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책소개
목차
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머리말
1. 어휘 교육의 중요성과 연구 약사 2. 어휘의 구성요소 3. 어휘와 언어 이해의 상관관계 4. 각 수준별 어휘 선정 기준과 방법 그리고 어휘 목록 5. 어휘 교육 방법 5.1 직접 어휘 교육 방법 5.2 문맥을 통한 어휘 지도 방법 5.3 각종 Language games 를 통한 어휘 지도 방법 5.4 사전의 종류와 사용법 5.5 어휘의 의미 변화를 파악하는 방법 참고도서 부록 1. Odgen's 850 Basic Words 부록 2. The New Instant Word List(300 words) 부록 3. First 200 word forms in the Birmingham Corpus, ranked in order of frequency of occurrence 부록 4. A List of 3000 Words Known by Students in Grade 4 Compiled by Edgar Dale 부록 5. 초등학교 영어 어휘 목록 ( 450 /578 단어) 부록 6. 중학교 기본 어휘(995 단어) 부록 7. Nation's 800 University Word List 부록 8. Headwords of the Word Families in the Academic |
저자 소개
저자 : 최천택
교육부(문교부) 시행 고등학교 영어과 준교사 자격 검정고시 합격
명지대학교 영어영문학과 졸업(문학사)
서울대학교 교육대학원 영어교육 전공(교육학 석사)
(학위논문: A Psycholinguistic Experiment on Perception and Cognition)
Victoria University of Wellington에서 Diploma in TESOL
University of Georgia에서 Ph.D. 과정 수료(Reading Education)
경희대학교 대학원 영어영문학과 문학박사
(학위논문: Cognitive Aspects of Reading in English)
성산여자중학교, 삼선중학교, 경동고등학교에서 영어교사로 10여 년 간 근무
관동대학교, 한신대학교에서 영어영문학과 교수로 25년 간 재직 중
명지대학교 영어영문학과 졸업(문학사)
서울대학교 교육대학원 영어교육 전공(교육학 석사)
(학위논문: A Psycholinguistic Experiment on Perception and Cognition)
Victoria University of Wellington에서 Diploma in TESOL
University of Georgia에서 Ph.D. 과정 수료(Reading Education)
경희대학교 대학원 영어영문학과 문학박사
(학위논문: Cognitive Aspects of Reading in English)
성산여자중학교, 삼선중학교, 경동고등학교에서 영어교사로 10여 년 간 근무
관동대학교, 한신대학교에서 영어영문학과 교수로 25년 간 재직 중
