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책소개
목차
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머리말
필진 소개 도움을 주신 분들 1장 서론: 북조선 사람들의 남한살이 연구/ 정병호 1. 사람의 만남, 그 이해와 오해 2장 환상과 부적응/ 정병호 3장 탈북난민 문제의 탈정치화/ 정병호 4장 남한 사람들의 신뢰와 수용/ 양계민, 정진경 5장 남한사회의 구별짓기 6장 북한사람들의 성역할 특성과 가치관/ 정진경 2. 아동: 한 걸음 두 걸음의 희망들 7장 유아 적응에 대한 현장연구/ 이부미 8장 어린이집 친구 사귀기/ 이부미 9장 학습적응과 부모역할/ 이부미 10장 유치원 생활과 적응/ 김영미 11장 남한학교 생활과 적응전략/ 김윤영 12장 성장발육- 생물인류학적 연구/ 박순영 3. 청소년: 그 아픔과 푸르름 13장 탈북 청소년의 남한학교 적응/ 정진경, 정병호, 양계민 14장 탈북 청소년 적응교육의 의미와 한계/ 정진웅 15장 탈북 청소년들의 감정성과 남북한의 문화심리적 차이/ 정향진 16장 '탈북 청소년'에 대한 남한사회의 대응방식/ 마석훈 17장 남한 자원교사들의 갈등과 적응/ 정우창 18장 교육지원체제 수립방안/ 정병호, 정진경, 이향규 19장 10개의 숨은그림찾기/ 윤수연 4. 성인: 3년이 만들어 낸 무늬들 연구개요/ 전우택 20장 생활과 교육/ 유신은, 전우택, 홍창형, 조영아, 엄진섭 21장 의식과 생활만족도/ 전우택, 유시은, 조영아, 엄진섭, 서승원, 홍창형 22장 경제적 적응상황분석과 대책/ 윤덕룡 23장 남한에서의 삶의 질/ 민성길, 전우택, 김동기 24장 우울 예측 요인/ 조영아, 전우택, 유시은, 엄진섭 25장 외상후 스트레스장애/ 홍창형, 유시은, 조영아, 엄진섭, 구현지, 서승원, 안은미, 민성길, 전우택 26장 건강 상태 및 의료 이용 만족도 분석/ 김경철, 전우택, 정우진 27장 종교활동과 종교성향/ 최승주, 전우택, 정우진 28장 종교성향과 우울정도/ 최승주, 전우택, 정우진 29장 탈북 여성들/ 조영아, 전우택, 구현지 |
저자 소개 1
한국외국어대학교 정치외교학과를 졸업하고, 미국 일리노이대학교 어배너-섐페인에서 문화인류학 석사와 박사 학위를 받았다. 한양대학교 문화인류학과 교수로 재직하며 학문과 현장을 잇는 공공인류학의 길을 정립했다.
1990년대 초반, 대안적 교육운동인 ‘공동육아와공동체교육’의 창립과 운영에 참여하며 돌봄과 배움의 공동체를 만들었다. 이어 ‘어린이어깨동무’를 통해 북한 기근 구호와 더불어 남북 어린이들이 만나는 평화교육의 장을 열고자 노력했다. 남북문화통합교육원(현 평화디딤돌)을 세워 통일부 북한이탈주민정착지원사무소(하나원) 내에 ‘하나둘학교’ 청소년 교육 프로그램을 만들었고, 무연고
한국외국어대학교 정치외교학과를 졸업하고, 미국 일리노이대학교 어배너-섐페인에서 문화인류학 석사와 박사 학위를 받았다. 한양대학교 문화인류학과 교수로 재직하며 학문과 현장을 잇는 공공인류학의 길을 정립했다.
1990년대 초반, 대안적 교육운동인 ‘공동육아와공동체교육’의 창립과 운영에 참여하며 돌봄과 배움의 공동체를 만들었다. 이어 ‘어린이어깨동무’를 통해 북한 기근 구호와 더불어 남북 어린이들이 만나는 평화교육의 장을 열고자 노력했다. 남북문화통합교육원(현 평화디딤돌)을 세워 통일부 북한이탈주민정착지원사무소(하나원) 내에 ‘하나둘학교’ 청소년 교육 프로그램을 만들었고, 무연고로 남한 사회로 들어온 북한 청소년들의 그룹홈인 ‘늘푸른학교’를 설립했다. 또한 이주배경청소년지원재단(무지개청소년센터)을 세워 북에서 온 청소년과 다양한 이주 배경의 청소년 들이 한국 사회에서 소외되지 않고 함께 살아갈 수 있도록 힘썼다.
1997년 이후 ‘동아시아공동워크숍’을 조직해 홋카이도 일제 강제노동 희생자 유골발굴을 통한 국제 연대의 장을 열었다. 2015년에는 한국 대표로 희생자 유골 115구의 ‘70년만의 귀향’을 이끌었다.
한국문화인류학회장, 한양대학교 글로벌다문화연구원장 등을 역임했다. 연구와 저술 업적과 더불어 남북평화와 다문화주의, 공동육아 등 사회 문제 해결에 헌신한 공로로 2015년 미국 일리노이대학교 ‘국제동문업적상’을 수상했다. 평화디딤돌 초대 이사장으로서 홋카이도 ‘슈마리나이강제노동박물관’ 건립에 힘썼다. 저서로 『고난과 웃음의 나라』가 있으며 공저로 『공감대화』, 『극장국가 북한: 카리스마 권력은 어떻게 세습되는가』, 『웰컴 투 코리아: 북조선 사람들의 남한살이』, 『한국의 다문화 공간』 등이 있다.
1990년대 초반, 대안적 교육운동인 ‘공동육아와공동체교육’의 창립과 운영에 참여하며 돌봄과 배움의 공동체를 만들었다. 이어 ‘어린이어깨동무’를 통해 북한 기근 구호와 더불어 남북 어린이들이 만나는 평화교육의 장을 열고자 노력했다. 남북문화통합교육원(현 평화디딤돌)을 세워 통일부 북한이탈주민정착지원사무소(하나원) 내에 ‘하나둘학교’ 청소년 교육 프로그램을 만들었고, 무연고로 남한 사회로 들어온 북한 청소년들의 그룹홈인 ‘늘푸른학교’를 설립했다. 또한 이주배경청소년지원재단(무지개청소년센터)을 세워 북에서 온 청소년과 다양한 이주 배경의 청소년 들이 한국 사회에서 소외되지 않고 함께 살아갈 수 있도록 힘썼다.
1997년 이후 ‘동아시아공동워크숍’을 조직해 홋카이도 일제 강제노동 희생자 유골발굴을 통한 국제 연대의 장을 열었다. 2015년에는 한국 대표로 희생자 유골 115구의 ‘70년만의 귀향’을 이끌었다.
한국문화인류학회장, 한양대학교 글로벌다문화연구원장 등을 역임했다. 연구와 저술 업적과 더불어 남북평화와 다문화주의, 공동육아 등 사회 문제 해결에 헌신한 공로로 2015년 미국 일리노이대학교 ‘국제동문업적상’을 수상했다. 평화디딤돌 초대 이사장으로서 홋카이도 ‘슈마리나이강제노동박물관’ 건립에 힘썼다. 저서로 『고난과 웃음의 나라』가 있으며 공저로 『공감대화』, 『극장국가 북한: 카리스마 권력은 어떻게 세습되는가』, 『웰컴 투 코리아: 북조선 사람들의 남한살이』, 『한국의 다문화 공간』 등이 있다.
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