Part 01. 스포츠교육학
Chapter 01. 교육과정과 수업의 구성원리
Chapter 02. 슐만의 교사 지식과 학습자 특성 지식
Chapter 03. 수업지도
Chapter 04. 수업운영과 효율성
Chapter 05. 교육과정 및 수업 방법의 선택과 활용
Chapter 06. 수업 개선
Chapter 07. 국가교육과정 변천
Chapter 08. 교육과정 개발
Chapter 09. 국가교육과정 개정 방향
Chapter 10. 국가교육과정 성격 및 목표
Chapter 11. 내용체계
Chapter 12. 교수학습 방법
Chapter 13. 평가

Part 02. 측정평가와 통계
Chapter 01. 평가목적에 따른 평가방법
Chapter 02. 기초통계
Chapter 03. 집중경향과 분산
Chapter 04. 표준점수
Chapter 05. 자료의 해석
Chapter 06. 가설검증
Chapter 07. 평가 양호도
Chapter 08. 평가원리 및 방법

Part 03. 운동생리학
Chapter 01. 신경계
Chapter 02. 내분비계
Chapter 03. 에너지 대사
Chapter 04. 근육계
Chapter 05. 호흡계
Chapter 06. 산염기 평형
Chapter 07. 순환계
Chapter 08. 트레이닝의 효과
Chapter 09. 체력의 구성 요소
Chapter 10. 운동처방
Chapter 11. 건강과 운동
Chapter 12. 흡연
Chapter 13. 응급처치

Part 04. 운동역학
Chapter 01. 안정성
Chapter 02. 인체기계
Chapter 03. 운동학적 분석
Chapter 04. 토크
Chapter 05. 뉴턴의 운동법칙
Chapter 06. 운동역학적 분석
Chapter 07. 일-에너지-파워
Chapter 08. 구심력과 원심력
Chapter 09. 유체역학
Chapter 10. 역학적 원리 적용

Part 05. 심리학(스포츠·운동·학습제어)
Chapter 01. 심리적 요인과 운동수행
Chapter 02. 특정행동과 심리기술 훈련
Chapter 03. 피드백
Chapter 04. 운동학습

Part 06. 스포츠사회학
Chapter 01. 스포츠사회학 이론과 스포츠와 교육
Chapter 02. 경제와 스포츠
Chapter 03. 매체와 스포츠
Chapter 04. 정치와 스포츠
Chapter 05. 스포츠 사회화
Chapter 06. 계층 형성
Chapter 07. 조직과 스포츠
Chapter 08. 집단역학
Chapter 09. 리더십
Chapter 10. 여성과 스포츠
Chapter 11. 일탈
Chapter 12. 스포츠와 세계화

Part 07. 체육사
Chapter 01. 올림픽
Chapter 02. 고대 그리스 로마 시대
Chapter 03. 중세 시대
Chapter 04. 근대 시대
Chapter 05. 대한민국

Part 08. 체육철학원리
Chapter 01. 스포츠로의 진화
Chapter 02. 철학사조
Chapter 03. 심신존재론
Chapter 04. 정당화 유형과 학교 체육 정당화
Chapter 05. 지식의 유형
Chapter 06. 스포츠 윤리