Mary Beirne-Smith
Mary Beirne-Smith는 미국 앨라배마 대학교의 특수교육 프로그램에 부교수로 재직 중이다. 그녀는 대학 교수로 재직하기 전에는 일반학급과 특수학급의 교사와 학교 행정가로 일했다. 그녀의 연구관심은 일반학급에서 교육을 받고 있는 경도 장애 아동을 위한 협동교육, 그리고 적응과 전환에 관한 것이다. 그녀는 특수교육에 관한 다수의 책과 학술논문을 썼고, 국내 및 국제 학술대회에서 많은 발표를 하였다. 그녀는 버지니아 대학교에서 교육학 석사와 박사학위를 받았다.

James R. Patton
James R. Patton은 현재 독립 컨설턴트이자 오스틴(Austin)에 있는 텍사스 주립대학교의 특수교육학과의 겸임교수로 재직 중이다. 그는 초등학교, 중학교, 대학교에서 특수아동을 가르친 경력을 가지고 있다. 그는 특수교육에 관한 다수의 책과 학술논문을 썼고, 특수아동들을 대상으로 하는 검사 도구들을 만들었다. 그의 최근 연구관심은 학생들의 전환 요구와 평가, 실제 생활 내용의 기존 교육과정 반영, 학습전략 교육, 행동중재 계획, 그리고 통합학급에서 특수학생들의 적응문제 등이다. 아울러 그는 텍사스 주 및 다른 주들에서 사형선고 소송과 관련하여 정신지체 법의학 전문가로서 활동하고 있다. 그는 노트르담 대학교에서 학사학위를, 버지니아 대학교에서 교육학 석사와 박사학위를 받았다.

Shannon Hill Kim
Shannon Hill Kim은 현재 정신지체인을 위한 거주 및 직업 서비스를 제공하는 민간 비영리기관인 Baddour Center의 교육 및 연구 소장으로 근무하고 있으며, 미시시피 대학교 상담교육 프로그램의 겸임교수로 재직 중이다. Shannon은 보호 관리, 직업교육, 행동중재를 포함한 다양한 영역에서 정신지체인을 위해 봉사하고 있다. 그녀는 정신지체인을 위한 정신건강 서비스, 행동지원, 탈시설화 등의 영역에서 많은 공헌을 하고 있다. 그녀는 2000년 미시시피 대학교에서 교육심리학 박사학위를 받았다.

신종호
서울대학교 사범대학 교육학 학사
서울대학교 사범대학 교육학 석사
미네소타 대학교 교육심리학 박사
현재 서울대학교 사범대학 교육학과 교수

김동일
서울대학교 사범대학 교육학 학사
미네소타 대학교 교육심리학 석사
미네소타 대학교 교육심리학 박사
현재 서울대학교 사범대학 교육학과 교수

신현기
단국대학교 사범대학 특수교육학 학사
단국대학교 사범대학 특수교육학 박사
현재 단국대학교 특수교육학과 교수

이대식
서울대학교 사범대학 교육학 학사
서울대학교 사범대학 교육학 석사
오리건 대학교 특수교육학 박사
현재 경인교육대학교 교육학과 교수