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중고도서 영재쌤과 함께하는 생각노트 5 : 우리가 함께 만드는 더 나은 세상
노벨 평화상 수상자편 (1901~1950)
최은정 저
에듀윈드 2025.06.30.
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책소개

목차

작가의 말 8
생각노트를 시작하기 전에 알아볼까요?
노벨상, 그 특별한 시작과 의미 10
이 책을 활용하는 방법 12

영재쌤과 함께하는 생각노트

1 앙리 뒤낭
전쟁터에서도 생명을 돌보는 적십자의 아버지 16
2 프레데릭 파시
말과 협상으로 전쟁을 막을 수 있다고 믿다 18
3 엘리 뒤코묑
평화도 체계적으로 준비하고 조직해야 한다고 가르치다 20
4 샤를 알베르 고바
규칙과 법으로 분쟁의 길을 막아서다 22
5 베르타 폰 주트너
“무기를 버려라”는 외침으로 평화의 씨앗을 뿌리다 24
6 시어도어 루스벨트
힘을 가진 자가 평화를 위해 중재자가 되다 26
7 에르네스토 테오도로 모네타
전쟁의 아픔을 겪고 평화의 소중함을 외치다 28
8 루이 르노
약속을 지키는 마음이 전쟁보다 강하다고 믿다 30
9 데스투르넬 드 콩스탕
대화와 소통의 다리를 놓아 전쟁의 골짜기를 건너다 32
10 토비아스 아서르
법과 재판으로 폭력 대신 이성의 힘을 보여주다 34
11 알프레트 헤르만 프리트
펜으로 전쟁 무기를 이기는 평화의 글을 쓰다 36
12 엘리후 루트
협상 테이블이 전쟁터보다 훨씬 비용이 적다고 알리다 38
13 앙리마리 라퐁텐
지식과 정보 공유로 평화의 길을 열다 40
14 우드로 윌슨
함께 토론하고 결정하면 전쟁의 실수를 줄일 수 있다고 가르치다 42
15 레옹 부르주아
모두가 함께 책임진다면 어떤 문제도 해결할 수 있다고 보여주다 44
16 칼 얄마르 브란팅
약자의 목소리가 존중될 때 진정한 평화가 찾아온다고 외치다 46
17 프리티오프 난센
국경을 넘어 도움이 필요한 사람들에게 손을 내밀다 48
18 리스티드 브리앙
전쟁을 포기하는 약속으로 세계를 안전하게 만들다 50
19 페르디낭 뷔송
평화는 학교에서부터 배우고 익혀야 한다고 가르치다 52
20 프랭크 빌링스 켈로그
전쟁의 불법화를 선언하며 평화의 발걸음을 내딛다 54
21 제인 애덤스
작은 지역 봉사에서 세계 평화 운동으로 나아가다 56
22 니콜라스 머리 버틀러
교육과 교류로 오해는 줄이고 우정은 키우다 58
23 코델 헐
세계가 함께 결정하는 유엔의 기틀을 세우다 60
24 존 모트
젊은 세대의 열정과 봉사를 평화의 자산으로 삼다 62
25 에밀리 그린 볼치
이론과 현장 활동을 결합해 평화의 빛을 밝히다 64

평화의 길을 연 사람들과 함께한 여정을 마치며

노벨 과학자님께 쓰는 편지-영재쌤편 68
노벨 과학자님께 쓰는 편지-학생편 70
필사로 다시 만나는 평화를 지킨 사람들 72
나만의 생각노트 86

저자 소개 1

저최은정

 

영재쌤

2002년부터 현재까지 경기도 고양교육청 소속 교사로 재직하며, 2006년부터 영재 지도교사로 활동하고 있습니다. 청주교육대학교 및 동 대학원을 졸업하고, 한국교원대학교 과학영재교육 박사과정을 수료했습니다. 『영재쌤과 함께하는 생각노트』 1~5권 시리즈를 통해 아이들과 소통해왔으며, 이번 한국어 교재는 교실에서 만난 중도입국·이주배경 학생들과의 소중한 경험을 담았습니다.

품목정보

발행일
2025년 06월 30일
쪽수, 무게, 크기
96쪽 | 350g | 148*210*8mm
ISBN13
9791199162044
KC인증
kc마크 인증유형 : 적합성확인

책 속으로

“전쟁 중이라 해도, 인간의 생명을 돌보는 마음은 멈출 수 없습니다.” - 앙리 뒤낭
앙리 뒤낭은 전쟁터에서 부상자를 돕는 인도주의 정신을 전 세계에 확산했습니다. '영재쌤 질문'을 통해 아이들에게 묻습니다. “누군가 다치거나 힘들어하는 모습을 본 적이 있나요? 적십자를 만든 뒤낭은 전쟁터에서도 부상자를 돌보는 일이 중요하다고 생각했어요. 적군이든 아군이든 모든 사람의 생명은 소중하다고 믿었기 때문이죠. 여러분의 학교나 집 근처에서 도움이 필요한 사람을 본다면 어떻게 할 수 있을까요? 모두가 서로를 돕고 보살피는 세상을 만들려면 우리는 어떤 마음가짐을 가져야 할까요?”

“국경과 인종을 넘어, 도움이 필요한 사람을 돕는 일은 모두의 책임입니다.” - 프리티오프 난센
난센은 전 세계 난민 지원과 보호를 위한 '난센 여권' 제도를 마련했습니다. 영재쌤은 아이들에게 “다른 나라나 지역에서 어려움을 겪는 사람들의 소식을 들었을 때, '우리와는 상관없는 일'이라고 생각한 적이 있나요? 국경을 넘어 도움이 필요한 사람들을 돕는 것은 매우 중요한 일이에요. 먼 곳에 사는 사람이라도 어려움에 처했을 때 도와주는 것이 평화를 만드는 방법이랍니다. 우리 학교에 새로 전학 온 친구나 우리나라에 새로 온 친구들을 어떻게 도울 수 있을까요? 서로 돕는 마음이 어떻게 우리 교실, 학교, 그리고 세계를 더 평화롭고 행복한 곳으로 만들 수 있을까요?”라고 묻습니다.

“평화는 학교에서 배우고 익힐 수 있는 중요한 과목입니다.” - 페르디낭 뷔송
뷔송은 학교에서부터 평화를 가르쳐야 한다고 주장했습니다. 영재쌤은 “수학이나 국어 외에도 '평화롭게 지내는 법'이나 '협력하는 방법'을 학교에서 배워본 적이 있나요? 어릴 때부터 평화와 협력의 중요성을 배우면, 자라서도 문제를 대화로 해결하는 사람이 될 수 있어요. 평화는 우리가 학교에서 배울 수 있는 중요한 과목이랍니다. 우리 반에서 '평화 수업'이나 '함께 일하기' 활동을 한다면 어떤 것을 해보고 싶나요? 학교에서 배운 평화와 협력의 가치가 어떻게 우리가 자라서도 문제를 해결하는 데 도움이 될까요?”라고 아이들에게 질문합니다.

--- 본문 중에서

출판사 리뷰

갈등을 넘어 함께 만드는 더 나은 세상!

「영재쌤과 함께하는 생각노트」 시리즈의 대미를 장식하는 5권에서는 1901년부터 1950년까지 노벨 평화상을 수상한 25명의 인물들이 보여준 협력과 연대의 정신을 만나볼 수 있습니다. 이 책은 평화가 단순히 '전쟁이 없는 상태'가 아니라, 모두가 존중받으며 함께 성장하는 적극적인 과정임을 보여줍니다.

앙리 뒤낭의 인도주의 정신, 베르타 폰 주트너의 반전 메시지, 프리티오프 난센의 국경을 초월한 난민 보호 활동, 제인 애덤스의 여성 평화 운동까지, 이 책에 등장하는 모든 평화상 수상자들은 각자의 방식으로 '함께 사는 법'을 실천했습니다. 그들은 갈등과 차별이 넘치는 세상 속에서 “함께”라는 단어의 가치를 보여주며, 우리의 작은 행동이 세상을 바꿀 수 있음을 증명했습니다.

현직 교사이자 영재교육 전문가 최은정 선생님이 '영재쌤'으로 아이들과 함께하는 이 책은 단순히 인물들의 업적을 나열하는 것이 아니라, 그들의 생각과 철학을 아이들의 일상과 연결시킵니다. 각 인물의 생각을 담은 짧은 명언으로 시작해, '영재쌤 질문'으로 아이들의 사고를 자극하고, 직접 필사와 글쓰기 활동을 통해 자신만의 평화적 감수성을 키워갑니다.

이 책의 특별함은 아이들이 스스로 평화의 가치를 내면화하고 실천하도록 격려한다는 점입니다. “필사로 다시 만나는 평화를 지킨 사람들”, “나만의 생각노트” 등의 섹션에서는 아이들이 직접 자신의 생각을 정리하고 표현하는 기회를 제공합니다.

「영재쌤과 함께하는 생각노트」는 총 다섯 권으로 구성된 시리즈입니다. 1권에서는 “호기심”을, 2권에서는 “도전”을, 3권에서는 “생각”을, 4권에서는 “상상”을, 그리고 마지막 5권에서는 “협력”을 주제로 노벨상 수상자들의 이야기를 만나볼 수 있습니다.

우리가 함께 만드는 더 나은 세상, 「영재쌤과 함께하는 생각노트 5권」과 함께 평화와 협력의 가치를 배워보세요!

추천 대상

· 평화와 공동체 의식을 키우고 싶은 초등 3~6학년 학생
· 국제 이해와 세계 평화에 관심 있는 어린이
· 노벨 평화상 수상자들의 이야기를 통해 인성 교육을 하고 싶은 학부모와 교사
· 갈등 해결과 의사소통 방법을 배우고 싶은 어린이
· 사회 참여와 봉사 활동에 관심 있는 학생과 교육자

활용 방법

학교·학급에서
· 사회 및 도덕 수업과 연계한 평화 교육 자료로 활용
· 학급 평화 프로젝트 및 갈등 해결 훈련 도구로 활용
· 국제 이해 교육 및 세계 시민 교육 보조 자료
· 학교 폭력 예방 및 또래 중재 활동 교재

가정에서
· 부모와 자녀가 함께 읽고 평화와 갈등 해결에 관한 대화 소재로 활용
· 일상 속 갈등 상황에서 평화적 해결 방법 찾기 연습
· 가족 봉사 활동 계획 및 실천을 위한 영감 자료
· 세계 평화와 국제 이슈에 대한 관심 키우기

활용 팁

· 각 평화상 수상자의 명언을 필사한 후, 일상 속 갈등 상황과 연결지어 생각해보기
· '영재쌤 질문'에 대한 답변을 가족이나 친구들과 함께 나누기
· 주변의 갈등 상황에서 평화상 수상자들이라면 어떻게 해결했을지 생각해보기
· 작은 평화 프로젝트(교실 평화 규칙 만들기, 학교 친구 돕기 활동 등) 시작하기

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