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La leccion 1 Ser y Estar
Uso de Ser Uso de Estar La leccion 2 Los verbos regulares La leccion 3 Los verbos irregulares La leccion 4 La presentacion personal Dialogos Soy estudiante del Departamento de Espanol La presentacion personal La presentacion del pais La leccion 5 La vida diaria del mundo hispanico I Dialogos Las cuatro estaciones El horoscopo La leccion 6 La vida diaria en el mundo hispanico II El horario hispano La plaza mayor y los bares Los deportes de los hispanos La Tuna La leccion 7 Espana La leccion 8 Mexico y Centroamerica La leccion 9 La America del Sur La leccion 10 Las fiestas representativas de Espana Las Fallas de Valencia Los San Fermines de Pamplona La Tomatina La leccion 11 Los chicanos La leccion 12 Dos ciudades de hondas raices Ciudad de Mexico, una leyenda viva Lima, ciudad de todos los colores y gustos La leccion 13 Dos ciudades para jovenes pioneros Buenos Aires, la perla del Plata Bogota, 2600 metros mas cerca de las estrellas La leccion 14 Cristobal Colon y el descubrimiento de America La leccion 15 Las antiguas civilizaciones de America Los aztecas Los mayas Los incas La leccion 16 La conquista de Mexico Quetzalcoatl y Tezcatlipoca La leccion 17 La conquista de Peru y de Ecuador Machu Picchu, la ciudad perdida de los Incas La leccion 18 La independencia de America Latina Virreinato de Nueva Espana: Mexico, Guatemala, Honduras, El Salvador, Costa Rica, Nicaragua Virreinato de Nueva Granada: Venezuela, Colombia, Ecuador Virreinato del Peru y Virreinato del Rio de La Plata: Peru, Chile; Argentina, Uruguay, Paraguay, Bolivia La leccion 19 La Guerra Civil Espanola La toma del Alcazar de Toledo El bombardeo de Guernica La leccion 20 La Ruta de don Quijote 어휘표 |
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언어습득에는 꾸준한 자기 연마와 일정 기간의 시간투자가 필요하다. 그 시간은 무엇보다도 지혜로운 농부가 밭을 갈아 씨를 뿌리고 추수를 기다리듯 성실함과 끈기 있는 자세로 메워나가야만 한다. 무수한 좌절과 극복 과정을 거치며 끊임없이 자신의 능력을 계발해야만 정상에 설 수 있는 것이다. 강독 과목은 다른 수업을 통해 연마한 전공 지식들을 취합하여 총체적으로 조율하는 일종의 교향악과 같은 성격을 지니고 있다. 즉 어휘력과 문법적 지식, 정확한 발음은 물론 해당 지역에 대한 배경지식을 구비하여야 하며, 더 나아가 텍스트의 내용을 올바로 번역하기 위한 수준 높은 우리말 구사능력까지 요구되는 것이다. 따라서 학생들은 다른 전공과목들과의 유기적인 호환과 연계성을 늘 염두에 두어야 한다. 또한 언어습득과는 별도로 스페인과 중남미에 대한 심도 있는 지역학적 식견과 대학생으로서 갖추어야 할 폭넓은 인문사회학적 교양도 소홀히 하지 말아야 할 것이다.
이번에 발간되는 『초급스페인어강독』은 바로 이러한 취지를 염두에 두고 편찬되었다. 즉 내용면에서는 가급적 시간이 지나도 가치가 변치 않은 것들을 우선 선정했다. 스페인어를 처음 배우는 학생들이 반드시 익혀야만 하는 스페인과 중남미의 정치, 경제, 사회, 문화, 지리 등을 골고루 다룸으로써 텍스트 독해 능력뿐만 아니라 해당 지역에 대한 일반적인 이해도를 높일 수 있는 기회를 제공하고자 했다. 이를 위해 기존 초급강독 교재에서 유용한 내용은 약간의 수정, 보완 작업을 거쳐 재 발췌했음을 밝힌다. 문법은 새로 출판되는 『초급스페인어문법』 진도에 맞추어 동사의 시제 및 구문을 배치함으로써 학생들의 스페인어 습득 단계 및 다른 전공 수업과의 연계성을 염두에 두었다. 또한 고도로 정선된 문장과 실생활에서 유용하게 사용할 수 있는 표현 및 사회문화적인 용어들을 대량 수록함으로써 교재의 완성도를 최대한 높이고자 했다. 그러나 나날이 높아가는 학생들의 지적 욕구를 충족시키고 스페인어권의 상황 변화 및 시대의 흐름과 함께 호흡할 수 있도록 앞으로도 각 분야에서의 지속적인 보완작업이 이루어져야 할 것이다. 이제 처음 스페인어를 접하기 시작하는 대부분의 학생들에게 이 책은 낯설게 느껴질 수도 있을 것이다. 그러나 생경함을 떨쳐버리고 실수를 두려워하지 않는 적극적인 자세를 지닌다면 좋을 결과를 얻을 수 있을 것이다. 이 책이 나오기까지 많은 분들이 도움을 주셨다. 우선 새로운 교재를 만들기 위해 몇 학기 동안 검증과 보완 작업을 손수 해주신 여러 선생님들께 고마움을 표한다. 최상의 교재란 어찌 보면 손때가 가장 많이 묻은 책이다. 이제 스승들의 체취가 짙게 밴 교재를 개정해 새로운 책을 내 놓으려 한다. 더 높은 도약을 위해 스승들께는 경륜과 지혜를 빌리고 신진 학자들에게서는 미래와 참신성을 빌렸으니 후학들에게 부끄럽지 않은 저서가 되길 바라며, 그림자를 밟고 지나가도록 기꺼이 허락해 주신 스승들께 누(累)가 되지 않을까 심히 두려움이 앞설 뿐이다. 끝으로 이 교재의 출판을 위해 많은 수고와 세심한 배려를 아끼지 않으신 한국외국어대학교 출판부 관계자 여러분들께도 깊이 감사드린다. 2007년 元旦 미네르바 부엉이의 새로운 비상을 꿈꾸며 한국외국어대학교 스페인어과 교수 일동 --- 머리말 중에서 |