최태성 작가 친필 사인본 (한정 수량)
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1장 냉전: 우리나라는 아직 전쟁이 끝나지 않았다고요?
2장 베트남 전쟁: 한국 정부의 사과와 배상을 요구하는 외국인이 있다고요? 3장 참정권 운동: 어른들을 왜 투표 인증샷을 찍을까요? 4장 중동 전쟁: 외국에서 전쟁이 나면 왜 우리나라 기름값이 오를까요? 5장 외환 위기: 사람들이 돌반지를 들고 은행에 줄을 섰다고요? 6장 국제 이주: 일본에서 최고로 비싼 땅에 우리나라 대사관이 세워져 있다고요? 7장 대중문화와 미디어: 내 방에서 찍은 영상을 지구 반대편에서 본다고요? 8장 신냉전: 나라와 나라 사이에 보이지 않는 벽이 있다고요? 나가며: 세계사는 지금도 그려지고 있다고요? |
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우리가 받은 상처를 기억하듯, 우리가 다른 사람에게 남긴 상처도 마주해야 해요. 아픈 역사를 배운다는 것은 오늘 누군가가 비슷한 고통을 겪을 때 모른 척하지 않고, 같은 잘못이 되풀이되지 않도록 목소리를 낼 수 있는 용기를 기르는 일이기도 합니다.
--- p.65 역사를 길게 보면 세상은 점점 더 많은 사람이 자유와 권리를 누리는 방향으로 나아갔습니다. 하지만 늘 앞으로만 간 것은 아니에요. 어렵게 얻은 권리를 다시 빼앗긴 때도 있었고, 독재 정권이 들어서 국민의 자유를 억압한 적도 있었지요. --- p.101 뉴스는 지금 벌어지는 일을 빠르게 전해 줍니다. 어느 나라에서 무슨 일이 일어났는지, 세상이 어떻게 움직이고 있는지 알려 주지요. 하지만 눈앞에 보이는 장면만으로는 그 일이 왜 벌어졌는지 충분히 이해하기 어려울 때가 많습니다. 오늘의 사건 뒤에는 뉴스 화면에 전부 담기지 않는 오랜 역사가 있기 때문이에요. --- p.128 하와이와 멕시코로 떠난 한국인들은 고된 노동을 하며 하루하루를 버텨야 했습니다. 하지만 머나먼 타국에서도 조국을 잊지 않았어요. 일제에 나라를 빼앗긴 후 멕시코 유카탄 지역에서는 숭무학교가, 하와이에서는 대조선국민군단이 조직되어 독립군을 길러 냈습니다. 또한 넉넉하지 않은 형편에도 돈을 모아 대한민국 임시 정부에 독립운동 자금을 보내기도 했지요. --- p.164 과거에는 진실을 알리고 싶어도 그럴 수 없었던 사람들이 있었습니다. 이제 우리는 세상을 향해 자신의 목소리를 자유롭게 낼 수 있는 시대에 살고 있어요. 세상에 닿는 말 한마디와 영상 하나에는 무게가 있습니다. 글과 영상을 올리기 전에, 그것을 보게 될 사람을 한 번 더 생각했으면 좋겠습니다. 가볍게 누른 버튼 하나가 누군가에게는 큰 힘이 되기도, 깊은 상처가 되기도 하니까요. --- p.201 이처럼 감염병과 기후 위기 같은 문제는 한 나라의 힘만으로 해결할 수 없어요. 서로 경쟁하는 나라들도 필요한 정보와 기술을 나누고 힘을 모아야 합니다. 아무리 높은 벽을 세워도 국경을 넘어 퍼지는 위험까지 막을 수는 없으니까요. --- p.225 |
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700만 수강생의 역사 멘토 최태성의 첫 어린이 세계사!
책을 읽는 순간 하나의 흐름으로 연결되는 한국사와 세계사 휴전선과 투표용지부터 스마트폰 속 영상까지, 오늘의 질문으로 시작하는 8가지 이야기 어린이들은 날마다 세계와 만납니다. 스마트폰으로 다른 나라에서 만든 영상을 보고, 외국에서 들여온 재료로 만든 음식을 먹으며, 뉴스에서 멀리 떨어진 나라의 소식을 듣습니다. 세계는 이토록 가까워졌지만, 그곳에서 벌어지는 일을 이해하기는 여전히 어렵습니다. 어느 나라들이 왜 다투는지, 그 일이 우리 생활에는 어떤 영향을 미치는지 알려면 눈앞의 소식 너머에 있는 역사를 살펴봐야 하기 때문입니다. 『지금 세계사』 2권은 어린이가 오늘의 세계를 바라보며 품을 법한 질문에서 출발합니다. 우리나라는 왜 아직 전쟁이 끝나지 않았을까요? 어른들은 왜 선거 날 투표 인증샷을 남길까요? 내 방에서 찍은 영상을 지구 반대편의 사람이 볼 수 있게 된 것은 언제부터일까요? 익숙한 일상에서 생겨난 궁금증은 자연스럽게 과거로 이어집니다. 질문의 답을 찾아가는 동안 어린이는 지금의 세상이 어떤 과정을 거쳐 만들어졌는지 알아갑니다. 이 책은 냉전, 베트남 전쟁, 참정권 운동, 중동 전쟁, 외환 위기, 국제 이주, 대중문화와 미디어, 신냉전이라는 여덟 가지 주제로 현대사를 보여 줍니다. 세계를 갈라놓은 대립과 전쟁뿐 아니라, 더 많은 사람이 권리를 누리기 위해 벌인 노력과 국경을 넘어 사람과 문화가 오가게 된 과정까지 두루 다룹니다. 이를 통해 현대사의 주요 사건들이 우리 일상에서 어떻게 이어지는지 살펴볼 수 있습니다. 세계사는 그저 우리나라와 멀리 떨어진 곳에서 일어난 남의 이야기가 아닙니다. 한국사를 통해 ‘우리에게 어떤 일이 일어났는가’를 배웠다면, 세계사를 통해서는 ‘그 일이 왜 일어났는가’를 더욱 넓고 깊게 이해할 수 있습니다. 세계사와 한국사를 함께 바라볼 때, 어린이들은 세계사를 복잡한 암기 과목이 아니라 오늘날 세상이 만들어진 과정을 알아 가는 흥미로운 이야기로 만나게 될 것입니다. “역사에서 무엇을 배우고, 어떤 내일을 만들지는 우리에게 달려 있어요.” 미래를 고민하는 모든 어린이에게 전하는 큰별쌤 최태성의 세계사 수업 『지금 세계사』 2권은 현대사의 주요 사건을 따라가며 그 속에서 사람들이 마주한 고민과 선택을 함께 살펴봅니다. 현대사에는 세계를 뒤흔든 전쟁과 경제 위기, 사람들의 생활을 바꾼 새로운 기술이 등장했습니다. 나라와 나라가 맞서고 세상이 빠르게 달라지는 동안, 그 안에서 살아간 사람들은 어떤 생각을 했을까요? 그들 역시 우리처럼 앞날을 걱정하고, 소중한 사람들과 행복하게 지내기를 바라며, 자신에게 주어진 선택 앞에서 고민했을 것입니다. 오늘의 세계는 그렇게 서로 다른 상황 속에서 고민하며 살아온 사람들의 삶이 쌓여 만들어졌습니다. 그 가운데에는 우리가 이름을 기억하는 사람도 있지만, 이름조차 알려지지 않은 사람이 훨씬 많습니다. 차별에 맞서 한 표의 권리를 요구한 시민들, 가족의 생계를 위해 낯선 나라로 떠난 노동자들, 전쟁으로 무너진 삶을 다시 일으켜 세운 이웃들이 있었습니다. 이들처럼 자신의 삶을 지키고 조금 더 나은 내일을 바랐던 평범한 사람들의 용기와 노력이 모여 세상을 움직였습니다. 『지금 세계사』는 낯선 사건 너머에 있는 사람들의 고민과 선택을 들여다봅니다. 아무리 복잡해 보여도 세계사 역시 우리와 비슷하게 고민하고 꿈꿨던 사람들의 이야기이기 때문입니다. 이 책을 읽는 어린이 독자들은 그들의 삶을 따라가며 ‘나라면 어떤 선택을 했을지’ 질문하고, 역사와 우리 삶이 사실은 그리 멀리 떨어져 있지 않다는 사실을 알게 될 것입니다. 지금 어린이의 질문에 인문학이 답한다 과거를 오늘의 삶과 연결하는 ‘지금’ 시리즈 어린이가 살아가는 세상은 온통 ‘지금’입니다. 어린이를 둘러싸고 있는 미디어도, 콘텐츠도, 심지어 즐기는 음식이나 게임도 모두 현재를 이야기합니다. 어린이의 눈에 이 풍경은 원래부터 존재했던 것처럼 보일 것입니다. 하지만 세상에 처음부터 당연한 것은 하나도 없습니다. 우리가 누리는 자유도, 우리를 둘러싼 갈등도, 우리가 즐기는 음식조차도 그리 멀지 않은 과거에 만들어졌습니다. 누군가 고민하고, 선택하고, 손을 맞잡은 시간이 쌓여 오늘이 된 것입니다. 역사는 바로 그 ‘지금’이 만들어진 과정의 기록입니다. 왜 우리나라는 둘로 나뉘어 있을까? 왜 세상에는 전쟁이 끝나지 않을까? 왜 다른 나라에서 전쟁이 벌어지면 우리나라 경제도 어려워질까? 어린이가 문득 던지는 이런 물음의 답은 모두 가까운 과거 속에서 찾을 수 있습니다. 역사를 안다는 것은 오늘을 읽어 내는 힘을 갖는 일입니다. 역사를 아는 어린이에게 세상의 소식은 더 이상 어렵게만 느껴지는 소음이 아니라 앞뒤가 이어지는 한 편의 이야기가 됩니다. 그리고 세상이 이야기로 보이기 시작할 때, 어린이는 세상을 향해 능동적으로 질문을 던지고 올바른 선택을 내리는 사람으로 성장할 수 있을 것입니다. 지금의 세상이 과거 사람들의 선택으로 만들어졌듯, 미래의 세상은 오늘을 살아가는 어린이들의 선택으로 만들어질 것입니다. ‘지금’ 시리즈는 어린이가 지금을 이해하고 내일을 상상하는 힘을 기르도록 돕습니다. 이 책들이 세상을 읽는 눈과 내일을 그리는 마음을 키우는 든든한 길잡이가 되기를 바랍니다. |