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스페인어 문법
GRAMATICA ESPANOLA 개정판
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책소개

목차

제 1과
1.1 철자와 발음
1.2. 음절과 강세의 위치
1.3. 관사와 명사의 성 · 수
1.4 명사와 형용사의 성 수 일치
연습문제

제 2과
2.1. 인칭대명사 1: 주격과 소유격 전치형
2.2. ser와 estar의 직설법 현재
2.3. 규칙 동사의 직설법 현재
2.4. 지시 형용사

제 3과
3.1. 불규칙 동사들의 직설법 현재
3.2. 의미가 유사한 동사들의 비교
3.3. 인칭대명사 2: 직?간접 목적격과 전치격
3.4. 목적대명사의 위치 1
3.5. 재귀대명사 se
3.6. 형용사의 위치와 어미 탈락
연습문제

제 4과
4.1. 숫자 읽기 1
4.2. 시간 읽기
4.3. 날씨 표현
4.4. Estar 와 Hay
연습문제

제 5과
5.1. 의문사
5.2. 계절과 월
5.3. 요일과 날짜
5.4. 의미상의 주어를 간접목적격으로 쓰는 동사들
5.5. 접속사 y와 o의 변이
연습문제

제 6과
6.1. 불규칙 동사들의 직설법 현재
6.2. 관계 대명사 1: que와 quien
연습문제

제 7과
7.1. 현재분사
7.2. 과거분사
7.3. 직설법 현재완료
7.4. 수동태
7.5. 비교급과 최상급
7.6. 부사
연습문제

제 8과
8.1. 지시대명사
8.2. 중성 지시대명사 esto (eso, aquello)와 ello의 비교
8.3. 인칭대명사 3: 소유격 후치형과 소유대명사
8.4. 불규칙 비교급과 절대최상급
8.5. 전치사를 동반하는 재귀동사들
8.6. 대명동사들
8.7. todo와 cada 비교
연습문제

제 9과
9.1. 불규칙 동사들의 직설법 현재 3
9.2. 감탄문
9.3. 관계부사
9.4. 상호의 se
9.5. 중성관사 lo와 중성대명사 lo
9.6. 「동사+명사」관용 구문
연습문제

제10과
10.1. 직설법 단순과거
10.2. 단순과거와 현재완료 비교
10.3. 직설법 직전과거
연습문제

제 11과
11.1. 직설법 불완료과거
11.2. 단순과거와 불완료과거 비교
11.3. 직설법 과거완료
11.4. 수동의 se와 비인칭의 se
11.5. 완전 부정어(否定語)
11.6. 유사 부정어(否定語)
연습문제

제 12과
12.1. 정관사
12.2. 부정관사 1
12.3. 정관사와 부정관사의 비교
12.4. 축소사와 증대사
연습문제

제 13과
13.1. 직설법 단순미래
13.2. 직설법 미래완료
13.3. 관계대명사 2: el que와 el cual, lo que와 lo cual
13.4. 부정사 관계구문
13.5. 관계형용사
연습문제

제 14과
14.1. 직설법 가정미래
14.2. 가정미래완료
14.3. 숫자 읽기 2
연습문제

제 15과
15.1. 접속법 현재 1
연습문제

제 16과
16.1. 접속법 현재 2
16.2. 무의지의 se와 강조의 se
연습문제

제 17과
17.1. 분사 구문
17.2. 접속사 대신 쓰이는 부정사 구문
17.3. 축약 부정어(否定語)
연습문제

제 18과
18.1. 명령법
연습문제

제 19과
19.1. 접속법 불완료과거
연습문제

제 20과
20.1. 접속법 현재완료
20.2. 접속법 과거완료
20.3. 접속법 단순미래와 미래완료
연습문제

부록
1. 세계의 국명(자치령)과 형용사
2. 각국의 주요 도시명과 형용사
3. 스페인, 멕시코, 아르헨티나의 행정구역과 형용사

품목정보

발행일
2011년 02월 20일
쪽수, 무게, 크기
291쪽 | 596g | 172*245*20mm
ISBN13
9788974644390

책 속으로

방학 때마다 문법 세미나를 하면서 몇 해를 보내다 보니 어느덧 어엿한 문법책이 나오게 되었다. 알아주는 이 없어도 학과의 공식 문법 교재를 펴내야 한다는 책임감과 사명감으로 똘똘 뭉친 일단의 고독한 문법 고수(高手)들이 모여 각고의 산고(産苦) 끝에 드디어 빛을 보게 된 것이다. 이 책을 준비하면서 몇 가지 편집방향을 정해 놓았다.

첫째, 대상을 스페인어 전공자로 한다.
둘째, 전공 교재를 목적으로 집필하는 만큼 우리말 설명보다는 스페인어 예문을 더 많이 넣는다.
셋째, 실생활에서 많이 쓰이는 용법과 표현을 주로 다룬다.
넷째, 기존 문법서들의 장?단점을 비교 분석해 비판적으로 계승 발전시킨다.
다섯째, 가능한 한 많은 문법서들을 참조하되, 논란의 여지가 있는 문법 사항들은 가장 신뢰할 만한 지침서인 Esbozo de una nueva gram?tica de la lengua espa?ola (Real Academia Espa?ola (2004), Madrid: Espasa-Calpe)와 Gram?tica descriptiva de la lengua espa?ola (Bosque, I. & Demonte, V. (1999), Madrid: Espasa-Calpe, 전 3권)를 따른다.
여섯째, 연습문제는 본문의 내용을 토대로 구성되어 있으므로 혼자 숙고할 수 있는 기회로 삼도록 하기 위해 정답을 별도로 제시하지 않는다.

문법 공부란 유사한, 또는 대비되는 항목들과 비교해 가면서 이해하고 암기해 나가는 과정의 연속이다. 강의를 들을 때는 이해가 되어도 회화나 작문에 직접 적용하려하면 선뜻 떠오르지 않거나 틀리기 쉬운 것이 문법이다. 이는 아직 철저히 이해하고 암기해 완전한 자기 것으로 소화하지 못했기 때문에 일어나는 현상이다. 언어 공부는 술이 익듯 시간을 두고 꾸준히 갈고 닦아야 하는 것이다. 단기간에 정복할 수 있는 것도 아니고, 시간만 보낸다고 저절로 해결되는 문제는 더 더욱 아닌 것이다. 마음을 한 데로 모으고 흔들림 없이 꾸준히 쌓아나간다면 마침내 개안(開眼)의 경지에 오르는 날이 반드시 있을 것이다. 그 날 미네르바의 부엉이는 힘찬 날개 짓을 하며 창공으로 솟아오를 것이다.
고급 문법 세미나를 지속할 수 있도록 Colloquium을 지원해 주신 한국외국어대학교와 본 문법서 출판을 위해 애써주신 한국외국어대학교 출판부 관계자 여러분들께 감사드린다. 특히 최고의 문법서 집필을 위해 많은 시간을 함께 고생해 주신 이강국 교수 및 성초림 박사, 김준한 박사, 곽재용 박사께 깊은 사의(謝意)를 표한다. 지금까지 스페인어 교육에 헌신해 오신 스승님들께 이 책을 바친다. 작은 걸음이나마 그 분들의 뒤를 잇게 된 데에 무거운 책임감과 두려움을 느끼며 준엄한 질책을 삼가 받들고자 한다. 오?탈자나 문법적 해석에 대한 학계 선?후배 제위(諸位)의 이견(異見) 또한 기꺼이 경청할 것이다.


2007년 元旦
미네르바 동산에 만개(滿開)할 벚꽃을 꿈꾸며
한국외국어대학교 스페인어과 교수 일동

--- 머리말 중에서

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