1장 교사와 아이 모두가 만족하는 진짜 수업을 향해
수업 비평과의 만남, 그리고 친해지기 13
수업 비평과 친해지고 싶은 선생님을 위하여 18
공감과 이해의 수업 비평문 나누기 26

2장 아이와 소통의 땅 위에서 공감의 길 걷기
책과 만나는 위대한 세상, '독서토론' 99
음악 수업으로 만나는 나의 내면 여행 118
'무엇을'과 '어떻게' 사이, 시눈 들여다보기 128
전략 너머 전략, 협력으로서의 수학 수업 142

3장 오늘 수업 맑음, 일기로 쓰는 수업 비평문
낯선 눈으로 내 수업 바라보기 157
교실 속 꿈꾸는 아이, 너의 의미 찾기 170
수업에서 길을 찾다 189
바로 서는 교사: 낯선 눈으로 수업 속 나를 찾가 200

4장 일상의 수업, 경험으로 엮어나가는 수업 비평
나만의 수업 비평, 그 첫 발걸음 211
음악 속에서 자유롭게 헤엄치는 아이들 214
활동적인 1학년 아이들, 신규교사가 이 아이들과 함께 사는 법 226
통일을 꼭 해야 하나요? 토론으로 내 생각 만들기 243
'나 혼자만'이 아닌 '우리들'의 수업 비평을 희망하며 263

5장 수업 비평은 자기연구다
기억과 기록으로 일궈낸 수업 비평 269
자기연구로서의 수업 비평 271
감정을 넣은 비평문과 독자 사이에서 274
수업 비평의 발견 '나' 284

참고문헌 286