Objectives

1. as ～ as 익히기
2. 반복되는 표현 익히기

threw ～ at him / the gingerbread man ran on.

3. “on+신체 부위” 표현 익히기
4. Story map 그리기

♠Before Reading

동화책의 제목과 표지의 그림을 보고 무슨 내용이 전개될 지 추측하기
- 제목(The Gingerbread Man)이 나타내는 그림을 겉 표지에서 찾아본다.
- 앞표지와 뒤 표지를 한눈에 볼 수 있도록 편 후, 그림 속의 사람들이 무엇을 하고 있는지 이야기한다.
- 뒤 표지에 쓰여 있는 “Run, run, as fast as you can. You can't catch me, I'm the gingerbread man!"의 뜻과 겉 표지의 그림을 연관시켜 본다.

각 페이지의 내용 살펴보기
- 다음과 같은 질문을 하면서 앞으로 전개될 내용을 살펴본다.
ex 1. 주요 등장인물이 누구인지 살펴본다.
ex 2. 각 등장인물이 던지는 물건은 무엇인가?
ex 3. “Stop"이라고 말하는 동물은 무엇인가?

배경지식 공유하기
- 이 이야기를 전에 들어본 적이 있는가?

♠During a Reading

삽화내용을 자세히 관찰하면서 동화책을 읽기
- 각 인물의 명칭과 그림 속에서의 각 인물이 던지는 물건을 가리키면서 읽는다.
ex. 7쪽을 읽을 때, 노신사와 모자를 가리킨다.


동화책의 내용에 대해 함께 이야기하기
- 등장 인물은 누구인가?
- 할머니는 무엇을 만들었고, 그것이 어떻게 되었는가?
- Gingerbread man을 잡기 위해 누가 무엇을 던졌는가?
- 이야기의 끝은 어떻게 되었는가?

동화책의 내용을 확장시켜 이야기하기
- 여러분은 gingerbread man을 잡기 위해 달려갔을까? 아니면 도망가도록 놔두었을까? 그렇게 생각한 이유도 설명해 본다.
- 여러분이 이야기가 벌어지고 있는 곳에 있었다면, 어떻게 gingerbread man을 잡았을까?
- 이야기를 읽고 난 후의 느낌이 어떤지 같이 이야기해 본다.

동화책의 내용 다시 읽어보기
- 동화책의 그림을 자세히 보면서 동화 내용을 다시 말해본다.
- 다음의 표현이 반복되는데, 같은 형식의 문장이 반복되므로 반복되는 부분에서는 아이들이 직접 말해 보도록 한다.
- 다른 종이에 각 문장을 써서 알맞은 그림에 그 문장을 붙이도록 한다.
- 다음의 표현이 가장 많이 반복되는데 여러 아이들에게 돌아가면서 리듬을 넣어 그 부분을 말해보도록 한다.

Run, run,

as fast as you can.

You can't catch me,

I'm the gingerbread man!

♠After the Reading

Brainstorming: as ~ as
- as ~ as를 사용하여 만들 수 있는 표현 5개를 생각해 내도록 한다.

ex. as fast as you can as slow as you can

- 여러 가지 형용사를 as ~ as 중간에 넣어 다양한 표현을 만들어 연습한다. (worksheet으로 구성하여 숙제로 내주어도 좋다.)


Do as I say.
- 선생님이 on을 사용하여 하나의 표현을 말하면 그것을 행동으로 옮긴다. 올바르게 한 사람(또는 팀으로 나누어)에게 1점을 주어 게임을 해본다.

ex. Put this book on your head.

Stick this sticker on your nose.

Put this pencil on your hand.

Story Map 그리기
- 동화의 내용 전개를 그림과 문장을 사용하여 Story Map으로 구성해 본다.
- 다양한 형식으로 Story Map이 구성될 수 있다.

Compose a Music!

Run, run,

as fast as you can.

You can't catch me,

I'm the gingerbread man!

- 위의 표현에 리듬을 넣어 읽어본다. 여러 가지 다양한 리듬에 맞추어 말할 수 있고, 반 친구들은 어떤 리듬을 만들어 위의 표현을 말하는지 서로의 리듬을 들어본다.
- 리듬을 넣어 읽는 것 외에, 이것을 가사로 하여 노래를 작곡해 본다.

Find the animals!
- 모든 페이지에는 동물이 한 마리 이상씩 들어있다. 각 페이지에 들어있는 동물을 찾아보고 그 동물의 이름을 영어로 말해 본다.
- 다 찾은 후엔 Animal Farm 이라는 타이틀 아래 각 동물을 한 장소에 모아본다. (그림을 그리거나 이미 그려진 그림을 붙이고 각 동물의 이름을 푯말에 적는다.)