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중고도서 디지털 해독 프로젝트
마음을 어루만지는 기술
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책소개

목차

Part 1. 조용한 침략, 디지털 중독의 시대

1장. 네모난 유혹, 스마트폰 세상
01. 손안의 마법, 잃어가는 경험
02. 디지털미디어와 앱 활용 수업의 실태
03. 뇌는 종이책과 전자책을 다르게 경험한다
04. 스마트폰 시대, 현명하게 꾀하는 길

2장. 뇌를 잠식하는 스마트폰 자극
01. 디지털 중독의 현주소
02. 뇌 기능과 구조의 변화
03. 스마트폰 과사용에서 오는 몸의 경고
04. 도파민을 지혜롭게 선택한 사람들

3장. 디지털 과사용에서 오는 심리 변화
01. 감정이 사라진 아이들
02. 열등감, 자기불구화, 내사
03. 깊어지는 우울과 회피
04. 내 마음을 조종하는 손안의 기계

Part 2. 뇌를 위한 안전지대 만들기

4장. 뇌의 운명이 바뀌는 결정적 시기
01. 평생을 좌우하는 양육 환경
02. 태아~유아(7세까지), 폭발적인 뇌 발달 시기
03. 초등기(7~12세), 뇌 네트워크가 꽃피는 시기
04. 청소년기(12~18세), 뇌가 다시 조직되는 시기
05. 성인기 이후, 느리지만 계속되는 뇌의 진화

5장. 건강한 디지털 사회를 위한 제안
01. 조용한 침입자, 디지털의 영향
02. 외국과 우리나라의 디지털 정책
03. 가정에서 시작하는 디지털 디톡스
04. 건강한 디지털 시대를 위한 사회적 협력
05. 부모에게 숨 쉴 틈을 주자

Part 3. 사랑과 글자가 만든 회복의 길

6장. 읽고 쓰기, 신경세포를 깨우다
01. 읽기의 본질과 의미
02. 글쓰기와 내면의 표현
03. 읽고 쓰기, 뇌를 깨우다
04. 읽고 쓰기, 뇌 연결망을 강화하다

7장. (사례 나눔) 독서, 사랑을 읽는 시간
01. For. 교사) 나는야, 레고 디자이너
02. For. 부모) 금빛 은빛 나비의 꿈
03. For. 친구) 우리는 다르게 살 수 있다

Part 4. 회복의 실천, 책으로 만나는 마음

8장. 마음에 닿는 책 처방전
01. 책 한 권이 건네는 빛
02. 집중력의 빈 곳 책 읽기로 채우기
03. 발달 욕구를 채우는 따뜻한 책
04. 책으로 들여다보는 마음
05. 시로 만나는 연령별 추천 도서

9장. 독서심리상담 프로그램 가이드
01. 마음 북(BOOK)돋움
02. 독서심리상담 프로그램 실제
03. 대상별 맞춤 프로그램 설계 가이드
04. 대상별 적용 프로그램 구성안
05. 발달단계별 예방 중심 6회기 프로그램 실제
06. 주제별 독서심리상담 12회기 프로그램 실제

저자 소개 6

저정경자

 
읽기를 매개로 인지, 정서, 행동의 변화를 이끌어 내고 있는 20년 차 독서심리치료 강사 및 상담사이다.

저오수아

 

퐁낭

한국방송통신대학교 영어영문학사 중앙대학교 교육대학원 교육학 석사 Canada Christian College 기독교 상담학 박사 전 퐁낭 독서심리연구센터장 현 뇌기반 인문학치유협회장 주요 저서로는 <민들레 홀씨처럼>, <다만, 뿌리째 흔들리지는 마라>, <심리여행 IN 독서치료>, <흘러라>, <마음을 읽고 쓰다>, <언젠가 너도 이 시간을 기억하겠지>, <디지털 해독 프로젝트> 등이 있다.

저이은와

 
독서와 운동이 선물한 기적같은 변화에 감격하고 감사하며 복 짓는 삶을 살고 싶어 독서심리전문가로 성장하고 있는 33년 차 공직자이다

저정은경

 
비로소심리상담센터원장 글로벌사이버대 뇌기반상담심리학과 겸임교수 상담심리학 박사

저정아영

 
독서논술지도사 독서심리지도 전문가 과정 2년 수료 시치료지도사 과정 1년 수료

저서로

 
18년차 초등 교사, 싱글맘, 학교상담 석사 전공 중 명상심리상담사(인경스님 사사) 독서심리지도 전문가 과정 2년 수료

품목정보

발행일
2025년 10월 10일
쪽수, 무게, 크기
280쪽 | 148*210*20mm
ISBN13
9791139228618

출판사 리뷰

“건강한 디지털 사회를 위한 제안”

‘읽고 쓰는’ 조용한 습관으로 돌아가야 한다. 읽고 쓰는 행위는 단순해 보이지만, 뇌 안에서는 놀라운 변화가 일어난다. 신경성장인자(BDNF)의 생성을 도와 잠든 세포를 깨우고, 연결을 강화하며, 흔들리던 뇌를 천천히 회복시킨다. 도파민에 휘둘리는 시대, 뇌가 진정으로 원하는 건 더 많은 자극이 아니라 ‘균형’이다.

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