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프롤로그 - 생각의 키가 자라는 아이
1부. 읽기 - 생각의 뿌리를 내리는 시간 마음의 뿌리 · 독서에 대한 부담을 내려놓다 1. 부담 대신 책 읽는 즐거움을 주세요 2. 책을 가까이하는 환경을 만들어 주세요 3. ‘독서 강박’을 버리면 책 읽기가 편해져요 태도의 뿌리 · 스스로 읽는 힘을 키우다 4. 책을 왜 읽어야 하는지 부모님의 언어로 들려주세요 5. 동영상은 ‘탄 고기’와 같아요 6. 책 내용을 되짚는 ‘복기 훈련’을 해봐요 정독의 뿌리 · 수준에 맞추어 깊이 읽다 7. 아이에게 맞는 쉬운 책부터 시작해요 8. 만화책에서 시작해 읽는 폭을 넓혀요 9. 많이 읽는 것보다 제대로 읽는 게 중요해요 쉬어가기 - 엄마! 나한테 맞장구 좀 쳐 줘! 2부. 쓰기 - 생각의 줄기를 세우는 시간 기록의 줄기 · 백지 앞에서 생각을 꺼내다 1. 꾸준히 읽어도 쓰기는 따로 배워야 해요 2. 문제집 말고, 백지를 주세요 표현의 줄기 · 생각을 정확하고 구체적으로 쓰다 3. 문장은 항상 짧게 쓰도록 해요 4. 돌려 말하지 말고 직접적으로 표현해보세요 5. 오감을 활용해서 구체적으로 표현해봐요 확장의 줄기 · 다양한 글쓰기로 나아가다 6. 짧은 기록으로 글쓰기를 시작해요 7. 글의 형식에 맞게 쓰는 연습을 해요 쉬어가기 - 편지 쓰던 아이들은 다 어디로 갔을까 3부. 말하기 - 생각의 가지를 뻗는 시간 태도의 가지 · 자신 있게 말문을 열다 1. 말할 때는 서로 눈을 마주쳐요 2. 내용을 잘 알면 말도 잘하게 돼요 표현의 가지 · 내 생각을 또렷하게 전달하다 3. 언제나 결론부터 말하는 습관을 들여요 4. 바른 자세로 말끝까지 또렷하게 말해요 관계의 가지 · 듣고 말하며 관계를 넓히다 5. 상대방의 말을 먼저 잘 들어요 6. 다정하되 단호하게 말하는 연습을 해봐요 쉬어가기 - 우야든지 아 기만 살려주이소 에필로그 - 아이들의 마음속 반짝이는 푸른 나무를 바라보며 |
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“비싼 학원보다 중요한 것은
스스로 생각하는 경험이다!” 라디오 PD 엄마의 경험에서 탄생한 우리 아이 사고력·표현력을 키우는 실전 교육법! 읽기 - 생각의 뿌리를 내리는 시간 부모의 잔소리가 늘어날수록 아이는 오히려 책에서 멀어지기 쉽다. 저자는 독서의 출발점이 성적이나 학습 성과가 아닌 즐거움에 있어야 한다고 강조한다. 어려운 책이나 완독을 강요하기보다 아이가 흥미를 느끼는 책부터 시작해 스스로 읽는 습관을 기르도록 하는 것이다. 또한 읽은 내용을 설명하고, 등장인물의 관계를 그려 보거나 기억에 남는 장면을 네 컷 만화로 표현하는 등 이야기의 맥락을 깊이 이해하는 방법도 소개한다. 독서에 대한 부담을 내려놓고 책 읽는 즐거움을 발견할 때, 아이는 비로소 생각의 뿌리를 내리기 시작한다. 쓰기 - 생각의 줄기를 세우는 시간 책을 많이 읽는다고 해서 글을 잘 쓰는 것은 아니다. 책을 읽으며 떠올린 생각을 하나의 글로 완성하려면 별도의 연습이 필요하기 때문이다. 저자는 처음부터 완성도 높은 글을 요구하기보다 백지 위에 자신의 생각을 직접 써보는 경험부터 시작하라고 조언한다. 짧고 명확한 문장 쓰기, 직접적인 표현, 오감을 활용한 구체적인 묘사 등 글쓰기의 기본 원칙을 익히고, 짧은 기록에서 다양한 형식의 글쓰기로 나아가도록 이끈다. 그 과정에서 아이는 흩어진 생각을 정리하고 자신만의 언어를 만들어 간다. 말하기 - 생각의 가지를 뻗는 시간 자신의 생각을 가지고 있어도 이를 상대방에게 명확하게 전달하기란 쉽지 않다. 저자는 말하기의 기본이 내용을 충분히 이해하고 핵심을 명확하게 전달하는 데 있다고 말한다. 상대방과 눈을 맞추고, 결론부터 이야기하며, 말끝까지 또렷하게 표현하는 연습을 통해 자신감을 기르도록 돕는다. 또한 말하기는 자신의 생각을 전달하는 기술뿐 아니라 상대방의 말을 경청하고 존중하는 태도와도 연결된다. 듣기와 말하기를 함께 익히며 아이는 타인과 건강하게 소통하고 관계를 맺는 힘을 키워 나간다. |