet and the beacon stations_47
Semiconductor and ceramic technology_51
Development of weaponry for foreign invasions_57

Chapter 1. Korean Inventive Technology History_59
1. Aviation Industry - Astronomy Technology(Honcheonui, Jeongjil-ru)_61
2. Steel Industry - Ironware Technology (Danusemunkyung)_75
3. Defense Industry - Weapons Technology (Shingijeon)_85
4. Publishing Industry - Printing Technology (Jikji Simcheyoujie)_103
5. Communications Industry - Communications Technology(Kaya-san Bongsudae)_113
6. Shipbuilding Industry - Ship technology (ironclad turtle ships)_123

Chapter 2. Korea's Invention Culture - Koreans with 21C Convergence Thinking_133
1. Korean Hand Skills - Chopsticks Culture_139
2. Science and Communication Technology - Hangeul Culture_151
3. Convergence Technology - Bibimbap Culture_163
4. Mixer Technology - Aging Culture_175
5. Creation (Invention) Technology - Development Culture_189

Part 2. InventionIdea Add, subtract, multiply, divide, change techniques - Korean Inventive Thinking_201

History of Invention - Poomasi(exchange labor) Culture_203
Invention and Creativity - Creative Thinking Culture_211
Inventions and Ideas - Splitting and Combining_219
KThe Secret of Invention - Pottery from Nothing_231
Invention and Intellectual Property - A Thousand Years of Hanji Technology_239

Chapter 1. Creating K Inventions Ideas_245
1. The five elements of invention_247
2. The five elements of an idea_269
3. 5 elements for creating invention ideas_287

Chapter 2. K Invention Idea Creation Addition and Subtractive Stooling Method_309
1. Examples and Methods of the Addition Method_325
2. Examples and methods of extraction techniques_335
3. Examples and methods of multiplication techniques_343
4. Examples and methods of division techniques_351
5. Examples and methods of changing techniques_359

Part 3. PBL STEAM MAKER Invention Teaching Methods and Examples_373

1. PBL STEAM MAKER Invention Education_379
2. Koream invention Case of Add, subtract, multiply, divide, change techniques Method_391

저자 소개 1

감수강충인

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(IP교육학박사) 4차 산업혁명시대 지식재산권 전문가, 한국발명교육프로그램개발과 보급의 선구자로 40여 년간 학교, 기업 등에서 창의성, 영재교육, 과학발명교육, 아이디어교육, STEAM교육, Maker교육, 제안 및 기술개발, 특허관리 등을 강의 및 컨설팅하고 있으며 전국 발명대회, 창의성 대회, 아이디어 대회 심사위원 및 대회개최를 하였고 세계적인 창의성 OM, DINI 대회를 국내에 보급하여 암기, 주입식교육에서 체험과 경험에 의한 다양성과 문제해결능력을 키우는 STEAM-Maker 융합교육을 강조하는 미래교육자이다. 4차 산업혁명 미래시대에 대한 개인, 기업, 국가의
(IP교육학박사)
4차 산업혁명시대 지식재산권 전문가, 한국발명교육프로그램개발과 보급의 선구자로 40여 년간 학교, 기업 등에서 창의성, 영재교육, 과학발명교육, 아이디어교육, STEAM교육, Maker교육, 제안 및 기술개발, 특허관리 등을 강의 및 컨설팅하고 있으며 전국 발명대회, 창의성 대회, 아이디어 대회 심사위원 및 대회개최를 하였고 세계적인 창의성 OM, DINI 대회를 국내에 보급하여 암기, 주입식교육에서 체험과 경험에 의한 다양성과 문제해결능력을 키우는 STEAM-Maker 융합교육을 강조하는 미래교육자이다.
4차 산업혁명 미래시대에 대한 개인, 기업, 국가의 전략 강의를 2013년부터 실시하면서 주변에서 “황당하다” “엉뚱하다” “또라이”라는 가십을 받으면서도 미래교육자로 학교와 기업, 공무원들에게 미래를 대비하는 전략을 강조해 왔다. 한국발명교육개척자로서 과학을 통한 발명을 강조하면서 디자인교수의 경험을 바탕으로 융합적 사고에 의한 창의성으로 발명적 사고의 아이디어를 창출하는 교육프로그램을 개발하여 보급하고 있다.
하나의 답을 평가하는 대입제도 개선을 위해 국내 최초로 학생부, 자소서, 포트폴리오로 학생의 성장과정과 잠재성, 미래발전성 등을 평가하는 평가표 개발과 수시평가 6개 항목을 구체적으로 제시하여 입학사정관협회를 통해 전국 대학 및 고교 입학사정관의 평가능력을 지도하고 있다.
교육은 기회를 제공한다는 일념으로 학생들의 꿈을 키우기 위해 동아리연맹에서 지도교육방향을 제시하여 다양한 동아리활동을 통해 각기 다른 ‘끼’를 소질로 개발시키는 다양한 대회를 개최하고 있다.

TQ창의성, TQ영재교육, 발명교육, 한국형 STEAM교육의 창시자로서 수시입시 평가기준과 취업 평가기준을 국내 처음 제시하였다. 국내 최초 검인정 발명교과서, TQ창의성교육법, 영재교육법, 입학사정관제 평가기준, 한국형 STEAM교육이론과 실제, Maker교육 방향 등 70여 권 집필.

한국STEAM교육협회장, (前)건국대 교육원 교수, 한국발명협회 지도교수, 중소기업연수원 외래교수, 한국입학사정관협회 회장, 한국청소년동아리연맹 지도교수, TQ창의력교육개발원장, 미국 PPU 대학 아시아원장 역임

TQ창의력교육개발원
www.tqidea.co.kr
010-4399-7054

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품목정보

발행일
2025년 12월 20일
쪽수, 무게, 크기
408쪽 | 148*225*30mm
ISBN13
9791192584171

출판사 리뷰

본서는 한국과학발명 역사를 통해 우수한 민족성을 세우고 역사관을 정립하여 한국인의 핏속에 흐르는 창조적 DNA에 대한 자부심과 잠재적 창작능력을 키워서 세계 첨단기술을 가진 경제대국으로 경쟁력을 창출하는데 있다. 저자는 한국발명교육 프로그램을 개발하여 체계적으로 보급했던 경험을 바탕으로 5,000년 과학발명역사를 고조선 다뉴세문경 발명품으로부터 최근의 반도체 첨단기술개발까지 핵심적 과학발명품의 대표목록을 작성하였다. 언제 무엇을 어떻게 발명하였으며 어떤 발명기법으로 만들어졌는가를 사례별로 분석하여 한국과학발명의 뿌리를 정리하였다. 한국발명은 철저한 과학적 관찰과 분석에 의하여 발명되었으며 수많은 실패를 통해 축적된 풍부한 기술력을 바탕으로 6.25 전쟁 폐허 속에서 경제대국으로 세계적 역사를 썼다. 첨단기술은 5,000여년의 과학발명기술에 의하여 새롭게 만들어지고 있다. 한국발명 뿌리기술이 K-첨단기술의 비결이라는 것을 세계인에게 알려 실패를 통한 인내와 끈기가 한국인의 창조적 DNA가 되었고 손기술 발달에 영향을 주었다는 것을 보여주고 있다.

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