수학에 재미가 붙는
『수학 잘하는 창의 IQ 160 만들기』

1. 우리 아이 창의 IQ는 얼마일까?

『수학 잘하는 창의 IQ 160 만들기』에서 ‘창의 IQ’라는 개념은 독일의 심리학자 슈테른이 만든 IQ 개념을 새롭게 정의해서 나왔습니다. 창의력을 발휘해 단계별 수, 도형, 공간에 관한 문제들을 주어진 시간 안에 풀어보시기 바랍니다. 정답 수에 따라서 자신의 창의 IQ가 얼마나 되는지 확인할 수 있는 창의 IQ수치표가 함께 나와 있습니다. 이를 통해 우리 아이의 창의 IQ가 얼마나 되는지 가늠하실 수 있을 것입니다. 이 수치표에 따라 창의 IQ를 확인하면서 창의력 높이기 훈련을 계속 해 나아갈 수 있습니다.

예전에는 ‘지식이 많거나 학력이 좋은 사람’을 머리 좋은 사람으로 여겼지만 최근의 추세는 다릅니다. 하버드 대학을 중퇴한 빌 게이츠나 리드 대학을 중퇴한 스티브 잡스에서 보듯 창의력이 뛰어난 사람이 머리가 좋은 사람이고, 그런 사람이 세상의 주인공이 되는 시대가 되었습니다.

2. 하루에 단 10분, 수학에 재미가 붙는 책

암기를 주로 담당하는 좌뇌에 의존하는 교육은 단기적인 효과는 있을지 몰라도 본래 아이가 가지고 있는 상상력과 독창성 등은 막아 버립니다. 요즘은 수학도 마찬가지입니다. 예전과 같은 단순한 문제풀이로는 최근의 창의적인 수학 문제를 풀어낼 수 없습니다. 그래서 이제 수학도 좌뇌와 우뇌를 동시에 사용해야만 제대로 해결할 수 있는데 이 책은 바로 그런 능력을 기르는데 안성맞춤입니다.

『수학 잘하는 창의 IQ 160 만들기』를 통해 우뇌를 자극하는 문항에 친숙해 짐으로써 아이의 창의력이 지속적으로 향상될 것입니다. 매일 10분씩이라도 좋습니다. 매일 10분씩만 반복해도 아이가 금방 수학에 재미를 붙일 것입니다. 그것만으로도 아이의 창의력은 놀랄 만큼 향상되어 효율적으로 공부하는 방법을 터득하고 수학도 잘하게 될 것입니다.

3. 수 · 도형 · 공간 문항별, 레벨별 테스트

『수학 잘하는 창의 IQ 160 만들기』에는 창의력 IQ를 높이는 150문항이 수록되어 있습니다. 각 문항들은 수 ? 도형 ? 공간에 대한 수준별, 단계별로 나눠져 있어서 누구나 기초부터 천천히 창의력 IQ를 다져 나갈 수 있게끔 구성 되어 있습니다. 또한 수준에 따라 자기 수준에 맞는 레벨에서부터 시작할 수 있습니다. 총 150문항은 각각 50문항씩 초급, 중급, 고급의 세 단계로 나뉩니다. 초급은 대략 초등학교 1~2학년, 중급은 초등학교 3~4학년, 고급은 초등학교 5~6학년 어린이를 염두에 두고 만들었습니다.

문제를 푸는 데 있어서 가장 중요한 것은 우뇌를 최대한 사용하여 즐기면서 푸는 것입니다. 이 책에는 단순한 풀이과정으로 쉽게 해결 할 수 있는 문항도 있지만, 풀이 과정 속에서 아이의 창의력을 활성화하는 문항도 있습니다. 직관을 이용해 자신감을 가지고 문제를 풀면 좋은 결과가 있을 것입니다.