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책소개
목차
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제1장 국어교육의 원형적 구조와 문학교육의 논리
제2장 '문학사적 평가'에서 '성장의 시학'으로 제3장 임화 시의 성장시적 특성과 도덕적 사고의 발달 제4장 일제강점기 시의 교육 내용과 방법의 재구성 제5장 창의성 신장을 위한 시교육과정 제6장 멀티-버시티에서의 문학교육 방법 참고문헌 찾아보기 |
저자 소개
저자 : 남민우
1972년 충남 서산에서 출생하여 서울대학교 사범대학 국어교육과 및 동 대학원 국어교육과를 졸업하고 현재 한국교육과정평가원에 재직 중이다. 주요 논문으로는 「기교주의 논쟁에 대한 문학소통이론적 연구」「현대시교육과 성장시」등이 있으며, 주요 저서로는 『시교육의 해체와 재구성-여성시, 사이버시 그리고 텍스트 가치평가 활동 교육』등이 있다.
