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상담의 원리와 기술
상담실습자를 위한
학지사 2006.10.14.
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책소개

목차

제1장 상담과 상담자
1. 상담의 이해
2. 상담의 정의
3. 상담자
4. 상담자와 상담기술
5. 초보상담자가 직면하는 문제
6. 요약
<상담 연습 Ⅰ> : 상담자의 자각훈련

제2장 상담의 기본원리
1. 상담자의 신념과 태도
2. 내담자의 이해와 문제파악
3. 내담자 조력활동
4. 요약
<상담 연습 Ⅱ> : 내담자의 자기탐색 조력기술

제3장 상담의 시작 단계
1. 우선 검토 사항
2. 첫 대면과 상호지각
3. 상담자의 자세
4. 상담 시작하기
5. 상담받기를 꺼려 하는 내담자 참여시키기
6. 요약
<상담 연습 Ⅲ> : 상담자의 반응기술 1

제4장 상담의 발전 단계
1. 반응기술
2. 유도기술
3. 요약
<상담 연습 Ⅳ> : 상담자의 반응기술 2

제5장 상담의 행동변화 단계
1. 일반적 원리
2. 구체적 기법
3. 요약
<상담 연습 Ⅴ> : 변화를 위한 상담기법

제6장 상담의 종결 단계
1. 상담관계의 종결
2. 요약
<상담 연습 Ⅵ> : 효과적인 종결기술

제7장 상담기술 적용에 따른 고려사항
1. 가치문제
2. 상담기술 적용의 상황
3. 상담자의 능력 개발
4. 수퍼비전
5. 요약
<상담 연습 Ⅶ> : 상담기술 적용

참고문헌
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저자 소개

저자 : 노안영
학력>
전남대학교 사범대학 교육학과 졸업(1978)
서울대학교 대학원 심리학(상담전공) 석사(1983)
미국 켄터키대학(University of Kentucky) 상담심리학 철학박사(1993)

<경력>
서울대, 서강대, 전남대 학생생활연구소 카운슬러
미국 LA 주립 정신병원(Coastal Pacific-Asian Mental Health Center)에서 인턴십
미국 LA 한국청소년센터(Korean Youth Center) 카운슬러
한국대학상담학회 총무이사
한국상담학회 국제교류분과 위원장 및 학술분과 위원장
전남대학교 학생생활연구소 상담부장
흥사단 광주지부 청소년연구원 부원장과 원장
전남대학교 카운슬링센터 소장

<현재>
전남대학교 사회과학대학 심리학과 교수
한국상담심리학회 상담심리전문가, 한국상담학회 수련감독 전문상담사
한국상담심리학회, 한국상담학회, 한국동서정신과학회 편집위원
한국대학상담학회, 한국동서정신과학회, 한국집단상담학회 이사
광주광역시 청소년위원회 위원
한국아들러연구회 회장
광주·전남지역상담학회 회장

<저서>
청소년 상담 수퍼비전(청소년대화광장, 1996)
상담자와 함께 하는 삶의 여행: 상담이론의 개관(중앙적성출판사, 1998)
성상담의 원리와 실제: 성상담 가이드(한국성문화연구소, 1999)
청소년 성상담(한국청소년상담원, 1999)
101가지 주제로 알아보는 상담심리(학지사, 2002)
인간 이해 및 성장을 위한 성격심리학(학지사, 2003)
상담심리학의 이론과 실제(학지사, 2005)

<역서>
펄스의 게슈탈트적 자기치료(학지사, 1996)
상담의 기본요소(중앙적성출판사, 1997)
학교상담(학지사, 2000)
애들러 상담이론(공역, 학지사, 2001)
아들러 상담이론과 실제(공역, 학지사, 2005)
저자 : 송현종
<학력>
전남대학교 사범대학 교육학과 졸업
전남대학교 대학원 교육학(교육심리전공) 석사
전남대학교 대학원 교육학(상담전공) 박사

<경력>
전남대학교 학생생활연구소 카운슬러
여수대학교 특수교육과 교수
여수대학교 인문사회과학대학 학장
미국 위트워즈대학교 객원교수

<현재>
전남대학교 사범대학 특수교육과 교수
한국상담학회 이사
한국상담학회 수련감독 전문상담사
부모교육전문가

<저서>
교육학 총론(교육과학사, 1993)
한국교육의 이해(교육과학사, 1999)
한국교육의 이해(제2판, 교육과학사, 2006)

<역서>
인지심리와 교수-학습(공역, 교육과학사, 1993)
애들러 상담이론(공역, 학지사, 2001)
단기상담: 학교상담자를 위한 해결중심적 접근(학지사, 2001)
이야기상담(공역, 학지사, 2005)
아들러 상담이론과 실제(공역, 학지사, 2005)

품목정보

발행일
2006년 10월 14일
쪽수, 무게, 크기
277쪽 | 542g | 188*254*20mm
ISBN13
9788958912866

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