저는 초등학생 때부터 오로지 ‘교사’라는 목표만을 가지고 달려왔지만, 고등학교 3학년이 되면서 많이 흔들렸습니다. 지금 내가 무엇이 부족하고 이를 어떻게 채워야 할지 몰랐기 때문입니다. 교대입시에 관해 아는 것이 부족해 저를 도와 줄 전문가가 필요해 찾던 중 김완 선생님을 만날 수 있었습니다. 우선, 저는 학생부종합전형으로 입시준비를 했었기에 저의 생활기록부를 잘 준비해야만 했습니다. 김완 선생님께서 저의 부족한 점을 말씀해주신 것을 토대로 채워나가며 교대입시의 방향을 확실하게 잡을 수 있었습니다.

한 학기도 남지 않은 짧은 시간 동안 봉사, 독서, 동아리, 세부능력 및 특기사항 등을 채우느라 힘들었습니다. 덕분에 그나마 교육대학교에서 선호하는 생활기록부의 모양에 가까워질 수 있었습니다. 그리고 그 생활기록부를 기반으로 자기소개서를 써야만 했습니다. 자기소개서를 써본 경험이 없어 많이 낯설고 막막했지만, 김완 선생님께서 교육대학교에서 원하는 자기소개서의 방향성을 알려주신 덕분에 이를 토대로 자기소개서를 잘 써나갈 수 있었습니다. 물론 한 번에 자기소개서를 완성하진 못했습니다. 저의 경우, 약 두 달 동안 자기소개서 첨삭을 받으면서 고치고 쓰는 과정을 반복했습니다.

긴 시간 끝에, 결국 저의 고등학교 3년간의 생활을 잘 담아낸 자기소개서를 완성할 수 있었습니다. 큰 산을 하나 넘었다고 생각했지만, 면접이라는 더 큰 산이 남아 있었습니다. 저는 면접에 대한 걱정이 많았습니다. 제 생각을 나름대로 말할 수는 있었지만 논리적이지는 못했고, 결정적으로 교직과 관련된 지식을 가지고 있지 않았기 때문에 걱정이 많았습니다. 하지만 선생님께 알려주신 스토리텔링을 계속해서 연습하고 수업을 통해 배운 지식 덕분에 면접에 대한 걱정은 사라지게 되었습니다.